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1、我的班主任作文 600 字导语：徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。我班主任的姓名是李慧。一看这个名字就知道是很有智慧的老师。李老师长着一双炯炯有神的眼睛，带着一副黑边眼睛，显得很有学问。还扎了一个小辫子，像个大姐姐。李老师的性格很开朗，同学们很喜欢她。她讲课很生动，她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得李老师上口语交际小苹果树请医生这节课时，她先讲故事的内容，讲得很生动，同学们听得入了迷，每一个细节都不放过。接下来她要求同学们扮演故事里的角色。在老师的帮助下，同学们演得很好。我们就是在李老
2、师这种有趣的讲课方式中学到知识的。李老师对我们要求很严格，同学们也很怕她。每次上李老师的课，个个都坐得很端正。而上别的课时，有些同学就很调皮。李老师很关心我。当我上课开小差时，她会语重心长地叫我改正，并严厉处罚;当我上课认真时，她会用温柔的笑容鼓励我;当我和同学闹变扭时，她会劝导我，还教我做人的道理;当我受伤时，她会关心地带我去校医室;当我爬上“二楼”小床时，她会扶着我的腰保护我安全上去。这就是我的班主任：李老师。她这么关心我，我感觉很幸福。我一定要好好学习，用优秀的成绩来报答李老师对我的关心!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁教师最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。题
3、记徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多
4、吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对
5、徐老师说一句：徐老师，我爱您!“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向.”每当我想起这些赞扬老师的诗句,我都会想到我们的班主任.我的班主任和蔼可亲,在校兼语文老师.一副瓜子脸,上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛,显得炯炯有神.一张樱桃小嘴,笑起来还露出珍珠般的牙齿,老师真可爱!就在前几个月,发生了一件感动全班人的事情.那是一个赤日炎炎的六月的早晨.等全班同学都到齐的时候,班主任却迟迟没有来,平时很早来的老师,今天怎么会迟到呢?大家有着种种猜测,有的想：老师是不是生病了?有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了“丁零零.”上课铃声响了
6、,同学们认真等待班主任的到来.老师还是没有来,班级便引起骚动.班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有.终于,一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中.身材很像班主任,我们三个冲出校门,一看,真的是老师,我们跑过去,把她扶进教室.几个同学把椅子排成一字形,让老师躺下来.同学们拿起课本使劲地扇着老师,老师的脸色苍白,手心冰凉,一看就知道中暑了,有的同学用手绢冲上水,给老师擦脸.老师的脸渐渐变得红润,手热乎乎的.十五分钟后,老师变得清醒了.第二堂课的铃声已响起,老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课.这时,教室里鸦雀无声,只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声.事后,我了解到：班主任是因为批改作文到深夜,没有休息好,生病了,才造成中暑的.是啊!我们的班主任就像一根蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人.为学生奉献了自己的一切.
