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1、1商务日语专业各课程教学大纲汇编目 录一商务日语专业 07 级教学计划 2二商务日语专业 07 级教学计划进程表 5三各课程教学大纲汇编 1 日语听力教学大纲 72 日本概况教学大纲 93 翻译理论与技巧教学大纲 114 旅游日语教学大纲 135 综合日本语 （过级指导）教学大纲 162商 务 日 语 专 业 2007 级 教 学 计 划一 、 培 养 目 标 ：根 据 社 会 对 商 贸 日 语 专 业 方 面 的 实 用 型 人 才 的 需 求 ， 本 专 业 培养德智体全面发展、具备较高日语应用水平和能力并掌握商贸知识，有较强业务知识和能力的复合型、外向型人才。毕业生能胜任各类企业，商务
2、机构及其他涉外行业的口、笔译工作及相关业务工作，亦可从事相关日语教学工作。二、人才培养规格、要求和知识能力、素质结构本专业的学生经过专业学习后，应掌握必备的文化基础知识和较高水平的日语专业知识，具备较强的日语会话沟通能力，并在笔译、写作等方面具有较高文字处理水平，同 时 掌 握 商贸理论、外贸实务等专业知识，并加以实践，具有一定的实际操作能力。 （见结构图， p2）三、修业年限基本学制三年（实行学分制、弹性学制）四、课程设置及课时分配主干课程：日 语 精 读 日 语 语 法 日 语 阅 读 日 语 会 话 日 语 听 力 日 本 概 况 商 务 日 语 日 文 写 作国 际 贸 易 理 论 与
3、 实 务 综 合 日 本 语 翻 译 理 论 与 实 践主 干 课 程 简 介 ：课程名称 课程性质 课程类型 学时 学分商务日语 必修课 专业课 76 43本课程主要是拓展学生的知识面，补充有关国际贸易、商务函电等方面的知识，学习相关实用会话和函电，使学生了解对外贸易洽谈业务的基本环节和过程，理解并掌握有关的专门术语，具备一定的实践能力。学生毕业参加工作后，能缩短有关日文信函、商业信函、外贸函件、合同契约等方面的熟练和胜任工作的时间，更快适应工作岗位的需要。课程名称 课程性质 课程类型 学时 学分日语精读、语法日语阅读日语听力日语会话日文写作必修课 专业基础课 1103 60日语语法：从发音
4、开始入门，全面、系统、分阶段地向学生传授日语语言语法知识，教授日语品词的分类、表义功能、助词、助动词、句法、篇章法的语法机能等，使学生牢固掌握日语的基础语言知识和基本语言技能，为学生在听说读写译各方面能力的进一步培养打下扎实的基础。日语阅读：本课程是一门训练学生综合日语技能尤其是阅读理解技能的课程。教学重点在于指导学生独立阅读和分析文章，快速有效的帮助学生扩大词汇量，并培养他们运用日语进行思维、分析文章、理解语言心理和语言文化背景的能力，从而促使他们巩固所学知识、掌握地道的日语。日语听力：本课程通过大量的听力练习，逐步训练和提高学生的日语听力能力，题材丰富多样，主要形式有听解、对话、独话、讨论
5、介绍、演讲等，力求达到国际日语能力测试一、二级的听力水平。日语会话：本课程通过大量的口语练习，培养和提高学生运用日语进行口头交流的能力，包括做连贯叙述、参与讨论、进行交谈等。通过这门课程的学习，可以使学生懂得交际活动的基本礼仪，促进词汇、句型从理解到口头复用的转化，扩大词汇量，学会常用的口头表达方式，能够就日常生活、社会生活中的一般情景和事项进行发言，发言中语音语调正确，表达思想准确清楚。日文写作：本课程广泛介绍日语各类文章特别是常用应用文的基本写作常识、各种常用表达法、写作技巧等，培养学生直接用日语进行思维的习惯，训练学生使用日语进行各类规范的书面表达、不仅可以提高学生掌握日语和运用日语的水
6、平，也可以满足实际交际的需要。课程名称 课程性质 课程类型 学时 学分4日本概况 必修课 选修课 38 2本课程综合介绍日本的地理情况、现代日本社会、历史人文及风土人情知识等。目的在于在巩固学生综合日语学习的同时，开阔学生的视野，增加学生对日本国家的了解，有助于对日语专业知识的学习和应用。知识、能力、素质结构图 基本的文化知识必需的专业基础知识满足专业要求具有针对性和实用性的专业知识哲学、体育、 计算机基础、文化对比、日本概况语音、语法、 阅读、 会话、 听力、写作、翻译国际贸易实务、商务日语、外汇业务、报关实务、旅游日语现代社会技能与能力 社交礼仪、计算机操作、商务礼仪知识、能力、素质结构图
7、知识模块素质模块专业技能与能力外贸业务能力商贸口译、笔译能力计算机运用能力应用文写作能力思想道德素质人文素质专业素质身心素质正确的世界观、人生观、价值观、较强的团队合作精神美学、文学修养、 音乐欣赏、良好的职业道德商务日语基础理论知识健康体魄、良好的心理调节能力能力模块5专业教学计划进程表专业：商务日语 级别：2007 学时数 各学期学时分配(周)一 二 三 四 五 六共计 讲课 实践21 20 20 22 22 19课程类别序号 课程名称 学分数扣除实训和考试后实际周数 15 18 18 19 19 171思想道德修养与法律基础 3 54 54 3 公 2 论 4 60 60 4 毕3 体育
8、 4 72 72 2 2 共 4 形势与政策 1 18 18 1 业5 军事理论课 1 18 18 1 6 计算机应用基础 5 90 45 45 3+3 论课 7 大学英语 8 148 117 31 4 4 小 计 26 460 312 148 0 0 11 12 4 8 日语基础课 38 693 416 277 21 21 文专 9 日语精读 10 日语语法 与业 11 日语会话 18 336 202 134 6 6 6 12 日语阅读 实必 13 日文写作 14 日语听力 4 74 12 62 2 2 习修 15 国际贸易实务 4 72 51 21 4 16 商务日语 4 76 38 38
9、 4 课 17 翻译理论与实践 4 76 38 38 2 2 小 计 72 1327 757 570 21 21 12 10 12 单 18 入学教育 3 天 15 3天 独 19 军训 2 2 周 60 2 6周设 20 暑期社会实践 30 天 15天 15天 置 21 外贸模拟实践 1 1 周 30 1周 的 22 毕业教育 3 天 15 3天实 23 毕业实习与毕业论文 17 17 周 510 17周践 课 小 计 20 630 630 24 外汇业务 2 38 29 10 2 系 25 综合日语（过级指导） 4 74 37 37 2 2 26 日本概况 2 38 38 2 选 27 报
10、关实务 2 36 27 9 2 28 电子商务概论 2 38 27 11 2 课 29 中日文化对比 2 36 30 6 2 32 导游日语 2 38 27 11 2 33 日语视听说 2 38 9 29 2 34 世界经贸地理 2 36 27 9 2 35 办公自动化 3 57 29 28 3 小 计 12 216 152 64 选2选4选6 36 校 37 从第 3-5 学期， 选 38 修满 6 个学分 课 39 小 计 6 108 60 48 2 2 2 周学时累计 21 21 27 28 24 课内教学总时数 1281 课内教学总时数=公共课（312）+专业必修课（757）+系选课（
11、152）+校选课（60）=1281实践教学总时数 1460实践教学总时数=单独实践学时（540）+军训（60）+入学教育（15）+毕业教育（15）+课内实践学时（830）=1460总 学 分 136 备注：两课的实践安排在暑期进行，其方式是社会调查各类课程学时学分分配比例表7类 别 学时 占总学时的比例 学分 占总学分的比 例必 公共课 460 16.78% 26 19.12%修 专业必修课 1327 48.41% 72 52.94%课 单独设置的实践环节 540 19.70% 18 13.24%其他（军训等） 90 3% 2 1.47%选 专业限选课 216 7.88% 12 8.82%修
12、任选课 108 3.94% 6 4%课 合 计 2741 100.00% 136 100.00%其中实践环节 1460 学时，占总学时 53.20%日语听力（一） 教学大纲一、课程基本信息适用专业：日语专业 课程类别：必修总学时： 36 总学分： 2二、课程简介本学期的日语听力是在学生日语听说读写技能训练的中级阶段开设的，是日语专业教学计划中的专业提高课。采用 NHK 新闻录音和二级考试真题为主要内容，对学生听力能力提高以及口语能力进行训练，从而提高学生日语口语表述的能力和视听能力。达到通过二级考试的要求。三、教学的目的、要求与方法（一）学习目的和要求：本课程需要达到中级听解能力。课程将向学生
13、提供更多的日语资讯，培养学生对日语的正确理解，以达到分析和解决听解问题的基本能力。本课程达到日本语能力考试 2 级水平。（二）重点和难点：扩大知识面，听力形式多样化。基本日语思维的养成，记忆听力法。（三）教学方法：听、，学生做配套练习。教师讲解并作技巧总结等。四、教学内容及学时分配 （一）日语能力测试二级考试真题讲解（12 学时）1、2001 年日本語能力試験二級聴解試験解説82、2002 年日本語能力試験二級聴解試験解説3、2003 年日本語能力試験二級聴解試験解説4、2004 年日本語能力試験二級聴解試験解説5、2005 年日本語能力試験二級聴解試験解説6、2006 年日本語能力試験二級聴解試験解説（二）日语能力测试二级考试模拟考试 2 次以及相关讲解（6 学时）1、合格日本語能力試験二級聴解試験模擬一回模擬解説2、合格日本語能力試験二級聴解試験模擬二回模擬解説（三）日本 NHK 新闻录音系列（18 学时）1、NHK 一和听写材料2、NHK 二和听写材料3、NHK
