班级积分管理

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1、班级量化考核积分制度(试行)一、学习方面(一)学习减分项1.上课时不能认真听讲,坐姿不端正,(老师点名批评)。 -1 分/次2.上课课前准备不到位(以铃声结束为准),铃声响后在教室内不能安静。 1 分3.自习课未能先认真完成作业,再看课外书的。写作业时三心二意的,被点名批评的。-1 分/1 次4.自习课,讲话,影响自习纪律的。 -1 分5.不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的。2(情节特别严重的视情况由老师处理)(以上各项由班长负责)6.迟交、不交及交了没写作业的,或者写错作业页数的。 1 分,7.作业字迹潦草,极不认真的(被老师点名批评者)。 -1 分/次。8.单科测验不及格的

2、。 -1 分9.晚读期间,写作业或讲话(未认真读书)的-1 分/次10.成绩明显退步的(老师个别教育和谈话者)-2 分11.考试期间,不认真检查,玩耍 -2 分12.周末作业或每天回家作业,丢在家里的 -2 分/次(以上由学习委员负责、各科课代表协助)。(二)学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛1 分,获奖者+3 分2.考试进步明显(上升一个档次)+2 分/次3.各单科测验满分+5 分,第一名的+3 分,95 分以上的+2 分,90 分以上的+1 分4.被老师评为作业优秀的 1 分/次(课代表负责统计,若课代表作假5 分)5. 上课发言积极,认真听讲,坐姿端正(被老师当堂表扬者)

3、。+1 分/次6. 语文、英语背书获得老师表扬的的+1 分二、卫生、劳动方面(卫生委员负责、组长协助)(一)卫生减分项1.值日生忘记值日或不值日1 分2.教室和包干区值日马虎、不合格,值日生1 分,组长2 分,卫生委员-2 分,垃圾筐未倒-0、5 分/次。3.放学后教室电灯、门窗等未关造成的不合格,相关负责人1 分,安全委员1 分4.桌面整洁,做到人离桌清,未做到的-0.5 分/次,将书放在椅子上的,-0.5 分/次5. 桌椅摆放不齐,-0.5 分/次,负责组长-1 分/次6.桌子下面的地面有垃圾的,-1 分/次,其他地方都垃圾,值日生-1 分/次7. 班级黑板报、绒板、花草、图书角等地方不整

4、齐的,责任人-1 分/次(二)卫生加分项1.大扫除获得学校表扬的个人+2 分2.值日生打扫卫生认真、积极主动。班级环境卫生在校检查中未被扣分的 +1 分/人3.能够积极参加学校、班级临时劳动1 分/次。4.负责检查督促卫生环境的组长,工作认真+1 分/次三、文体方面(体育:体委负责、副班长协助;文艺:文艺委员负责,班长协助)(一)文体减分项1.课间操整队动作慢,踏正步不规范、不整齐 -1 分/人次2.不认真做操的(被班长、体委、老师发现)并不听从班干部及老师管理的1,被学校扣分的同学 -2 分/人次。3.做眼保健操时,没有认真做,睁眼、做错节数-1 分/次4.学校或班级举办的各项活动,不主动积

5、极参加,没有集体荣誉感的-1 分/次(二)文体加分项1.参加学校运动会1,获得名次的32.参加学校组织的文娱活动(如新年联欢、六一儿童节、科技节)1 分,获得荣誉的3 分四、文明礼仪(一)文明礼仪减分项1.在校期间,未佩戴红领巾的 -1 分/次2.讲脏话者或者给同学起绰号的-1 分/次。3.诋毁班级干部,带头起哄的-2 分/次。4.见到老师(客人老师,其他班级老师)不主动问好,没有礼貌的-1 分/次5.乱扔垃圾,不主动捡拾垃圾的-1 分/次。6 不在教室内玩推桌子和椅子等游戏,在教室外大声喧哗的-1 分/次7.饭食不吃(除特殊原因),或者吃一点点就扔到垃圾桶的-1 分/次8.午休时间做其它事情

6、,影响同学老师休息。-1 分/次9.迟到、早退扣 1 分(累计扣分),无故缺席、不请假离校、旷课。2 分10.课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者(包括自习课);随处乱扔垃圾。-2 分(二)文明礼仪加分项1.自觉维护班级荣誉,主动检举班级同学恶劣行为的+1 分/次2.在校内或集体户外活动时主动捡拾垃圾1 分3.在校拾金不昧的,主动将捡到物品送到校或班的+1 分/次4.在社会上做好人好事并产生影响为我校争光的3 分附说明1、常规结果每周一汇总,由班长全面负责统计每天常规结果,然后每星期一上交备案。2、每人基础分为 80 分

7、,为班内进一定职务的(班干部、组长、板报组成员、课代表、组长等)90 分以上各减分项中(学习减分、值日减分与一般同学相同)班干部违反要加倍扣分。3、每月汇总,奖励总分前 10 名(含集体减分和个人减分)的同学,奖励分为一、二、三等(特别突出的视情况,可设特等),奖品在评比完的周一班队会活动中发。4、班级积分管理是评三好学生、优秀队员、标兵等学校奖励的有力依据之一,在学期结束后将同素质报告书一并发给家长。每个月的积分情况将及时通报给家长,并由家长写出评语,积分后两名同学将写书面小结。(大家都很优秀,再看情况定夺)特别说明:其他有临时加分或减分的,听从老师的安排。最终解释权归班主任。此制度自即日起施行。渔户寨小学六年级二零一二年三月二十日

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