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1、 重庆一中社会实践之体验职业（初一年级）体验的职业：_学生姓名：_ 学 号：_班 级 ：_201 年 月重庆一中暑期社会实践（职业体验）方案一、 前言阿拉伯人有一句谚语：无花果彼此相望，最后变得果实累累。书籍，沉淀了过去时代高尚而智慧的心灵样式。如果我们把一个时代比作森林，那么书籍就是一块煤。所有的一切都注定脱落并且腐烂，最后只留下这么一小块。想一想遥远的春秋时期，那么多往事都随风飘逝了，但当我们捧起诗经 ，点亮这块黑亮黑亮的煤时，整个森林似乎都豁然起来，哔剥有声。读书是有益的，但读书人最容易染上一个弊病：清高。总以为油盐酱醋是俗事，引车卖浆是贱人。背得了论语 ，但家里来一个生客就怯生生的；服
2、膺张良圯下之行，但提一个菜篮子买菜就羞涩涩的。空谈道理，井井有条；试之以事，则捉襟见肘。这岂不是“叶公好龙”的翻版？朱光潜说：“到民间去，把学生的架子丢开。”这正是给“学生病”开的一个良方。我校秉育人之宗旨，倡导社会实践“职业体验” ，去街头，去工厂，去各行各业里见“真龙” 。从静坐总走出来，脱掉我们象牙塔中的外衣吧，到敲石头的造路工人那里去，到苹果体验店的店员那里去，到制造长安汽车的厂房里去，到与我们生命相关的一切行业中去！须知“十步之内，必有香草” ，伸手或可及庄子，十步之内或有孔圣，牛顿居里就在左右：此好学之士不可不知。 同学们，让我们“体验”职业，感悟生活吧！二、 实施细则实施年级：初一年级、高一年级实施目标：初一年级“体验职业” ，感悟职业是什么！高一年级“职业体验” ，感受职业怎么做！实施过程：请同学们在家长的指导下参与职业体验，时间至少一天。实施评价：请同学们自己下载附件，开学报到时将纸质文件一份和电子档交班主任处，学生处将进行评比。三、附件重庆一中社会实践之体验职业报告职业体验基本情况体验目的：体验方法：体验地点：体验时间：附件 1感悟（页面不够可加）：学生社会实践之体验职业图片 1：感言：备注：附件 2学生社会实践之体验职业图片 2：感言：备注：附件 2学生社会实践之体验职业图片 3：感言：备注：附件 2
