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1、 重庆一中社会实践之体验职业(初一年级)体验的职业:_学生姓名:_ 学 号:_班 级 :_201 年 月重庆一中暑期社会实践(职业体验)方案一、 前言阿拉伯人有一句谚语:无花果彼此相望,最后变得果实累累。书籍,沉淀了过去时代高尚而智慧的心灵样式。如果我们把一个时代比作森林,那么书籍就是一块煤。所有的一切都注定脱落并且腐烂,最后只留下这么一小块。想一想遥远的春秋时期,那么多往事都随风飘逝了,但当我们捧起诗经 ,点亮这块黑亮黑亮的煤时,整个森林似乎都豁然起来,哔剥有声。读书是有益的,但读书人最容易染上一个弊病:清高。总以为油盐酱醋是俗事,引车卖浆是贱人。背得了论语 ,但家里来一个生客就怯生生的;服
2、膺张良圯下之行,但提一个菜篮子买菜就羞涩涩的。空谈道理,井井有条;试之以事,则捉襟见肘。这岂不是“叶公好龙”的翻版?朱光潜说:“到民间去,把学生的架子丢开。”这正是给“学生病”开的一个良方。我校秉育人之宗旨,倡导社会实践“职业体验” ,去街头,去工厂,去各行各业里见“真龙” 。从静坐总走出来,脱掉我们象牙塔中的外衣吧,到敲石头的造路工人那里去,到苹果体验店的店员那里去,到制造长安汽车的厂房里去,到与我们生命相关的一切行业中去!须知“十步之内,必有香草” ,伸手或可及庄子,十步之内或有孔圣,牛顿居里就在左右:此好学之士不可不知。 同学们,让我们“体验”职业,感悟生活吧!二、 实施细则实施年级:初一年级、高一年级实施目标:初一年级“体验职业” ,感悟职业是什么!高一年级“职业体验” ,感受职业怎么做!实施过程:请同学们在家长的指导下参与职业体验,时间至少一天。实施评价:请同学们自己下载附件,开学报到时将纸质文件一份和电子档交班主任处,学生处将进行评比。三、附件重庆一中社会实践之体验职业报告职业体验基本情况体验目的:体验方法:体验地点:体验时间:附件 1感悟(页面不够可加):学生社会实践之体验职业图片 1:感言:备注:附件 2学生社会实践之体验职业图片 2:感言:备注:附件 2学生社会实践之体验职业图片 3:感言:备注:附件 2