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1、学校世界环境日宣传教育总结学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。以下是学校世界环境日宣传教育总结，欢迎阅读。学校世界环境日宣传教育总结 1 六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我区纪念宣传活动的主题为“爱三江。爱绵阳” ，我校根据区教体局的活动要求，以“人文、绿色、低碳”
2、的环保理念，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育” 。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展环保小报和板报评比活动，营造了浓
3、郁的宣传气氛。1、在国旗下讲话中，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。 ”2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识
4、竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们绵阳的天更蓝、地更绿学校世界环境日宣传教育总结 2 为积极响应“爱三江爱
5、绵阳”主题这一主题，提高全校师生的环保意识，我校高度重视，紧扣主题，将 5 月 5 日至 6 月 5 日定为“世界环境日宣传教育月” ，狠抓宣传、教育和落实工作。在“世界环境日宣传教育月”活动中，我校为充分调动全校师生关注环保、参与环保的积极性，营造和谐良好的生态环境，积极开展丰富多彩的主题活动，纪念“”世界环境日。一是学校成立“世界环境日宣传教育月”活动领导小组，制定活动实施方案。二是全校集会动员，多形式，多途径进行宣传教育。三是举办“世界环境日宣传教育”环保主题征文。以“爱三江爱绵阳”主题为主题，面向全校学生和学生家长开展环保征文，引导学生、学生家长和社会公众关注环境问题，营造全民环保的浓
6、厚氛围。四是开展精彩纷呈的主题教育活动。举办环保绘画书法竞赛作品展、环保志愿者注册登记等活动，大力传播生态文明理念，倡导绿色低碳生活方式，提升全校师生环保意识。通过上述一系列主题教育活动，我校全体师生员工和部分学生家长环保意识得到增强，并收到了一系列可喜的成效。一是师生员工环保意识增强，人人都能从爱护环境，保护环境角度出发，从我做起，从现在做起，为保护地球环境，保护我们的共同家园做出自己应有的贡献。二是形式多样宣传，在学校和社会营造了浓郁的环保氛围。尤其的通过在社会上涮固定环保标语，办环保宣传专栏，组织学生和学生家长参与环保知识竞赛和环保主题征文，较好地引起了社会公众对环保问题的重视，营造了全
7、民环保的浓郁氛围。三是在精彩纷呈的主题教育活动中，在全校学生中涌现出了一大批环保小卫士，爱护花草树木，构建绿色校园，和谐家园已成为全校师生员工的共识和自觉行为。四是在学生环保绘画、知识竞赛、主题征文活动中，一批优秀作品和优秀学生受到学校表彰，学生的的环保意识和参与热情进一步高涨。学校世界环境日宣传教育总结 3 六月五日是一年一度的的世界环境日，为了进一步提倡“人文、绿色、低碳”的环保新理念，根据区教育体育局的活动要求，我校紧紧围绕“爱三江、爱绵阳”活动主题，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育” 。为了增强师生的环境意识，促进爱
8、护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。1、在国旗下讲话中，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出
9、倡议“减少污染，行动起来。 ”2、通过开展环保教育大型公开课活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。3、通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛以及手抄报活动，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。4、通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴
10、学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。6、开展“大手拉小手”活动，学校印发环保主题教育活动宣传单，让学生带回家和其父母共同学习。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们海口的天更蓝、地更绿、水更清!最新评论方珍涵发表于 2017-01-02 为进一步提高全民环境
11、保护意识，大力提倡“人文、绿色、低碳”的环保新理念，营造全社会共同关爱环境、自觉保护环境的良好社会氛围，推动我区环境保护工作再上新台阶，我校根据绵涪环发20PC10 号、绵涪教函20PC159 号、团绵涪委 17 号文件精神，结合我校实际情况大力开展“”世界环境日主题宣传月活动，取得较好效果。现总结如下。一、学校接到文件后根据文件精神迅速组成以学校团委牵头，全校师生共同参与的宣传体系，确定了以“爱三江、爱绵阳”为本次活动宣传主题;确定了以学校 led 电子显示屏、学生手抄报、日常教育教育活动、小手拉大手为主要平台和宣传方式;确定了以全校师生和学生家长作为宣传主题和受众。二、校团委利用 led
12、电子显示屏打出“保护三江水、添绿绵州城” 、 “大力提倡人文、绿色、低碳环保理念，自觉关爱保护环境” 、 “保护三江水环境，有你有我共参与”等宣传标语，大力营造宣传氛围。利用学校网上团校网站，建立“中国数字科技馆”链接，方便全校师生查询有关环保科技的相关信息。三、我校学生会学习部和宣传部联合主办环境保护宣传手抄报给未来一抹橄榄绿 ，大力提倡“人文、绿色、低碳”的环保新理念，营造人人关爱环境、自觉保护环境的强大校园氛围。三、学校政教处组织各班学生在班主任指导下认真清扫校园环境，让全体学生通过活动在养成热爱劳动的良好习惯的同时，培养环保意识。政教处对各班活动开展情况进行量化考核，将量化考核结果在周一晨会上进行公布，并将评比结果计入班级量化考核和班主任工作考核中。学校“校园文明督导队”负责对全校师生包括环境保护和清扫情况进行监督检查。四、学校要求全校任课教师要结合本学科特点利用课堂这一重要教育教育平台，渗透绿色环保思想，渗透环保科技意识，形成在日常教育教学中普及环保科技、提升环保意识的长效机制。全校同学要利用节假日期间，在家庭和社区大力宣传环保绿色的先进理念，宣传“保护三江水环境、有你有我共参与”的环保主题，并积极参加社区和学校组织的环保实践活动当中。本次活动学校高度重视、突出重点精心部署，营造了良好的宣传氛围，提升了师生“爱三江、爱家乡”的环保意识。
