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1、1内蒙古省 2017-2018 学年七年级生物上学期期中试题一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，满分 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。 ）1. 属于生物基本特征的是（ ）A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖2. 以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A. 千里之堤，毁于蚁穴生物对环境的影 响B. 螳螂捕蝉，黄雀在后 生物间的捕食关系C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照影响植物的开花D. 落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环3. 雷鸟的毛色随季节而改变，说明生物能适应环境。
2、以下不是生物适应环境的是（ ）A. 莲藕内部多孔，可以储存大量空气 B. 北极熊的毛色与冰雪颜色相似C. 枯叶蝶外形与枯树叶相似 D. 绿地的空气湿度明显高于裸地4. “螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含的食物链中，贮存能量最多和体内积累有毒物质最多的 生物分别是（ ）A. 蝉和黄雀 B. 树木和蝉 C. 树木和黄雀 D. 蝉和树木5. 下列有关生态系统食物链和食物网的特征，描述不正确的是（ ）A. 食物网越复杂，生态系统越稳定B. 同一食物网上的生物之间，在一个生态系统中不一定仅是捕食关系C. 一种生物可能属于不同的食物链，处于不同的营 养级D. 食物链的长度是无限的6. 下列属于生态系统的是（ ）A
3、. 一条河流 B. 池塘中的鲤鱼 C. 湖中的所有生物 D. 草原上的全部羊7. 下列关于生物圈的说法中,正确的是（ ）A. 生物圈是地球上所有生物生活的环境B. 生物圈是地球上生存的所有生物的总称C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈D. 生物圈是最大的生 态系统28. 下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）A. 光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B. 低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗C. 欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D. 观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开9. 用显微镜观察根尖纵切片，先用 10的物镜观察，再换 40的物镜，若不调整准
4、焦螺旋，此时，视野的清晰度和亮度变化是（ ）A. 清晰、变暗 B. 清晰、变亮 C. 模糊、变亮 D. 模糊、变暗10. 植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核11.下图所示为科学家进行的变形虫切割实验，这个实验最能说明（ ）A细胞核控制细胞的遗传B细胞质控制细胞的遗传C细胞核是控制细胞代谢活动的中心D细胞质是控制细胞代谢活动的中心12.下列说法正确的是（ ）A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的B. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C. 叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器D. 所有细胞都含有叶绿体和线粒体二、非选择题（本大题共 3
5、题，每空 1 分，满分 26 分。 ）13.下图为温带草原生态系统示意图，请回答下列问题 （本题 9 分） 。3（1）在该生态系统中 ，多条食物链交错连接，形成 _；其中猫头鹰和蛇的关系是_。写出图中一个最短的食物链_。（2）从生态系统的组成成分分析，除图中所示成分外，还缺_和_ _。（3）在这个生态系统中的生产者是_。生产者通过光合作用积累有机物，为其他生物提供营养物质和能量；青蛙、蛇等生物进行生命活动所需能量的根本来源是_。（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够_环境。若该草原发生严重鼠害，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_
6、能力是有限度的，超过这个限度，草原很难恢复原样。14.小明想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请回答（本题 8 分）： （1）图甲中，在载玻片 中央滴加的液体是 _；盖上盖玻片的方法必须正确，否则容易产生_。图甲中制作临时装片的正确步骤是_（填字母）。（2）图乙中，观察时，调节 _，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10 倍，物镜也是 10 倍，则物像被放大了_倍（ 中填序号）。（3）果肉细胞中控制物质进出的结构是_。（4）若制作的是口腔上皮细胞临时装片，则图 b 的操作是在载玻片中央滴一滴_。4（5）在视野内发现一个污点，
7、移动玻片、转动目镜，污点均不动，则污点在_上。15.小李爱吃苹果，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个苹果腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的苹果果皮有一道裂纹，其它苹果的果皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：苹果的果皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题（本题 9 分）： （1）提出问题： ？（2）作出假设：苹果的果皮有作用。（3）制定计划： 取大小（选择“相同”或“不同”）的 A、B 两个苹果，用清水冲洗干净。用小刀把 A 苹果去掉一块果皮，B 苹果则保持完好，目的是进行。把 A、B 两个苹果都放到厨房的阳台上。过几天后，观
8、察苹果的变化。（4）记录现象：A 苹果 ，B 苹果 。（选择“完好”或“腐烂”） （5）小李实验时，小伙伴小刚说，应再将 A 苹果煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗？为什么？ 。（6）有时小李会把苹果榨汁喝，苹果汁实际上是细胞里的，储存在细胞的里。生物试题答案一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，满分 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。 ）1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.A 11.C 12.C 二、非选择题（本大题共 3 题，每空 1 分，共 26 分。 ）513. （9 分）（1）食物网 捕食和竞争 草鼠猫头鹰 （2）非生物部分 分解者（3）草 太阳能（4）适应 自动调节14. （8 分）（1） 清水 气泡 bdca （2）细准焦螺旋 100 （3）细胞膜 （4）生理盐水（5）物镜15. （9 分）（1）苹果的果皮有保护作用吗 （2）保护（3）相同 对照 （4）腐烂 完好（5）对。 增加了变量（变量不唯一）（6）细胞液 液泡
