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1、第 1 页中学文明单位复查自查情况汇报中学文明单位复查自查情况汇报中学创建于1977年，位于梅家埠街道党委驻地北侧，占地80亩，校舍建筑面积10244平方米，中学文明单位复查自查情况汇报。现有教工99人，24个教学班，在校生1332人。建校近30年来，在各级党委政府的正确指导下，学校始终坚持两个文明一起抓，积极开展两争两创活动。特别是近年来，全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我街道的教
2、育事业和社会发展作出了积极的贡献，取得了显著成效。 现将我校文明单位自查情况汇报如下：一、成立组织，健全机构，加强创建工作的领导 在进行文明单位创建的同时，我们面对的是当前市场经济、网络化社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失的现象。我校领导班子，高瞻远瞩，统一思想认识，把抓文明建设工程当作首要工作。教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对精华社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班的重要作用。为此，学校专门组织全校师生，认真学习市、区文明单位建设管理办法，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实。为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的创建领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人
3、及学生会干部共同参与，统一领导学校文明单位创建工作。下设办公室、德第 2 页育领导小组、师德师风建设领导小组、综合治理领导小组、计生卫生领导小组等几个分支机构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。 二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化 我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。对学校原有的制度汇编的部分内容进行了修订和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。如教工量化考核实施细则、教工考勤制度、教工评优评先制度、教工聘任制度、教学常规检查制度、班主任工作评价制度、德育工作制度、文明班级评比制度、文明处室评比制度、学校卫生工作制度、食堂
4、管理制度、学校行政值班制度等。这些规章制度的修订和完善，使学校严格管理有法可依，有章可循，促进了学校各项工作顺利开展。学校还针对创建市级文明学校发起文明月活动和争当文明教师、争当文明学生、争创文明班级和争创文明处室组等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围，学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。 三、加强班子队伍建设，不断提高管理水平 学校领导班子的素质、工作作风直接关系到学校的工作实效和发展。学校领导班子成员注重自身建设，认真学习党章、党内监督条例和纪律处分条例，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设。牢记
5、两个务必，努力实践三个代表思想，转变作风，狠抓落实。心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。同时，要求中层以上干部做到：加强学习、与时第 3 页俱进。经常学习邓小平理论、十六大精神、三个代表的重要思想、教育法规、各级教育工作会议精神以及公民道德实施纲要、加强未成年思想道德建设的若干意见，不断提高政治思想觉悟和政策理论水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中讲团结，比奉献，讲原则，重友谊，识大体，顾大局。坚持民主集中制和民主生活会制度。发扬民主，广泛听取群众意见，勇于开展批评和自我批评，不断修正工作中出现的失误，使决策更加科学、超前，努力塑造团结务实、干事创
6、业、廉洁勤政、甘于奉献的良好形象，使学校的管理水平上了一个新的台阶！ 四、为人师表，狠抓师德师风建设 培育有德之人，须先造就有德之师。教师的特殊职业要求其成为道德的化身、社会的典范、学生的楷模，整改报告中学文明单位复查自查情况汇报。向师性使教师的言谈举止、道德、人格、喜好无不对学生的成长起着潜移默化的影响，因此，加强师德师风建设尤为重要。 1、加强对党员教师的先进性教育和理论指导。党支部定期召开党员会，带领大家学习新党章，学习先进党员的事迹，在全体党员中开展先进性教育，以争创五好党支部，争当十好党员为目标。要求党员牢记党的宗旨，加强党性修养，成为三个代表的忠实实践者。工作中讲学习，讲政治，讲正
7、气，比奉献。通过保持共产党员先进性活动、我为党旗添光彩、重温入党誓词、举行党的知识竞赛、收看党员电教片、共产党员佩戴党徽等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在学校各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作，第 4 页在全体党员的共同努力下，我校党支部连续多年被评为区、街道评为五好党支部，多人被评为优秀党员。 2、加强教师的政治、业务学习。 每周六为全体教师集体教研、备课和学习时间。校长亲自主持，带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念，专门组织大家集中开展师德师风大讨论活动。学校领导高度重视，认真组织，周密安排，精心挑选学习材料。班子成员主讲，带领大家系统学习了教育法、教师法、中
8、小学教师职业道德规范、未成年人保护法、公民道德实施纲要、文明礼貌公约、等内容，通过学习、讨论、自查、整改等措施，使每个教工的理论水平、师德师风都有明显改观。教师们知国情、懂国法，勤谨治学，尊重学生，服务学生，依法执教，更深刻地认识到了学校无小事，事事为育人，自觉按教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的要求去做好每一件事。学校还结合我校具体实际情况制定了教师一日行为规范，对教师的言行进行了具体规范。学校还通过评教评学、家长座谈会等形式对教师定期测评，发现问题及时纠正。 3、重视班主任的选拔及培训 班主任的工作对学生的影响重大而深远。为此，学校高度重视班主任的选拔与任用。德才双馨是选拔班主任的唯
9、一标准。为了加强对班主任的培训，学校给每位班主任订阅了班主任之友等书刊，采取以老带新、岗前培训、定期召开班主任工作交流会、请专家、学者和名师传经送宝、走出去请进来等多种形式，研究当代中学生的新思想、新特点，研讨新形式下班级管理工作的新思路、新方法，确保德育工作有的放矢，落到实处，抓到细处。由于思想重视，措施得力，我校第 5 页班主任队伍整体素质大大提高，班级管理和整个德育工作生动活泼，效果显著。 4、加强教师的业务学习、培训，练好基本功，搞好教科研。业务过硬、师德高尚是教书育人的前提条件。为了不断提高师资水平，学校主要采取了七项措施：加强对青年教师的培养，通过采取岗前培训、结对子、试讲、跟踪指
10、导、期末汇报课等方式，让青年教师尽快适应新岗位。 在35岁以下的教师中开展青年教工课堂基本功大赛，组织评委进行听课、评课，努力造就更多的优秀青年教师。 在全体教师中开展四课活动（说课、讲课、听课、评课），对校领导和全体教师每期的听课节数都做了具体规定，奖惩兑现。 严格教学常规管理。每个班级一本班级日志，加强课堂教学管理和课堂教学秩序检查，确保教学任务顺利完成。同时，建立教师业务档案，定期对备、讲、批、辅、考进行检查、评比，奖优罚劣，并与晋级晋职挂钩。 投资上现代化教学设备。学校为了提高教学质量，装备了多媒体教室，校园广播系统，建立了微机室、画室、音乐教室，装备了拥有3万余册的阅览室、图书室。这
11、些设施的配备，为现代化的科学管理和教育教学提供了便利条件。 提倡教师运用现代化教学手段上课，提高课堂教学效率。现在，有100的任课教师都能熟练运用多媒体现代化教学手段上课，多数教师能自制课件。为加强学校的教育科研工作，学校还成立了教科室，负责学校的教科研工作。几年来，我校教师在各级教育教学刊物上发表教研论文一百二十余篇，多个科研课题获省市级科研成果奖。 第 6 页五、开展活动、实施德育，努力培养全面发展的高素质人才。 学校始终坚持把德育教育放在首位，坚持德法并举，走以法治校、以德兴校的办学之路。 （一）坚持学习制度。让学生知法守法，提高道德认知力。学校把每学期开学第一个月定为纪律文明周。组织学
12、生认真学习法律法规、校规校纪和道德规范，让学生知规纪，明事理。真正认识到学校是个严肃认真、文明有序的求知场所，进而律己、守纪、向学，自觉养成良好的行为习惯。 （二）确定重点，明确任务，使德育工作系列化。学校根据学生的年龄、心理特点，分年级有侧重地进行德育：七年级，学会求知做人，告诉学生要扬帆人生，先要学会求知，多学知识，诚实做人；八、九年级重点搞好理想教育，教育学生不论是就业还是升学，都要高扬理想之帆，坚信天生我材必有用、行行出状元。学校团委还专门设立知心信箱，及时了解学生心声，针对不同年级、不同年龄、不同性别学生地特点，及时疏导学生心理，确保各项教育内容落实到实处，确保广大学生健康快乐地成长。 （三）积极开展活动，润物无声，完成德育的内化。 1、坚持周一升国旗制度，开展国旗下的演讲活动。学校高度重视每周一的升国旗仪式，把它当成培养学生爱国
