《第十三课将相和鲁教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十三课将相和鲁教版(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、和氏璧,谜一样的和氏璧,和氏璧,传为琢玉能手卞和在湖北荆山发现,初不为人知,后由楚文王赏识,琢磨成器,命名为和氏璧,成为传世之宝。到楚威王时,把璧作为最高奖赏,赐给伐魏有功的照阳丞相。不久相府被盗,宝璧被贼偷走辗转卖到中原地区的赵国,归赵惠文王所有。谁料邻邦秦国昭襄王也很想得到这块和氏璧,凭他自己国力强大,想用软硬兼施的办法威胁赵惠文王。 春秋战国之际,几经流落,最后归秦,传说由秦始皇制成玉玺。秦灭后,此玉玺归于汉刘邦。入唐后不知所终。,“将”指_“相”指_“和”的意思是_文章选自-作者是-,廉颇,蔺相如,同心协力保卫赵国,史记 . 廉颇蔺相如列传,司马迁,13 将相和,战国是我国历史上的一个
2、时期,当时比较强的国家有七个,即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩,称为”战国七雄“,秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国,另一边是富强的齐国,处于两大强国之间的赵国,在军事和外交方面的措施,有关系国家兴亡的重大意义。,了 解 背 景,一、初读课文、整体感知,1.默读课文,熟悉本课生字词。2.思考,课文讲了几个故事? 分别是什么?请你尝试着给这些故事加上小标题。,璧 逼 怯 御 瑟 缶 拒 荆,b,b,qi,y,s,fu,j,jng,正音正字:,赵 璧 召 退 逼 典宾 抄 怯 瑟 拒 骑诸 避 荆 协 御 缶,赵王 召集 后退 强逼 典礼 宾馆 胆 怯 鼓瑟 拒绝 骑马诸位 回避 抵御 击缶
3、 和氏璧抄小路 负荆请罪 同心协力 无价之宝 理直气壮 完璧归赵,完璧归赵,负荆请罪,渑池之会,.思考: 课文讲了几个故事? 分别是什么? 请你尝试着给这些故事加上小标题。,从“和”字可以推想出什么?找找看,从哪段可以看出他们两个人以前不和?,廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!”,廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台!”,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗?,攻打城池没有拿不下来的。,
4、每次战斗都胜利。,攻无不克,战无不胜,就靠一张嘴,蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”,蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为。,小毛病,知道秦王没有拿城换璧的诚意,机智勇敢,蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”,理直气壮,理由充分,说话有气势。,勇敢、不畏强暴、无所畏惧、视死如归,到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,( ) 地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我
5、国马上派人把璧送来,决不失信。不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”,大大方方,机智勇敢、不畏强暴,通过这则故事的学习,我们知道了蔺相如是一个_的人。,机智勇敢、不畏强暴,这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。,完璧归赵,意思:把和氏璧完好无损地送回赵国,比喻把东西完好无损地归还原主。,造句:1:同学们有什么好书,都会借给我看,因为每次我都会完壁归赵地还给他们 。2:我的自行车被偷了,在警方的侦查下,自行车终于完璧归赵了。,赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。 蔺相如看秦
6、王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。,渑池会见,蔺相如说“您跟我现在只有五步远。您不答,应,我就跟您拼了!,瑟,缶,蔺相如( )说 “您 现在离我只有五步远。您不 答应,我就跟您拼了!”,毫不畏惧地,同学们,再想想,蔺相如立功究竟靠的是什么?,他真正靠的是不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。,综合思考:,秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如
7、果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!,武有廉颇,文有蔺相如,识大局 顾大体,廉颇忽然醒悟了, 来到相府门前,他脱下战袍,背上荆条,亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。,负荆请罪,负:背着。,负荆请罪,荆:荆条,用来打人的东西。,背着荆条上门请罪,比喻向别人认错赔罪。,廉颇:知错能改,蔺相如:识大体,顾大局,观察课文插图,想象人物当时的言行,说说廉颇负荆请罪的情景。,学了将相和这篇课文后,你喜欢文中哪个人物?为什么?,这个故事发生在_时候,主要讲 _,_,_三个故
8、事.,战国,完 璧 归 赵,渑 池 会 见,负 荆 请 罪,将相和,完璧归赵渑池会见 负荆请罪,你能复述一下吗?,练习,将相和缩写,完璧归赵 赵王得到了无价之宝的和氏璧,被秦王知道了,秦王想把和氏璧骗到手,就假装用十五座城来换,结果被蔺相如揭穿了,用机智和生命把和氏璧拿了回来。赵王封他做大夫。 后来秦王约赵王在渑池见。秦王借此机会侮辱赵王,让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如帮赵王巧妙的反击了秦王。赵王又封他做上卿。 廉颇知道蔺相如的职位比他高,他不服气。想为难蔺相如,蔺相如为了国家利益,一直躲着廉颇。后来廉颇知道了,觉得自己错了,背上荆条来蔺相如家负荆请罪,从此,他俩成了好朋友,同心协力保卫赵
9、国。,再见!,家和万事兴,国家也是同样,一个国家既要有骁勇善战的武将,又要有能言善辩的文官,大家团结一致,国家才能兴旺发达。,中心思想,本文是根据 写的 中 改写的。故事发生在 时期,以 为背景,以 为线索 ,通过 , , 三个小故事的记述,写出了将相之间由 到 的经过 ,赞扬了蔺相如 , , 和 的精神,也赞扬了廉颇 的精神。,司马迁,史记,廉颇蔺相如列传,战国,秦赵两国的矛盾,蔺相如的活动,完璧归赵,渑池会见,负荆请罪,不和,和好,机智勇敢,不畏强暴,顾大局识大体,知错能改,三个故事之间的联系,三个故事有相对的独立,也有紧密的联系。 第2个故事是第1个故事发展, 前两个故事的结果,又是第3个故事的原因,合起来就是一个完整的将相和的故事。,作 业,拓 展 延 伸,通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事,要写清前因后果。,