【暑假作业】七年级语文试卷

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1、 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导七年级暑期语文试卷一、积累与运用。（23 分）1、默写。(6 分)正是江南好风景， 。 ”(杜甫江南逢李龟年 ）_，青山独归远。 (刘长卿送灵澈上人)_，各领风骚数百年。(赵翼论诗) ，禅房花木深(常建题破山寺后禅院 )_，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼 ） ，山色空蒙雨亦奇。 （苏轼饮湖上初晴后雨 ）2阅读下面一段话，按要求答题。 （9 分）他靠纱窗望出去。满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈

2、。不知哪里的蛙群齐心胁力地干号，像声浪给火煮得发沸。 （节选自钱钟书围城 ）（1 ） 给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 （3 分）干号（ ） 轮 ku（ ） 琐琐屑屑（ ） （2 ） 文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是 “ ”。（2 分）（3 ） 根据语境，文段中“羞缩 ”理解恰当的一项是（ ） （2 分）A、羞耻 B、难为情 C、感到羞耻（4 ） 文段中画线句运用了 和 的修辞手法。 （2 分）3. 名著积累（3 分）西游记中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、 等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因 ，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名 。4

3、语文综合实践活动。 （5 分）在完成“狼”专题学习后，七（1）班准备举行一次语文综合实践活动，请你参与其中。 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导活动一：阅读下面语段，请你概括文段所描述的“狼”有怎样的特点。（2 分）突然，狼群开始总攻。最西边的两条大狼在一条白脖白胸狼王的率领下，闪电般地冲向靠近黄羊群的一个突出山包，显然这是三面包围线的最后一个缺口。抢占了这个山包，包围圈就成形了。这一组狼的突然行动，就像发出三枚全线出击的信号弹。憋足劲的狼群从草丛中一跃而起，从东、西、北三面向黄羊群猛冲。陈阵从来没有亲眼见过如此恐怖的战争进攻。人的军队在冲锋的时候，会齐声狂呼冲

4、啊杀啊；狗群 在冲锋的时候，也会狂吠乱吼，以壮声威，以吓敌胆，但这是胆虚或不自信的表现。而狼群冲锋却悄然无声，没有一声呐喊，没有一声狼嗥。可是在天地之间，人与动物眼里、心里和胆里却都充满了世上最原始、最残忍、最负盛名的恐怖：狼来了！（陈阵狼图腾）狼的特点_活动二：你班准备召开一次辩论会，根据下面的提示，请你拟写一份通知。 （3 分）提示：活动主题：仅次于人聪明的动物是狼。活动地点：学校会议室。活动时间：元月 20 日下午 2： 30。通 知七（1）班全体同学：七（1）班班委会2016 年元月 17 日二、阅读理解(42 分)（一）阅读下面的文章，回答问题(11 分）为爱挺直 父亲早早去世，为了

5、生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导母亲蹬脚踏车挺直的

6、脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背

7、，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。5、选文第段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望” ，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么?(2 分)6、结合语境，说说加点词语的作用。 （4 分）（1 ） 于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。（2 ）他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。7、选文第

8、段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演” 。在文中“这样的戏”具体指什么?(2 分)8、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里?(3分)(二）阅读下面的文章，回答问题(20 分）幸福的开关我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在汽水有什么好喝，而是由于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。 有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，呕长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱？什么时候才能喝汽水喝到呕气

9、？因为到读小学的时候，我还没有尝过 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导喝汽水到呕气的滋味，心想，能喝汽水喝到把气呕出来，不知道是何等幸福的事！ 有一次，我的母亲把臭油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误认为是汽水，我趁大人不注意，一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白、口吐白沫，经过医生的急救才活转过来。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。 在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧地失眠了，我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。 第二天我一直在庭院前窥探，看汽水送来

10、了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处。我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房（厕所）跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋的几十米之外，有一个大粪坑，几星期才清理一次，我们小孩子平时很恨进茅房的，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。 我把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌，一瓶汽水一会儿就喝光，几乎一刻也不停的。接着，我把第二瓶汽水也灌进腹中。 我的肚子整个胀起来，我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股莫之能御的气翻涌出来，呕 汽水

11、的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水，我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打开茅房的门栓，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人，一直到今天我还记得那年叹息的情景，当我重复地说：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”我的心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。 有时这种幸福不是来自食物，而来自于自由自在地在田园中徜徉的一个下午。有时幸福来自于看到萝卜田里留下来作种的萝卜开出一片宝蓝色的花。有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色不同的

12、、毛茸茸的小狗。 生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有其幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都会有笑有泪；在生活 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。9、文章的线索是什么？请用简洁的语言概括文章写了那几件事。 （7 分）10、 “我”在茅房喝汽水其实并不舒服，但为什么“我”却认为是世上最幸福的事？（3 分）11、结合语境，品味下面句子中加点词语的含义及作用。 （4 分）我把茅房的门反

13、锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心情，把汽水咕嘟咕嘟地往 嘴里灌12、请用文中的话回答“幸福的开关”的含义。 （2 分）13、文章结尾告诉我们：幸福其实是简单而朴素的。请仿照第段，再写两个句子。 （4 分）有时幸福来自于： 有时幸福来自于： （三）文言文阅读：（16 分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环与邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前

14、时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。 ”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 官网：http:/www.pedu.love 中小学一对一课外辅导14解释加点的词。 （4 分）（1）世隶耕( ) （2 ）未尝识书具( )（3）自是指物作诗立就（ ） （4）卒之为众人( ) 15翻译下列句子(4 分)（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。_。（2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。_。16请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你