《高中语文人教版选修《语言文字应用》练习：字之初 本为画——汉字的起源含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版选修《语言文字应用》练习：字之初 本为画——汉字的起源含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供汉字的起源人文掌故“夫”字探源“夫”字的造型，不只表示一般的男子，它其实向人们展示男子中有志之士的风采。因此，有的学者认为：“夫”字中的“人”是象形字，即“人”的形象，当“人”把两手张开，就成了“大” ，即“大人” 。但是，在人们看来，再大的事物也大不过“天” ，所以造字者在“大”字上再加一横，而成为“天”字。而人总是不甘做“天”的奴隶，拜倒在老天爷脚下，他们有敢于冲破天的气概，所以“天”字出头，成为大丈夫的“夫”字。名句有约1枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远天净沙秋思)2停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧山行)3自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词)4八月秋
2、高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫茅屋为秋风所破歌)5银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧秋夕)该资料由 友情提供，对此可以酣高楼。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)7月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继枫桥夜泊)8君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐夜雨寄北)9忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参白雪歌送武判官归京)10瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)素材积累关于文字的知识1世界上最古老的文字：古埃及圣书字；两河流域的楔形文字；中美洲的玛雅文；印度的梵文；汉字。 2汉字知多少。 汉字在其最初的殷商甲骨文时期，就已约有 4500 个单字； 具有 2000 年生命的
3、希腊字母只有 24 个大写字母；具有 1500 年历史的玛雅文的符号约有 270 个；巴比伦楔形文字有 640 个基本字；埃及圣书字早期有 700 多个符号，而后增至 2000 多个。 汉字到了小篆时期，东汉许慎说文解字共收篆文字 9353 字；隋代陆法言切韵收 12158 字；宋代陈彭年、邱雍等编广韵收 26194 字；宋代丁度等编集韵收 53525 字；清代张玉书等编康熙字典收 47035 字；近年出版的汉语大字典收录 53768该资料由 友情提供。 诗经使用单字 2939 个；论语使用单字 1512 个；左传使用单字 3906 个；孟子使用单字 1959 个；杜甫诗集使用单字 4372
4、个；红楼梦使用单字 4462 个。基 础 达 标1下列对文字起源的说法，不正确的一项是(D)A文字是在人类的长期生产实践中逐渐产生出来的B世界上的古老文明都有自己独立形成的文字，这些文字都跟图画有着千丝万缕的联系C我国目前能确定的最早的文字是“甲骨文”D文字有着强大的生命力，一旦产生，便永恒流传，如中国的汉字历经几千年传承至今2下面关于汉字的造字法解说，不正确的一项是(C)A汉字在经历了漫长的时间演变后，逐渐发展出一些不同“画图”的造字方法，其中最主要的就是“象形” “指事” “会意”和“形声”B像画画那样，用描摹实物的方法创造出的文字是象形字C象形字、指事字、会意字都是表意的，而形声字则是单
5、纯表音的该资料由 友情提供会意字是指在象形字上加个符号或把两个或两个以上的象形字或指事字拼合在一起造出来的字3汉字由“繁”到“简”的发展顺序排列正确的一项是(C)A小篆、金文、甲骨文、隶书、楷书B甲骨文、隶书、小篆、金文、楷书C甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书D甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书4下面汉字全是形声字的一组是()A手抢慢田海B拉琶监弦裹C饮蜻跚峰地D鹉警雾基羞解析：A 项， “手”是象形字，像手的形状； “田”是象形字，像田地的形状。B 项， “监 ”字形表示俯首在盛水的器皿里照脸，是会意字。C 项， “饮”是会意字。D 项， “羞”本义 是进献食物，从“羊”“丑”声，所以是形声字。答
6、案：汉字的造字方法来看， “禾、衣、果”三个字都是(A)A象形字B指事字C会意字 D形声字能 力 提 升该资料由 友情提供从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组(D)A萌旺佐 B芳响何C草睛伙 D莫明信7下面四个字中哪一个字不是形声字(C)A彰 B彩 C彤 D形8从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字(B)A岭 扶 依 唱 B修 荆 颖 赖C政 歌 顶 刊 D期 峰 惜 欣9 “艰、难、戏、劝、对”等字中的“又”是(C)A声旁 B形旁C既非形旁又非声旁 D既是声旁又是形旁10从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是(D)A小篆 B楷书 C行书 D隶书
7、11下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有 4 处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。该资料由 友情提供(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。解析：语言得体是交际的需要。讲究得体，也就是要符合自己的身份地位，平时说话讲究敬称、谦称和避讳。答案：(1) “家父”改成 “您父亲”或“令尊”(2) “犬子” 改成 “儿子”(3) “小有名气 ”改成“很有影响”(4) “有幸” 改成“应邀
8、”122008 年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过 50 字。_该资料由 友情提供：示例：祥云是花，是奥运在东方大地盛开的文明之花；祥云是海，是奥运给华夏土地带来的欢乐之海。真 题 演 练13下列词语中没有错别字的一组是(D)A驰援万户侯明察秋毫急风劲草B规矩流线形歪风邪气通宵达旦C催眠及时雨寸草春辉防患未然D签订护身符屈指可数语无伦次14下列词语中没有错别字的一组是(D)A风靡吻颈之交自诩一筹莫展B寒碜礼尚往来偿试杀一儆百C端倪改弦更章虐杀原形毕露D肆意淋漓尽致编撰理屈词穷15余光中先生说
9、：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。示例：墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩该资料由 友情提供。鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。尘：_舒： _答案：示例一：(尘) 轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考生出我的原因了。(舒) 舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。示例二：(尘) 那小小的泥土啊，所扬起的可是人们无处躲避的杂念啊！(舒) 我的舌头啊，总能品味出人生的酸甜苦辣，道尽世间的沧桑！本节与 2014 年考试说明相对应的是
10、“识记并正确书写现代常用该资料由 友情提供”与“默写名句名篇”以及写作中“书写规范”等。本节侧重于通过了解形声、会意等造字知识辨析音同形似字、音异形近字、音形相近字。近几年高考字形辨析题仍侧重考查常见易混字。常见汉字字形辨析方法一、同音字学会以义辨形现代汉语由于只有 1000 多个音节，因此存在着大量的同音字和音近字。所谓同音字，就是指字形、字义不同，而字音相同的字。如：非、飞、菲、妃、绯、扉、蜚、霏，这些字的读音完全相同，但字形不同，意义不同，因而不能相互替代。所谓音近字，就是指字的读音相近，像有些字的声母、韵母相同，仅仅是声调不同，如：古、故、谷、姑、雇、辜、蛊等。在学习和生活中，常常有人
11、因音同或音近写成别字。如把“滥竽充数”中的“竽”与“芋”字相混，把“阴谋诡计”中的“诡”与“鬼”字相混，把“仗义执言”中的“执”与“直”字相混。究其因有两个方面：一是没有弄清字(词)的含义而张冠李戴。二是由于误记而误写，以至于生造词语。同音近音字是高考考查的一个重点，要正确区别它们，就要从汉字的三要素音、形、义入手，整体把握。纠正音同音近的错别字主要靠以义辨形的方法。许多音同、音近的字，形体也很相近，它们都有共同的声旁，而区别只在于形旁。所以只要抓住形旁，结合字义，加以记忆，就不会写错。如：“燥”和“躁” ，前者从“火” ，该资料由 友情提供“干”的意思，常组成“干燥” “燥热”等词；而“躁”
12、字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁” “烦躁”等词。同样，知道“班门弄斧”是指“鲁班门前耍大斧” ，就不会把“班”写成“搬”了。二、形似字学会以音辨形形似字是指形体相似而意思不同的字。如仓仑、睑脸、瞠膛这些字非常相似，如果不仔细辨识，书写时又不认真，就很容易写成错别字。形似字的误写分成两种情况：一种情况是因单纯形似而造成误写，如：“徒”与“徙” 、 “盲”与“肓” 、 “肆”与“肄” 、 “灸”与“炙”另一种情况是偏旁相似而造成误写，例如“扛”与“杠” 、“析”与“折” 、 “阻”与“狙” 、 “滔”与“谄”要掌握形似字，必须做到以下几点：1以音辨形。如：“娇健”和“拾人牙惠”中的“娇” “惠”就分别为“矫” “慧”之误， “娇”读作 “矫”读作 如：“翔”“盘旋地飞”的意思， “诩”“夸耀”的意思，组成的词就有“翱
