二2013年龙伟小学六年级语文毕业模拟试卷二

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1、12013 龙伟小学年六年级语文模拟测试卷(二)卷首语:人们常说“开卷有益” ,当你展开试卷的时候,就开始了一次有益的探索,带着你的智慧和认真,去收获成功吧!一、看拼音写词语。注意把字写得端正美观。 (6 分)chng shn jn lng shn ln q jng ln y chng sh( ) ( )( )fn tin f d b to xing yng cu s y li( )( )( )二、如果下列词语有错别字,请用“ ”划出来,再按顺序改正在下面的横线上。 (3 分)穿流不息 深临其境 阴谋鬼计 换然一新 长途拔涉 坚苦奋斗三、在括号里选择正确的答案打“” 。 (4 分)严(峻 骏)

2、 天(崖 涯)海角 圈(jun qun)养 揪(qi ji)住头发 (摩 磨)擦 万(向 象)更新 埋(mi mn)怨 蜷(qun jun)着腿 四、把下面句子中划“”的部分改为成语写在后面的括号里。(1)雷锋叔叔为了别人,为了集体而放弃个人利益的精神,深深地感动了我。( )(2)做作业的时候,我们要一心一意,集中精神研究题目,这样才能做准确。( )(3)我国的万里长城在全世界都出了名。 ( )(4)大街上来来往往的人像流水一样连续不断。 ( )五、六年的语文学习,你已经积累了不少经典段落和古诗词,请把下面补充完整。 (6 分)1、 ,观千剑而后识器。2、过去的日子如 ,被 了 ,如 ,被 了

3、;我留着些什么痕迹呢?3、操千曲而后晓声, 。4、正直是 。5、 示儿一诗中,写作者心事的诗句是 6、春天是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜, ”的悄无声息。夏天是令杨万里惊叹的“ ,映日荷花别样红”的西湖风光。7、_,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:_。8、中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。_,_。9、我希望有一天,地下的烈火,_。六、按要求写句子。 (6 分)(1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。 (改为反问句)(2)十万枝箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(3)我被老人诗一样的语言打动了。(改为“把”字句)(4)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 ”(

4、改为第三人称叙述)七、判断正误。 (正确的打“” ,错误的打“” ) (5 分)1、 “E G H N M O U Y”是按汉语拼音字母表的顺序排列的。 ( )2、用数笔画查字法, “凹”和“凸”都应查 6 画。( )3、 草船借箭 、 将相和 、 景阳冈都是选自长篇历史小说三国演义 。 ( )4、 跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。( )5、诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”和 “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 ”都用了对偶的修辞手法。( )( )6、 桃花心木是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法,其目的是为了说明育人之道。 ( ) 八、选择正

5、确的序号填在括号内。(6 分)1、 “鼎立”的“鼎”字共( )画,第十画是( ) 。这两个括号中正确的答案是( ) 。A、12,竖 B、12,横 C、13,竖 D、13,横2、选出带点字注音全部正确的一组: ( )A 沮丧 j 粗糙 co 腼腆 din 几绺 li 一望无垠 ynB 崭新 zhn 存贮 ch 鸟巢 cho 瑰丽 gu 真知灼见 zhuC 掺假 chn 围歼 jin 迁徙 x 怅惘 chng 千丝万缕 lD 粘贴 zhn 宝藏 zng 鸡冠 gun 猜度 du 枝折花落 sh3、下列诗句,朗读正确的是( ) 。A、床前 / 明月 / 光 B、白云 / 深处 / 有人 / 家C、故

6、人 / 西辞 / 黄鹤 / 楼 D、思援弓缴而射之 4、与其他两项有明显区别的一项是( ) 。A、南辕北辙 B、拔苗助长 C、 泊船瓜洲 D、 叶公好龙5、下面不是三国故事的是( ) 。A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪6、 “一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至”这句话中带点字“之”的意思是( ) 。A、的 B、代词它,指弈秋的教导 C、去,前往 D、放在句末,无特定意思7、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是 ( )A、春色 B、雪景 C、梨花 D、 果园九、阅读。 (30 分)一 阅读十六年前的回忆片断,回答问题(17%)那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知

7、道他什么时候又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的待(di di)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”2父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他(不论)多忙,对我的问题(总是)很感兴趣,总是耐心地讲给我听。 这一次不知道为什么,父亲竟这亲含糊地回答我。后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅

8、里去了。我们心里都很不安,为这位工友着(zhe zho)急。局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1、 划去文中括号里不正确的读音。2、 在文中找出下面词的反义词。犹豫( ) 严肃( ) 凶恶( ) 建设( )3、给文中第三自然段缺标点的地方加上标点。4、用在文中画出和划线部分照应的句子。5、用“”在文中画出这段的中心句。6、 “局势越来越严重”表现在 。“父亲的工作也越来越紧张”表现在 。7、 “父亲竟这样含糊

9、地回答我”是指 。 “父亲竟这样含糊地回答我”原因是 。8、在( )里填上恰当的关联词。从填的关联词中,我体会到 9、 “那年春天”是指( )的春天。这年春天父亲的行为比较异常,体现在: 。童心悠悠当我和童年告别时,没有和它握过手,没有和它谈过心,更没有向它说过一声“再见”!但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒,我的血(xi xu)就加快了流速,全身微微发热,心里格外兴(xng xng)奋。每当我和儿童一起玩的时候唱歌、踢毽子、跳绳,我就忘记了我已是 20 多岁的人。我盼望成天和他们一起。终于在一起了!难忘啊,我们在一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句,讲孙悟空大闹天宫的故事;我们一同在

10、乡间田野上畅谈,又登上俏丽的小山,拾片红叶,采朵秋菊,跟着放牛娃唱牧歌;我们在充满神秘、哲理的松树林里捉迷藏,你找,我躲,这儿漏出一角衣襟,那儿又冒出半个脑袋,林里充满了朗朗的笑声。这些声音常常掀开我童年的窗帘那时,我是一个饥饿的孩子。法国的雨果说过,好奇是饥饿的粮食,每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个好奇症吧!因为这 病 的缘故 我很小就会拆卸玩具 收音机 安装小汽船 修手电筒知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫,怎么使一块铁皮不沉水;懂得了野鸭为什么叫候鸟,而喜鹊又叫留鸟;想象着今后要到天宫去取桂花酒,下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故,妈妈说我是个淘气的野孩子;叔叔因为我拆收音机罚我看三

11、本书;隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊,我希望我的“好奇症” 继续下去,永远保持童心,永远在好奇中生活,永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心,童心把我带回到了 50 个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!悠悠童心在我的心中1、 在文章加线的空白处加上标点。 (4 分)2、 在文中找出下列词语的近义词。 (4 分)神奇( ) 原因( ) 调皮( ) 探究( )3、 选择填空。文中用“( ) ”括住的内容写的是 的事。A、 现在 B、童年 C、将来4、 仔细读文章,回答问题。 读了全文,你认为作者的职业是 ,他最突出的个性是 , 他没有和童年说“再见”的原因是 ,他觉得留住童年就可以 。 (3)这篇散文,看起来很散乱,可是你细细地读,就会发现文章条理很清晰,作者在文章开头先交代 ,接着写现在 ,再回忆 ,最后抒写自己现在的 。(4)文章中的“饥饿”指的是: 。 5、 文中带点句子在文中起 作用。6、请写出下列句中的破折号的作用。(1)这些声音常常掀开我童年的窗帘( )(2)但每当我看见儿童捉迷藏、跳房子、办家家酒( )A、表示声音的延长 B、转折作用 C、解释说明作用 D、意思的递进7、你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”说一说。2 分_

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