《50地震演练应急预案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《50地震演练应急预案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、梁庙小学地震演练应急预案为了深入宣传中华人民共和国防震减灾法，努力提高师生防震减灾科普宣传教育效果，普及科学基础知识、抗震设防知识和识别地震谣传、科学认识余震，提高应对紧急突发事件的能力，特制订如下安全疏散演习方案，并进行实际演习。 一、时间、地点、内容： 演练时间：5 月 12 日下午 3 时 30 分地点：梁庙小学 内容：上课时遇到地震的安全疏散 参与人员：全校师生 二、组织领导： 组长：吴伟副组长：张爱建成员：各班班主任、辅导员、各科任教师 三、上课时间遇到地震来袭时安全疏散 1、演练现场组织 现场总指挥：吴伟报警员：贡长顺2、演练的具体操作程序： （1）现场总指挥宣布：“各位老师、各位
2、同学，梁庙小学地震应急救援演练活动现在开始。” （2）报警员立即拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。 （3）总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在遇到地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。” （4）在场教师指导下学生有秩序地通过楼道迅速撤离。 (5）到达目的地，各班主任马上清点人数，报告总指挥。 （6）各班报告完毕，总指挥向校长汇报。 四、疏散要求与注意事项 （1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能收拾物品。 （2）要求班主任教育学生，不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其
3、扶起，帮助一起逃离危险地。 （3）疏散集合地点：按本方案指定位置集中，如情况需要，再听从指挥安排。 （4）疏散顺序： 每班由该堂课任课教师领队，班主任或辅导员殿后，学生在教室门口成二列纵队后撤离，撤离时不能拥 挤、推拉，依次快速、安全下楼，到操场以两列队伍集合。具体线路（通道）如下： 二楼梯。疏散年级：3、4、5 疏散指挥员：一楼朱丹二楼刘芳；目的地：操场。 6、职能组分工 1、疏散引导组主要职责：当地震发生时，组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。 疏散引导组组长：张爱建 组员：各班班主任、辅导员、各科任教师。 2、组建防护、救护组。主要职责：当地震发生时，如有受伤和被困人员
4、，负责组织人员采 取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员。 安全防护、救护组组长：熊佳丽组员:朱丹刘芳（负责处理现场简单的伤口 ，如遇现场不能处理的，立即送往医院救治） 3 、通信联络组。主要职责：一旦发生地震，当疏散完学生后由董俊，王翠玲立即统计学生数（若有受伤的还需分类统计）并报学校信息员，由张爱建如核实所有信息后方可向主管教育局部门汇报本校安全情况。 4、应急预案的实施必须以人为本，学校安全无小事，责任重于泰山，人民的利益高于一切，所有发布的命令必须立即无条件执行。一旦产生严重后果，将依法从重追究有关人员的责任。关于我们 | 法律声明 | 网站动态 | 网友建议 | 网站导航 |
5、 网站帮助 | 网站评论汇编 | 梁庙小学留言汇庞桥小庞桥小学 学编 | 政府网站简报 | 数据 2 统计 | 梁庙小学地震逃生演练总结一、领导重视演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。
6、对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”并鸣放警报，在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清
7、点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布姚家桥小学地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校共有 355 名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了 1 分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。梁庙小学2015-05-12
