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1、教 案 首 页课程名称 管理会计课题 管理会计的特点和内容（二） 课型 理论课授课班级 15 会计高 1 班 授课时间 第 1-2 周 课时 4教学目的1. 重点掌握管理会计的基本内容。2. 熟悉成本按性态分类。3. 了解成本性态分类的特点。教学重点 管理会计的基本内容。教学难点 成本按性态分类教学对象分 析管理会计课程的学习，可以让学生对于会计系统知识有更加清晰的了解，丰富学生的专业知识技能。 教学回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教 案 内 页教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）A.新课导入教师通过ppt 展示课程内容，引导学生进行学习管理会计的特点和内容。(10
2、 分钟)B.下达任务教师通过ppt 展示课程内容，引导学生进行学习管理会计。（5 分钟）C.分析任务教师通过ppt 展示课程内容，引导学生任务分析。（5 分钟）D.任务讲解操作（140 分钟）【新课导入】教师通过 ppt 展示课程内容，引导学生进行学习管理会计的特点和内容，通过与财务会计的内容特点与管理会计内容的对比，引起学生对课程的学习兴趣。【下达任务及任务分解】教师通过 ppt 展示课程内容，引导学生进行学习管理会计的相关内容，下达任务1. 重点掌握管理会计的基本内容。2. 熟悉成本按性态分类。3. 了解成本性态分类的特点。【任务分析】教师通过 ppt 展示课程内容，引导学生任务分析1.
3、详细解释管理会计的基本内容。2. 对成本按性态分类对比解析。3. 简要分析成本性态分类的特点。【任务讲解操作】一、管理会计的基本内容1.规划与决策会计“规划”就是事前选定目标，并拟定出具体措施，以达到目标的过程。“决策”就是在日常业务经营或长期投资活动中，通过分析比较，对未教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）（在任务讲解操作过程中引导学生学习）教师通过PPT 播放与课本结合，引导学生进行管理会计的基本内容学习。（35 分钟）教师通过对成本按性态分类进行讲解与分析。让学生进行思讨论学习。（30 分钟）教师通过知识点讲解固定成本的概念是什么，有什么内容分别讲解，课堂上加强与学生的互动。
4、来是否采取某项行动，或在几种备选的可行性方案中进行抉择的过程。 2.控制与业绩、评价会计“控制”是通过一定手段对实际发生的或尚未发生的经济活动施加影响，使之能按原定的目标或预算进行的过程。“业绩评价”是根据经济责任制的要求，通过对各个责任单位履行经管责任的实际数与预算数进行对比，来分析差异形成的原因，并确定其经济责任，以便对各个责任单位的实绩和成果进行恰当的评价和考核的过程“规划与决策会计”是为企业管理中的预测前景、参与决策和规划未来服务的， “控制与业绩评价会计”是管理会计为企业管理中的分析过去和对现在与未来的经济活动进行控制与评价服务的二、 成本分类（一）成本按性态分类成本性态也称成本习性
5、，是指成本总额对业务总量（产量或者销售量）的依存关系。成本总额的含义Y包括：全部生产成本和销售费用、管理费用及财务费用等非生产成本。成本按性态可以分为：固定成本、变动成本和混合成本三类。 1. 固定成本固定成本是指其总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变动影响而保持固定不变的成本。一般包括下列内容：房屋设备租赁费、保险费、广告费、不动产税捐、管理人员薪金和按直线法计提折旧的固定资产折旧费等。 2. 变动成本变动成本是指在一定期间和一定业务量范围内，其总额随着业务量的变动而呈正比例变动的成本。包括直接材料费，产品包装费、计件工资、外部加工费、销售佣金、按工作量计算的固定资产折旧费等。教学
6、环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）（35 分钟）教师进行引导课本相关知识点的讲成本性态分类的特点，让学生对知识点理解更加熟练。（25 分钟）教师通过课堂练习，巩现实生产中，并没有绝对的变动成本，而且变动成本由于呈现出来的渐进性变化，导致其不像固定成本的跳跃性变化那么明显，划分起来相对要困难一些。（二）成本性态分类的特点1. 固定成本（1）特点（）A、总额的不变性,不论业务量是否变动，成本总额都不会发生任何变化。（）B、单位额的反比例变动性,当业务量变动时，单位固定成本将随业务量的变动而反比例变动。2. 固定成本分类 按照固定成本的“固定性强弱”注意理解一定期间、一定范围，又可以将固定
7、成本区分为：（1）酌量性固定成本 （2）约束性固定成本 酌量性固定成本是指受企业管理当局决策影响的固定成本。即，可以由管理当局选择其成本大小，在不时期改变其数额的那部分固定成本。需要注意的是，该种固定成本不能完全由管理层任意选择产生，需要考虑到企业未来的发展。 约束性固定成本是指管理当局的决策无法改变其数额大小，而该数额一般只取决于企业生产经营的规模与质量。因此又成为“经营能力成本” 。对于此类成本只能从合理充分的利用其创造的生产经营能力的角度着手，提高产品的产量，相对降低其单位成本。对于这部分固定成本可以从降低其绝对数额的角度予以考虑。【随堂练习】课本例题 2-2 教学环节及时间分配教学过程（教学内容和教学方法）固刚刚所讲的知识点。（15 分钟）E.小结通过课程小结加深学生课堂学习效率以及记忆强度。（15 分钟）F作业通过课后作业巩固学生的学习成果。（5 分钟）【课堂小结】1. 简述管理会计的基本内容是什么？2. 分析成本按性态分类有哪些，分别具有什么特点？【课后作业】1. 课本课后习题2. 预习下一节内容审核： 年 月 日
