《高中语文人教版选修《语言文字应用》练习：淡妆浓抹总相宜——语言的色彩含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文人教版选修《语言文字应用》练习：淡妆浓抹总相宜——语言的色彩含解析（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、该资料由 友情提供淡妆浓抹总相宜语言的色彩人文掌故谜语中的修辞手法相传清朝才子纪晓岚曾给乾隆皇帝出了则谜语，谜面是一副对联：黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼狗猫仿佛，既非家畜，又非野兽；诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽为短品，却是妙文。这既是一副对联，又是一则字谜。上联说：不黑不白不红不黄，“青”也，和狐狼狗猫半边相同， “犭”旁也，合为“猜”字，当然是“既非家畜，又非野兽” 。下联道：诗也有，词也有，论语也有，“言”旁也，对四面一片模糊，方向不清， “迷”也，合为“谜”字，所以“虽为短品，却是妙文” 。这副对联的谜底就是“猜谜”二字。制谜与猜谜是中国传统文化的一项内容，是人民
2、集体创造的一种独特的文学样式。我国的谜语历史悠久，很多谜语不仅具有知识性，而且语言表达也趣味无穷，引人入胜。有些精彩的谜面形式多样，修辞手段也十分丰富。(选自纪晓岚戏改古诗)名句有约1读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(歌德)该资料由 友情提供春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(鲁迅自嘲)4鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮后出师表)5埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。(泰戈尔)6青山依旧在，几度夕阳红。(杨慎临江仙)7捧着一颗心来，不带半棵草去。(陶行知)8欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)9采得百花成蜜后，
3、为谁辛苦为谁甜。(罗隐蜂)素材积累一次成功就够了以下是一个人一生的简历：5 岁时，他父亲就去世了；14 岁时，他从学校辍学，开始了流浪生活；16 岁时，他谎报年龄参了军，而军旅生活也是处处不顺心；18 岁时，他娶了个媳妇，可只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家；他曾通过函授学习法律，可不久又放弃了；后来，他卖过保险，卖过轮胎，还经营过一条渡船，开过一家加油站，但都失败了。人到中年，他成了家餐馆的主厨和洗瓶师，可因政府修公路而拆了那家餐馆，他又失业了；时光飞逝，眼看一辈子就这样过去了，而他仍一无所有。65 岁那年，邮递员给他送来了他的第一份社会保该资料由 友情提供，他用这 105 美
4、元保险金创办了自己的一份崭新的事业。88 岁高龄时，他的事业终于大获成功。他，就是肯德基创始人哈伦德山德士！(选自“文章阅读网”)基 础 达 标1下面加点成语使用恰当的一句是(D)A成都五牛俱乐部一、二、三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他球队望其项背B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑C齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜D北京大学“五四剧社”为百年校庆排练的话剧蔡元培是否会以全新的风格出现在舞台上，大家都拭目以待2下列加点熟语使用不恰当的一句是(B)A适值清明时节，华天丽
5、日，清风拂面，泛舟八百里洞庭湖，只见烟波浩渺，水光潋滟，君山岛上亭榭隐约，绿荫葱茏，可谓秀色可餐B我们学校的新教学楼已经建成并投入使用，校园网也开通了，该资料由 友情提供，教学效果大大提高，真是大快人心C关于李自成的传说，有不少地方混和着穷苦百姓的感情和希望，流传的故事未必不含添枝加叶的成分D招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量” ，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢3下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(D)A中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的历史性跨越，但大发展过程中，
6、难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题(鱼龙混杂)B她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象(金科玉律)C最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流(弹冠相庆)D后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱(捉襟见肘)4下列句子中，表达最得体的一项是(C)甲：用于新闻报道。在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗该资料由 友情提供，把亲爱的独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民的伟大的母亲。在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的
7、一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。乙：用于小学语文课本。有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。有时太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。丙：用于会议讲话。我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思
8、主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。A B C D能 力 提 升5不同语体的语言风格不同。下面分别是一段关于雪花形成的该资料由 友情提供。看看他们各自有什么特点，体会其中的差异。(1)水汽想要结晶，形成降水必须具备两个条件：一个条件是水汽饱和。饱和的空气冷却到零点以下的温度时，空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。另一个条件是空气里必须有凝结核。凝结核是一些悬浮在空中的很小的固体微粒。如果没有凝结核，我们地球上就很难能见到雨雪。(2)当春天回到了大地：到处寻不见雪的痕迹；小弟弟在田野上天真地发问：雪啊，你跑到哪里？泉水在回答：我在这里！露珠在回答：我在这里
9、！我变成了天上的云朵，我变成了亮晶晶的雨滴(1)_(2)_答案：示例：(1)以说明为主要表达方式解说事物、阐明事理，其语言特色是准确、通俗、简洁。(2)以抒情为主要表达方式，其特点是音韵和谐、节奏鲜明。6阅读下面的诗歌，体会其中诗人“惆怅”的原因是什么。有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫” 。请说说你对这一观点的看法。该资料由 友情提供轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？_答案：诗人惆怅是因为感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮，梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中蕴满了伤春之情。最后一句直抒胸
10、臆，抒发了人生如寄之慨。因此不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫” 。7仿照示例改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。示例：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！改写：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下！(1)提示语(教学楼内)：禁止喧哗，不许打闹！_(2)提示语(阅览室内)：报刊不得带出，违者罚款！_(3)提示语(草坪旁边)：保护草坪，严禁入内！该资料由 友情提供：示例：(1)安静的环境，宁静的心情。(2)书籍报刊不只属于你，她也是我们大家的朋友。(3)小草微微笑，请您绕绕道。8请你为下面这位摄影师设计一段回答，使顾客满意，事情得到顺利解决。一位顾客到照相馆取照片，看了照片以后
11、很不满意地对摄影师说：“我以前在这里照得挺好看的怎么现在这么难看？我哪有这么胖？”_答案：示例一：您哪里是“胖” ，这才显得您“丰腴、妩媚”啊！示例二：现在照相技术可以“随心所欲” ，您要是喜欢“骨感美”，那我可以再造出另一个版本的“您” 。9李老师是某校心理咨询室的一位老师，临近高考，好多同学都愿意通过电话与她交流学习方面遇到的问题。以下是李老师在心理咨询室与一位学生电话交谈的内容，请你根据李老师的话推断这位学生的提问，并补充出来。(要求语言简明、连贯、得体)(1)学生：_该资料由 友情提供：我就是。(2) 学生：_李老师：什么问题，你说吧。(3) 学生：_李老师：别着急，有时上课走神、注意
12、力不集中，也是正常的。你已尽力克服，这很好，我想我们还是当面谈谈，一起来解决这个问题吧。答案：示例：(1)您好！我找李老师。(2)我想向您请教一个问题。(3)我这几天上课老走神，注意力无法集中，我虽然尽力克服，还是没能改变，心里很着急。10李铭同学由于学习方法不当，学习成绩一直不好，朋友们认为很有必要帮助他解决这个问题。请你以朋友的身份，按下面的不同要求各写一句话，帮助李铭提高认识。(注意得体)(1)用激励的语气：_(2)用规劝的语气：_(3)用批评的语气：该资料由 友情提供：示例：(1)(用激励的语气：)不要泄气，你只要改进自己的学习方法，成绩一定能够提升上去！(2)(用规劝的语气：)你还是检查一下自己的学习方法吧，看看有什么地方需要改进的。(3)(用批评的语气：)你成绩不好，是因为你的学习方法不当，你应该好好反省自己！11仿照下列句子，按照给定的条件，再选写两句运用比喻、结构相同的句子。例句：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。数学老师说，_
