《高中物理培优辅导讲义：专题33-理想实验（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理培优辅导讲义：专题33-理想实验（含答案解析）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物理备课大师 免费 】【引言】物理学中的许多规律来自于实验，同时又需要大量实验来验证， 任何理论最终都要以实验事实为基准，最终才能发展成为指导实践的依据。物理实验即包括通常意义上的真实的科学实验，也包括理想实验。所谓理想实验，就是并不进行实际的实验操作，只是设想一套实验装置，并辅以一定的假设作为前提和出发点，按照一系列理论进行推演，给出实验过程和状态的逻辑思维方法。采用已被大量事实所检验的物理规律或已被人们所普遍接受的物理理论和结论 作为判别的标准，对实验结论的逻辑性或假设的合理性进行分析，以得到有用的结论，是人们在思想中塑造的“理想的实验过程”。在物理学中，为了便于进行理论研究，除了建立“理
2、想模型”外， 还常常设计“ 理想实验”。 理想实验又叫“思想实验”或“ 假想实验”，是一种逻辑推理的思维过程。理想实验是在不使用任何仪器、设备的情况下，在思维中进行的实验。但是，理想实验并不是脱离实际的主观臆想，而是在真实科学实验的基础上，突出主要因素，忽略次要因素，在思想中塑造理想实验过程，进而运用逻辑推理的思维过程和理论分析的方法，揭示物理世界的内在联系。想实验是物理学理论研究与物理教学的一种重要方法。科学的研究方法发展到了一个全新的高度，使物理学走上了真正科学的道路。伽利略斜面实验在牛顿第一定律的建立过程中起到了重要作用，它揭示了力与运动的关系，即物体的运动并不需要力来维持.。 “伽利略
3、的发现以及他所用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。 ”源:利略利用逻辑推理推断出亚里斯多德“重物比轻物下落得快”的矛盾。在技术不够发达，不能直接测量瞬时速度，没有合适计时工具测量自由落体运动的时间的情况下，改用斜面来“冲淡”重力，使运动时间较长，达到容易测量的目的。伽利略自由落体理想实验的核心是把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法。例 142 （2013 高考重庆理综第 4 题）例 142 图 1 为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为 的光滑斜面滑下，然后在不同的 角条件下进行多次实验
4、，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值物理备课大师 免费 】、和 B、和C、和 D、和【答案】：（2013 全国新课标理综 1 第 14 题）右图是伽利略 1604 年做斜 面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是1 1 324 2 1309 3 29816 4 52625 5 82436 6 119249来源:Z+xx+7 1600物理备课大师 免费 】，是实验所使用的独
5、特的方法。在实验的基础上， 进行理想化推理，它标志着物理学的真正开端。例 3.(2014 北京理综第 19 题)伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了科学认识的发展。利用如例 143 图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。斜面时先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上 升的最高位置依次为 1、2、3.。根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是，A如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置B如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D小
6、球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小高，所以得到的最直接 的结论是：如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置，选项 A 正确。 2104物理备课大师 免费 】，直接得到，选项 误。【答案】A【点评】 本题考查伽利略斜面理想实验及其相关知识点，意在考查考生分析解决问题的能力。解答时要注意，题述要求的是根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接 的结论，而不是说明结论的正确与否。项的结论虽然都是正确的， 但是它们不是根据三次实验结果的对比，直接得 到的。例 4.（2012新课标理综） 伽利略根据 小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是A来源:体只能处于静止状态C运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动来源:学&科&网来源:学科网 理备课大师 免费 】
