高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用

上传人:姜** 文档编号:317904 上传时间:2017-01-23 格式:DOC 页数:3 大小:157.50KB
返回 下载 相关 举报
高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用_第1页
第1页 / 共3页
高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用_第2页
第2页 / 共3页
高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 例谈分析法在解题中的应用(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、数学备课大师 免费】,从推理的程序上来讲,它是一种从未知到已知(从结论到题设)的逻辑推理方法,具体说,就是先假定问题的结论成立,再利用公理、定义、定理和公式,经过正确的、严谨的一步步地推理,最后得到一个显然成立的关系,即已证的命题或题设的已知条件,从而判定问题的结论成立。分析法的应用较广,通常在几何、三角、不等式的证明中经常采用。举例说明。例 1 下面是真命题还是假命题,用分析法证明你的结论。命题:若 。302则且解:此命题是真命题。因为 ,,0。,要证 成立,只要证 ,32ac 即证 ,也就是证 ,22b22)(a即证 0)()(2, 立。)(注:应用分析法证题时,语气总是假定的,通常的语气

2、有:“若要证明A,则先证明 B;若要证明 B,则先证明 C,”或“若要 A 成立,必先 B 成立;若要 B 成立,必先 C 成立,” 。值得注意的是,在证明过程中从一个命题推到下一个命题时,必须注意它们之间的等效性。例 2 求证:当一个圆和一个正方形的周长相等时,圆的面积比正方形的面积大。数学备课大师 免费】:设圆正方形的周长为 ,则圆的面积为 ,正方形的面积为 。l 2)(l 2)4(题只须证明: 。2)(了证明上式成立,只须证明: ,162l两边同乘以正数 ,得 。24因此,只须证明 。因为上式是成立的,所以 。2)(么圆的面积比正方形的面积大。例 3 已知 ,且)(2、2求证: 。)证明:因为 ,1i 所以将、两式代入上式,得: 1另一方面,要证 ,)即证 ,)即证 ,)即证 ,证 ,学备课大师 免费】式相同,于是问题得证。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号