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1、该资料由 友情提供夜归鹿门歌梦游天姥吟留别登岳阳楼菩萨蛮(其二)新提升跟踪训练一、名句默写1补写出下列语句空缺部分。(1)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_，_ 。(2)亲朋无一字，_。(3)戎马关山北，_。(4)人人尽说江南好，_。(5)春水碧于天，_。(6)_，皓腕凝霜雪。(7)未老莫还乡，_。【答案】(1)吴楚东南坼乾坤日夜浮(2)老病有孤舟(3)凭轩涕泗流(4) 游人只合江南老(5) 画船听雨眠(6)垆边人似月(7) 还乡须断肠二、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌，然后回答 23 题。岁暮归南山 孟浩然北阙 休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳 逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗
2、虚。注：该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。 北阙：指帝宫。 青阳：指春天。2这首诗是诗人在心绪极端复杂的情况下写出来的，请分点概括诗人表达的情感。答：_【解析】 本题考查理解诗歌的思想内容和作者的 观点态度的能力。四十 岁的孟浩然来长安考进士落第，心情很苦闷 。他想直接向皇帝上 书，又很犹豫。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的，以自怨自艾的形式抒发仕途失意的幽思。鉴赏时要紧扣关键诗句分析理解。 “北阙休上书，南山归敝庐” “不才明主弃”表现仕途失意 (或壮志难酬)之悲；“多病故人疏”表现世态炎凉之苦；“白发催年老，青阳逼 岁除” 表现年华已逝之哀；“松月夜窗虚”表现万念俱灰的
3、绝望。【答案】仕途失意(或壮志难酬 )之悲。世态炎凉之苦。 年华已逝之哀。万念俱灰的无奈(或绝望、失望 )。3结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。答：_【解析】 本题考查对诗歌意境的 领会把握的能力。意境在不同的诗篇中有不同的表现，有的诗歌意境浑成，有的新奇，有的在于一联一句或一字之妙，有的在于结句的以景言情、意味无穷。本诗的尾句“松月夜窗虚 ”就属于以景言情的句子。诗人匠心独运，把前面的意思放开，用此句正衬出了怨愤 的难解。看似写景，实是抒情：一则补充了上句中的“不寐” ，再则情景浑一，余味无穷，那迷蒙空寂的夜景，与内心落寞惆怅的心绪是何等相似！“虚”字更是语涉双关，把院落的空虚，静夜的
4、空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。该资料由 友情提供【答案】窗前松下一片月光增加了空虚。(松间明月照着我的窗台，一切是那么空寂！)该句以清冷寂寥之景写绵长不尽之愁，以景结情( 或情景交融、借景抒情、语意双关 )，韵味悠长。(二)阅读下面这首诗歌，完成 45 题。守睢阳作唐 张巡 接战春来苦，孤城日渐危。合围侔月晕，分守若鱼丽 。屡厌黄尘起，时将白羽挥。裹疮犹出阵， 饮血更登陴 。忠信应难敌， 坚贞谅不移。无人报天子，心计欲何施。注：张巡：“安史之乱”时与许远合力死守睢阳这个江淮屏障，叛军围攻数年不下，保障了唐王朝的经济命脉。后粮尽城陷，张巡等三十六人英勇就义。鱼丽：古阵形。陴(城上的矮墙
5、，俗称“城垛子” 。4 “裹疮犹出阵，饮血更登陴” ，塑造了唐军广大将士的形象。试还原他们的形象，并品味这两句诗的妙处。答：_【答案】 战士们裹好旧伤，仍然凭顽强的毅力奋勇苦战，有的重伤员更是拼尽全力，爬上城头矮墙，竭尽全力防守。 “疮”字表示伤口决非新创，表明战事的艰苦，战士们旧创未好又添新伤， “裹”字表明了将士不顾伤痛，带伤苦战。一个“犹”字，出神入化，成功地体现了将士奋战到底的坚强意志。5最后两句“无人报天子，心计欲何施”道出了诗人怎样的心曲？塑造了一个怎样的形象？答：_【答案】最后两句，是诗人在绝境中的感叹之辞。在孤城将陷、人将殉国之际，诗人感到自己死而无怨。遗憾的只是自己振兴国家的
6、许多想法、建议将“无人报天子” ，从而也就无法实施。不仅塑造了一位视死如归的民族英雄形象，更塑造了一位“位卑未敢忘忧国” “鞠躬尽瘁，死而后已”的贤臣良辅的形象。【诗歌鉴赏】一、二句落笔点 题，写出了睢阳保 卫战的时 日已久和所面临的危机。 “苦”表现了爱国将士的含辛茹苦， “孤城”写出了睢阳孤立无援的 处境， “日渐”二字写出了睢阳危机的步步逼近。三、四句，说明敌我双方攻守的阵势。敌 人的包围圈步步缩小，如同 “月晕”之箍月一般，水泄不通，透露出唐军广大将士众志成城，齐心卫国的战斗韧性，也说明了诗人作为统帅临危不惧，治军有方。五、六句，写 诗人对叛军 的刻骨仇恨和指挥从容自若。 “屡”表明了
7、敌人进攻的频繁， “厌” 绘出了诗人对叛军的义愤之情。七、八句， “疮”表明战事的艰苦， “裹”表明将士不顾伤痛、带伤苦战， “犹”体现了将士奋战到底的顽强毅力。九、十句，表现诗人誓死报国的精神。最后两句是 诗人在绝境中的感 叹之辞。(三)阅读下面这首宋词，完成 67 题。点绛唇访牟存叟南漪钓隐周晋午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。絮影 香，春在无人处。移舟去。未成新句，一 砚梨花雨。6 “卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。答：该资料由 友情提供【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。【答案】此句采用了比拟(拟物) 的手法，化无形为有形，使抽象的春愁
8、变得形象、生动。( 使用的手法及其手法的具体作用 )7此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解。答：_【解析】 本题考查个性化评 价赏析诗歌内涵的能力。【答案】示例一：此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。示例二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉 香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。示例三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣
9、自得。例如上片有午梦初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜，也有梨花飘落如雨的怅惘。(四)阅读下面两首诗，完成 89 题。含山店梦觉作唐 韦庄 曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家宋 郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。注：韦庄(约 836910)：字端己， 长安杜陵( 今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。8韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。答：_【解析】 本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。【答案】诗人是用衬托的方法
10、来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。9两首诗都写到“灯前” ，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？答：_【解析】 本题考查评价文章的思想内容和作者的 观点态度的能力。【答案】韦诗中， “灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中，“灯前”表现了诗人食宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。该资料由 友情提供高考对接赏析精彩诗句的表达效果考点解说古典诗歌十分讲究炼句，有时是出于格律上的需要，突破常规语序而收到出奇制胜的艺术效果，有时为了更好地表情达意而借助于一些艺术手法，使诗句变得更凝练，更精美，更生动，更深刻，产生赏心悦目、意境深远的艺术魅力。高考对炼句的考查主要有两个方面，一是浅层面上对句义的理解，二是较深层面上对句子艺术技巧和意蕴的挖掘和评析。经典题例阅读下面这首诗歌，回答问题。望江南宋 李纲江上雪，独立钓渔翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花 空。图画若为工。云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。(选自御选历代诗余卷二十五 )注：玉花：喻雪花。问题：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空” ，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。答：_
