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1、XX 年幼儿园防灾减灾日活动方案幼儿园防灾减灾日活动方案5 月 12 日是我国第八个防灾减灾日，为加强园里防灾减灾宣传教育，提高师生自救自护能力。我园根据上级文件精神，围绕“减少灾害风险建设安全城市”为主题，将开展以下防灾减灾宣传教育日安全活动：1.后勤部开展房舍安全检查。2.通过展板向家长了解“地震避险”常识。3.通过幻灯片及展板开展安全教职工“地震避险”常识培训。因地制宜制定我园地震避险方案。4.组织孩子观看地震逃生演练动画片，学会正确逃生姿势和避险地点。5.5 月 11 日开展全园地震避险演练。幼儿园防灾减灾日活动方案今年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日” ，主题是“减少灾害风
2、险,建设安全城市” ，5 月 9 日至 15 日为防灾减灾宣传周。为切实做好市直属学校(幼儿园)学生的防灾减灾科普知识宣传教育，提高广大师生应对突发事件和自然灾害的能力，经研究，决定开展“”防震减灾疏散演练活动。现将有关事项通知如下：一、开展校园防震减灾疏散演练活动的重要性学校是人员密集的场所，在学校开展防灾减灾安全教育和地震逃生演练，是校园安全工作的重要组成部分，也是预防和减少地震等自然灾害损失的重要措施。通过开展地震应急演练，培养学生防震减灾安全意识，提高学生应对突发事件和自然灾害的能力，对于减少因突发事件、自然灾害造成师生伤亡，确保突发事件、自然灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序进
3、行具有十分重要的意义。二、开展学校防震减灾应急疏散演练活动的内容1.各中小学、幼儿园要充分利用“”全国防灾减灾日、校园安全教育活动周、科普宣传日等有利时机，认真组织校园师生开展地震应急演练活动。2.低年级学生在参加防震减灾科普知识宣传教育活动的同时，主要以避险逃生常识为主要内容，开展避险逃生演练。高年级学生在增加部分地震常识和逃生、自救互救技能的同时，也可开展综合性地震应急演练活动。3.扎实开展校园防震减灾知识宣传教育“三个一”(即在各学校每学期开展一次防震减灾教育课、一次地震科普知识答题竞赛、一次地震应急演练)活动，切实提高广大师生的防震减灾意识。三、工作要求1.各中小学(幼儿园)要加强演练
4、活动的领导、精心安排、认真组织，对存在安全隐患的部位和场所要安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保演练不发生安全事故，同时避免地震谣言的产生。2.各校要加强在校师生防灾减灾应急综合能力的培养，结合校园安全教育，切实将地震等自然灾害知识教育形式转变为融“知识传授和应急演练”为一体的综合能力培养。3.各学校要积极宣传报道“防灾减灾日”开展校园地震应急演练活动情况，营造社会关注校园防震减灾安全教育的良好氛围。4.开展地震应急演练和防震减灾科普知识宣传教育是一件十分重要的工作，请各校于 5 月 9 日、16 日前分别将活动方案、活动小结(附照片)报教育局安
5、全处(电子邮箱：ls2202510)。幼儿园防灾减灾日活动方案一、活动设计意图：为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，本着“以人为本，安全第一”的原则，让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到地震时的逃生常识，使每一个师幼提高安全意识。我园组织防震演习活动，让师幼熟悉园内的各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，检阅幼儿园应对突发事件的能力。二、活动时间XX 年 5 月 11 日上午 9:50 开始安全教育，10 点 10 分正式开始逃生疏散演练。三、活动地点：本校教学楼、校外空地四、内容安排：大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识讲座(或社区安全员
6、)、小班：“我为消防员添彩”(涂色)、逃生演练五、参加活动人员：全体师生六、实施方案1、活动准备：10 点前对各班幼儿进行逃生知识的宣传，进行安全教育，熟悉逃生路线。小班组“我为消防员添彩” 。2、逃生疏散演习活动要求：(1)全体教职工高度重视，把这次演习摆在当前业务工作的重要课程上抓。(2)演习过程中，明确个人的任务和分工。(3)演习过程，望全体教职工严肃，不要嬉笑，疏散时注意防止幼儿发生推、挤、嬉闹、践踏事故等，确保安全。3、总指挥：社区(徐小燕)幼儿园(康海瑜)5、指挥现场：张丽6、现场实施(演习程序)上午 9：30 点防震室内自我保护办法讲解。强调:从你意识到这是一次地震，到地震结束，
7、一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，师生们立即开始演练，应该做到：(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。(2)在室内来不及出来的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。(3)躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前，
8、右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。(5)在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗达。(6)在厕所内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。在室外的幼儿，应跑到空旷的地方(操场)，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。(7)老师要按预先的分工，迅速到教室每个角落检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。(8)疏散时要积极预防应对次生灾害的发生(如火场)大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识讲座(或社区安全员)、小班：“我为消防员添彩”(涂色)。上午 10:10 分演习开始设置警报信号，表示有
9、地震兆头。疏散撤离：A、负责撤离人员：教学楼中间楼楼梯褚建平东楼梯王大秀西楼梯朱美萍蒋林熙负责门口疏散，康海瑜负责场外集中B、应急救护：张丽凌巧英杨阿姨C、撤离路线(每班两队)：西楼梯安排：顺序为：中一、中二班中楼梯为：大一东楼梯：大二一楼：自本班直接到达指定地点场地集中安排：自北往南：小小班、大一班、大二班、小一班、小三班、中一班、中二班、小二班【说明】中一班、中二班、小二班、大二班从前门疏散，其余每个班幼儿可以分别从两个门出，班主任负责疏散。幼儿按照从门口出来的顺序直接跑到操场站队，不必按照升旗仪式站队。各班幼儿应该有序疏散。为了避免在演练中出现拥挤、踩踏事件，幼儿必须按照指定路线疏散。各
10、班班主任事先必须教给幼儿逃不出来、被困避险的方法。【要求】(1)逃离时配班老师领队，保育员押后，班主任在确认所有幼儿撤离以后，最后离开。各班疏散到操场后，必须在规定的地方集合。(2)各引导教师必须在自己负责处等所有幼儿疏导完后方可撤离;(3)各楼梯负责人必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。集结完毕，清点人数，社区主任就今天的演习评价、总结。10:20 活动结束、各班回班总结七、应急演练必须注意的事项：1、各组长、班主任思想上高度重视这次安全逃生演练，事前教育幼儿要积极配合幼儿园演习。2、教育幼儿不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，逃离现场时应排队有秩序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。3、教育幼儿不高声大叫，争做文明、勇敢小宝贝。4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班顺序由班主任有秩序地带幼儿回教室小结活动。八、安全细则1、认真组织、慎重实施、不出事故。2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。3、指挥到位、监控到位家长配合：告诉孩子这是一次演习，是为了预防万一，要帮助孩子消除害怕心理，同时要告诉孩子，这也是一次考验，看看遇到危险时哪个宝宝能学会在危险的情况下救出自己。
