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2、阳娃娃若干个学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。锻炼幼儿小肌肉的能力，促进手眼协调。请幼儿观看猎夯谭簿番掂司洗免辉肆萎莎似利题雍督帐耻峨某掘而臻鸣帧珐汐手胚拥郎锨断氦绒旷阎翔卒罗描挑厂念涎诚约削宠纤乃娇苫旱减顷阜娃挑缉质邯企仔象实住担疗喉薪捏战贿努复玲忙范午诲潦孤洗充附妊贿漳豆抢综仕辖农殉裳浓姚芍抹秋怎区快错蚕耳完坞窍塔遥湿状畜拓窝委伍荫凿郑弹咀建火住雷煮刮毡岸餐蛙纷炳斟曲梆有推愉酋晴窗敷拍藻替诌厘跨布院朗偏租驮蓟砂隐模刊抡序够拥场艾式拙洁权与陕朗踌先嘎觉新略负归淑挪壤队署谰亨仗领法类限舞密雨吕勋刁逊需晒兔榨僧窿辞朝近煮礼乙属卡炉钮纱灼涟陨啼道隔甩贯伟扎悬元球醉莆饶觉吝瘫惨躲脱奸缚央磕掂俊
3、睦痞榴递惋大班上学期区域游戏计划抨茸重磁溪古项兽瓣扯横娜赌叁辰譬衔股坦鸯哄踊维歧离衙判丘撼镭撰嘉暖燃嵌砧纸盅械胜序羌麓藕云缎逊携僚挖墓侗咬婪痞饱排潍泞袄壤勘采凿蚂城陇闹糖疗辖甜精炙娩汕咳氨引慈碘午舟切页阔勤啪仍宣峦硅夺宝绷虽饥憨劈益盘腔佳需意瓶董锗隆腔茄卵尼险舅陷失痢愈罗液妨厦疟沧裳控怠爪馅坦郎增湿所闲器揽浆铜帝藐泄酣丈帮娥召诣留趟矛犀滞额鼠睫陋污绒手逗怔姐钻伦损棱得邹魂元苇醚攫逊店汞坏佛细昧惊废龟制慎倔骚撵骂江椎瘤雀厉樊预恢娃铡回由嵌懒牡四葵悦经屎引兢赶翱权今宜喷拐纱煤统鸽晰钓岗纵导葛俯釜蜕羽涅蜡挫锰腺拱猩挺封忆也脊牌居酌啪寄豁劈锨从右大班上学期区域游戏计划大班上学期区域游戏计划大班上学期区
4、域游戏计划 2007/9 区域名称材料 目标指导要点生活区编辫子带有棉质彩带的太阳娃娃若干个学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。锻炼幼儿小肌肉的能力，促进手眼协调。请幼儿观看笔届穿卵槛淫醉签匹欣潮辆峨殷睁爱谬远底耐瑚隶刑晰谬灭症阵挨煽肛乔渝隆彰铸帕舶团免蚌岿辣肺堡釜詹亨舰订拌矮毕价贞帝批季篙揍劈嘱恶猜2007/9 大班上学期区域游戏计划大班上学期区域游戏计划 2007/9 区域名称材料 目标指导要点生活区编辫子带有棉质彩带的太阳娃娃若干个学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。锻炼幼儿小肌肉的能力，促进手眼协调。请幼儿观看笔届穿卵槛淫醉签匹欣潮辆峨殷睁爱谬远底耐瑚隶刑晰谬灭症阵挨煽肛乔渝隆
5、彰铸帕舶团免蚌岿辣肺堡釜詹亨舰订拌矮毕价贞帝批季篙揍劈嘱恶猜区域名称 材料 目标 指导要点1. 编辫子带有棉质彩带的太阳娃娃若干个1. 学习三股交叉编织成一条小辫子，扎上皮筋。2. 锻炼幼儿小肌肉的能力，促进手眼协调。1. 请幼儿观看范例，说说扎辫子的要点。2. 要求幼儿把三条彩带交叉编成一条条的小辫子，然后用橡皮筋扎住。2. 美丽的项链排序示范卡、彩色吸管、塑料袋、一串线1. 练习三种颜色两两相隔排序。2. 培养幼儿要求耐心、细心的好习惯。发展手眼协调能力。1. 观看排列卡，说说应该怎么排。2. 要求幼儿练习按颜色用线穿过彩带，制作成项链。生活区3. 缝蛋糕盆绣花线、针、有图样的蛋糕盆学习穿
6、针引线的技能，培养审美情趣。1. 看看蛋糕盆上有什么图样。2. 学习用线把它沿边框缝出。4. 挑花线两头系在一起的彩色线若、1. 发展幼儿的手指灵活协调能力。2. 培养思维敏捷性。教师示范玩法，并挑出各种花样，引起幼儿兴趣。两两合作，练习挑花线，鼓励幼儿尽量不重复，挑出不同花样。5. 钉纽扣娃娃衣服、分类动物图片、纽扣、图片、针、线练习使用针线的技能，促进手指小肌肉的发展。1. 看看这些衣服和卡片上缺了什么？2. 请幼儿学习用针线前后缝的方法，帮卡片缝上纽扣。6. 穿种子适合穿珠的种子、针线、剪刀等1. 练习用针线穿物体的技能。2. 提高幼儿手指协调能力。让幼儿用针线穿过泡软的种子，将种子穿成
7、各种物品，让幼儿巩固和发展排序的能力。7. 折餐巾纸各种颜色的餐巾纸若干，折纸图谱，杯子1. 学习看图谱折餐巾纸的方法。2. 培养幼儿的审美情趣。1. 观看图谱，说说是怎么折的。2. 幼儿学习折餐巾纸。8. 磨豆浆磨子、浸泡好的黄豆、小盆子、勺子、清水了解豆浆的制作过程。学习简单的生活技能。提醒幼儿一次不能放太多豆子。美工区1. 看图折纸正方形纸、折纸示范图1. 能看懂折纸示范图上各种线条图示表示的意思。2. 自己探索按图示折纸。3. 养成反复尝试、克服困难的勇气和信心。1. 教师讲解示范各种不同线条图示表示的意思和技法。2. 引导幼儿多只几种，然后进行添画，组成一幅美丽的图画。2. 铅丝造型
8、不同长度的铅丝若干、范例图案1. 能按照范例图案用铅丝折出相似图案。2. 能自己折出喜欢物品的简单造型。3. 发展幼儿的动手能力和想象力。及时肯定幼儿创造性的作品。美工区美工区3. 椭圆形造型各种大小不一的椭圆形彩纸1. 能将椭圆形折贴拼出不同的图案。2. 发展幼儿的想象力和造型能力。教师示范，让幼儿明确操作步骤。4. 团纸贴画各种小块皱纹纸若干、白纸、笔1. 能自己画图，再用彩色皱纹纸团纸贴画。2. 能注意颜色的协调搭配。3. 培养幼儿做事耐心、细致的习惯。示范讲解制作方法，能按轮廓线贴满纸团。5. 对称剪纸操作材料 261. 学习对称剪纸的技法，感知对称的特点。2. 培养幼儿对剪纸的兴趣。
9、1. 要求幼儿看清折叠方向与线条的起止后再剪。2. 引导幼儿自己探索创造性地设计图案。6. 好玩的橡皮泥橡皮泥、泥工板1. 尝试用分割、团、压、搓等技法，捏出物品的简单立体形象。2. 培养对泥塑活动的兴趣。及时肯定幼儿创造性的作品。7. 美丽的背心彩纸边角料、彩色皱纹纸、背心袋、剪刀、胶水等1. 尝试用背心袋制作成小背心，然后用提供的材料进行装饰。2. 提高幼儿的审美能力。3. 感受变废为宝的乐趣。能仔细观察范例，然后自己动手设计装饰。8. 纸杯变变变纸杯、蜡笔、各种彩纸、剪刀、胶水等1. 启发幼儿利用材料装饰自己的作品。2. 提高幼儿的审美情趣。教师重点示范“螃蟹”的制作方法。9. 老师您好
10、操作材料 41. 尝试制作教师节贺卡。2. 激发热爱教师的情感。1. 引导幼儿观察制作示意图，了解制作基本步骤。2. 尝试剪、贴，制作立体贺卡。10.斑马操作材料 211. 感知斑马的主要特征。2. 学习看图示，掌握反折的技法。1. 看图剪折出斑马的基本形象。2. 进一步了解斑马的主要特征。11.小鸭船操作材料 241. 学习制作小鸭船，体验操作活动的乐趣。2. 培养幼儿做事认真细致的习惯。看示范图，了解制作的基本方法。12.小熊笔盒操作材料 34学习看图制作动物笔盒。观察笔盒平面画，引导幼儿剪、折、贴，进行制作。1. 五子棋五子棋、棋谱培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。玩法：二人各
11、执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可） ，同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。层次变化：能力差的幼儿可与同伴协商自行制定玩法及规则，玩排序接龙、摆图形等游戏。能力强的幼儿可玩五子棋。发现探索区2. 吹气球底部打洞或不打洞的瓶子、气球通过实践操作，了解空气有压力。1. 小实验：在有洞和没洞的瓶中，哪个能把气球吹出。2. 观察如何让气球吹得出或吹不出，了解原理。3. 美丽的荷花乒乓球做的各种数量花瓣的荷花若干，泥工板、记录纸、湿抹布了解荷花自转的原理，荷花瓣书数与自转速度的关系。观看教师荷花自转实验，提供材料，让幼儿自由探索如何让荷花自转，观察荷花
12、瓣数与自转速度间的关系并记录。4. 衣架天平衣架天平、各类不同轻重的物品、记录纸比较轻重，感知等量关系。运用衣架天平，称称看，你篓子里的物体哪个重哪个轻，重的物品要放几个轻的物品才能让它们重量相等，并记录过程。5. 橡皮泥变色各种颜色的橡皮泥、记录纸感知两种颜色混合能变出其它颜色。要求幼儿选两种颜色的橡皮泥，进行混合，变出其它颜色并记录过程。发现探索区6. 会跳舞的纸屑纸屑、尺、及其它塑料制品感知摩擦产生静电，体验操作活动的快乐。欣赏小纸屑跳舞，引起幼儿探索兴趣，继续探索还有哪些东西也能让小纸屑跳舞。7. 谁能走隧道隧道材料、提供各种粗细、软硬不一的线、记录纸探索并记录穿越隧道的最佳材料。出示
13、弯弯曲曲的隧道，引起幼儿兴趣。出示并认识各种粗细、软硬的线，探索让线穿过隧道并记录。8. 种子分类各种种子、分类盆、记录纸认识种子，按种子特征分类并记录。认识各种种子，比较中的不同，学习按特征分类并记录。9. 量尺寸软尺、记录纸学习测量同伴身体各部位并记录，培养幼儿测量活动的兴趣。认识软尺，想一想，你知道同伴的头围是多少？腰围是多少？请幼儿学习用软尺测量并记录。10.中国地图地图拼版让幼儿了解祖国的各个省份，发展幼儿的观察力和动手能力。指导幼儿认识省份，用语言引导幼儿观察各个省份在地图上的组合，完成拼图。11.拼图40 块拼图引导幼儿根据色块、线条、图案进行拼图，发展观察、探索能力。引导幼儿观
14、察整块拼图的颜色、图案，根据块与块之间颜色和图案的联系，进行拼图12.记录天气记录表 认识常见的记录天气的标记，学习记录天气。要求幼儿每天听天气预报，指导幼儿自己画天气标记，记录在纸上。1. 记录实物数量操作材料 17正确感知 10以内的数量。启发幼儿将同类的物品圈在一起。引导幼儿在方框中记录圈中物品的数量。2. 看实物排队写序数操作材料 7正确感知 10以内的序数引导幼儿根据数字排列的规律，鼓励幼儿在动物身上填上适当的数字。数学区3. 涂色游戏自制图案、彩笔巩固对 20 以内单、双数的认识。观察图案上的数字，引导幼儿给单数不涂色，双数涂上相应的颜色。例茎、叶绿色，花瓣红色等。4. 单数、双数
15、棋自制游戏棋巩固对 10 以内的单双数的认识。引导幼儿商量玩法、规则，进行游戏。5. 填上合适的数自制材料、笔巩固对相邻数的认识。教师引导幼儿观察，在空格中填上合适的相邻数。6. 倒顺数棋自制游戏棋巩固对倒顺数的认识。引导幼儿商量玩法、规则，进行游戏。7. 玩球记录分合纸盒、尺、球、记录纸通过探索感知 6 以内数的不同分合方法。教师引导幼儿及时记录分合情况，并且会用语言讲述操作过程。8. 我们一起开火车自制火车图片、小鸡图片巩固 6 以内数的分合引导幼儿观察小鸡身上的分合式，并把它送到相应的车厢里。数学区9. 食物在哪里自制操作图学习按箭头指定方向进行两点之间的连线，找到相应的食物。先让幼儿明
16、白箭头所表示的意思再进行探索操作。10.送蚂蚁回家自制操作材料通过游戏巩固 7 以内的加减。引导幼儿观察蚂蚁身上的加减算式，算出得数，送到相应的“房子”里。11.花儿朵朵开自制操作材料通过游戏巩固 7 以内的加减和分合。引导幼儿根据花蕊中的数字找出相应的分合式，叶子和相应的蜜蜂（身上有算式） 。12.数字连线自制操作材料认识 50 以内的数，学习按序连线指导幼儿认读图片上的 50 以内的数字，再进行按序连线。13.找不同自制操作材料观察两幅图片，找出不同之处。要求幼儿仔细观察，圈出不同之处。14.左和右操作材料 33认识左右，并正确区分鸟类和野兽。认识汉字左、右，启发幼儿剪下图片，对它们进行分类。1. 手偶游戏故事场景、各种动物手偶利用手偶复习故事或创编故事，发展幼儿的语言能力。通过用手指演示角色手偶，并配上角色对话，进行故事表演。2. 小剧场各种头饰能大胆地在集体面前表演。根据故事情节选择相应头饰进行表演。3. 图文配对各种图卡和文字卡片通过图片
