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观察物体（一）,观察物体（1）,学习目标,1、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状2、会辨认简单物体从不同的角度观察到的形状，发展学生的空间观念。,猜一猜，这是什么？,观察物体时一定要全面观察。,原来是一个存钱罐呀。,这是一个球。,这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。,一、激发兴趣,二、自主学习,前面,左边,右边,后面,1、交流探索,2、观察分析,下面这些图分别是谁看到的？,3、探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样？,因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。,4、实践应用,一起观察我们的数学课本，描述一下你看到的数学课本是怎么样子的。,三、知识运用,（一）连一连,下面右边的这些图分别是谁看到的？,三、知识运用,（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？,小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。,（三）填一填,四、当堂检测,五、课堂作业,作业：第70页练习十六，第13题。 与好朋友一起观察一个物体，互相 说一说。,
