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1、滨海是我家 爱护靠大家,四（6）班国旗下课堂主题班会,回忆一下，李校长在国旗下讲了一件什么事？,动动小脑筋,滨海小学洗手间使用情况的调查报告。撰写这份调查报告的是五（1）班的陈慧娴、曾晖洋、王雪莹和叶柏霖四位同学。,从他们的调查报告中，我还得知，五（1）班全体同学还分小组对全校各个楼层的洗手间进行调查研究。最后数据显示，全校洗手间一共有25个门锁被损坏，其中还发现有6扇厕所门后面有同学乱涂乱画的痕迹。,想一想,为什么洗手间的门锁会损坏呢？,原来有些同学课间的时候把洗手间当成追跑时“躲避追击”的藏身之处，追他的同学则在外面使劲推门，塑料门锁被用力拉扯多了，逐渐变得松动，时间长了便不能正常使用。,
2、爱护公物，从我做起,说一说：,何谓“公物”?,公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。,为什么要爱护公物？,为什么要爱护公物？,校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，有同学把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。,在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？,1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？,2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天
3、我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。,3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？,议一议！,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜图书馆的书籍，不能撕毁。,在校园内，不能随手扔垃圾,你认为他爱护公物吗？,我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。,你认为他爱护公物吗？,看看校园里触目惊心的场影吧！,培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！,一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设
4、施和用品，正确使用卫生劳动工具。五、爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树木花草。六、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。七、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。,倡议书,爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起，花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；爱护公物，从小事做起，不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起，随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；爱护公物，从身边做起，捡起地上的纸屑，保持环境卫生。,李校长的教诲！,感谢五（1）班的同学，在他们身上我看到滨海主人翁的意识。其实在我们学校还有一些公共设施也因为同学们课间的追跑打闹在不同程度上遭到损坏，比如说放在走廊上的绿化植物，面向走廊的枝叶被经过的同学折断；读书走廊上的书桌留下了同学涂画的痕迹等等。,希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。呼吁口号：（请同学们齐声朗读）学校是我家，爱护靠大家！,李校长寄语,希望全校同学能够一起向五（1）班同学学习，响应他们的号召，课间文明休息，不在学校走廊、洗手间内打闹，上完洗手间及时冲水，爱护学校的每一样公共设施！因为滨海是我家，爱护靠大家！,爱护公物，从心做起！,
