高三生物复习2014-2015真题分类汇编:考点8 遗传物质——DNA含答案

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1、该资料由 友情提供2014福建高考 子上以 26 个核苷酸为单元重复排列而成的片段,单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的 作亲子鉴定,如 7 号染色体有一个 点以“单元,重复714 次;X 染色体有一个 点以“单元,重复 1115 次。某女性7 号染色体和 X 染色体 上述 点如图所示。下列叙述错误的是()选择足够数量不同位点的 中(8和( 染色体含有图中(13的概率是 1/2【解题指南】(1)隐含信息:“该女性的儿子 X 染色体”说明该女性减数分裂形成卵细胞将 X 染色体传给儿子。(2)关键知识:“ 段,具有稳定性和变异性;“于染色体上,随染色体行为的变化而变化。选

2、 C。本题以 背景材料,主要考查 遗传和变异特点及有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为变化。作为亲子鉴定的标志,应能在前后代之间保持稳定性,所以筛选出用于亲子鉴定的 具有不易发生变异的特点,A 项正确;不易变异不等于不变异,为了减少由于变异等产生的误差,应选择足够数量不同位点的 行检测,B 项正确;图中(8和(14均位于 7 号这对同源染该资料由 友情提供,有丝分裂时二者不分离,要进入一个子细胞中去,C 项错误;在进行减数分裂形成卵细胞时,同源染色体彼此分开,即该女性的两条 X 染色体彼此分开,分别进入两个子细胞中去,故形成含有图中(13X 染色体的卵细胞的概率是1/2,D 项正确。2.(20

3、14山东高考研究小组测定了多个不同双链 子的碱基组成,根据测定结果绘制了 子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在 列正确的是()【解题指南】(1)图示信息:子的一条单链中碱基比例与 子、其互补链中的碱基比例关系。(2)思维流程:子的碱基互补配对原则一个 子中 A=T,C=G计算两条链的互补碱基之和的比值与非互补碱基之和的比值曲线的横纵坐标一一对应。该资料由 友情提供。本题主要考查对 子碱基互补配对原则的理解。双链 子中,(A+C)/(T+G)一定等于 1,故 A 项错误;当一条链中存在(A 1+(1)=1 时,其互补链中存在(A 2+(2)=( 1)/(1)=1,B 项错误;在 子中,存在(

4、A 1+(1)=(2)/(2)=(A+T)/(G+C),故 C 项正确、D 项错误。3.(2014江苏高考列叙述与生物学史实相符的是()尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、5S 和 32P 分别标记 明了 半保留复制【解题指南】关键知识:光合作用的发现过程的经典实验、孟德尔提出遗传两大规律的过程、螺旋结构模型的建立历程、遗传物质的经典实验。选 C。本题考查生物史上的经典实验。孟德尔以豌豆作为实验材料,总结出了基因的分离和自由组合规律,故 A 选项错误。范海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自水,故 B 选项错误。富兰克林和威尔金斯提供了 螺旋结构模型的建立作出了巨大贡献,故 C 选项正确。赫尔希和蔡斯用 35S 和 32P 分别标记 明了 遗传物质,D 选项错误。知识点 8 遗传物质2015江苏高考 1、2 分别为“粗提取与鉴定”实验中部分操作步骤示意图,下列叙述正确的是(多选)()该资料由 友情提供、2 鸡血细胞液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质选 B、C、D。本题主要考查 粗提取与鉴定实验的原理和实验操作目的。图 1、2 中加入蒸馏水稀释的目的分别是破碎细胞获取含 滤液、稀释液析出 A 项错误;图 1 过滤之后保留滤液,因为滤液中含有 B 项正确;图 2 过滤之后弃去滤液,因为 析出,故 C 项正确;嫩肉粉中的蛋白酶可对蛋白质进行水解,故 D 项正确。

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