网络成瘾青少年心理健康状况及个性特征的研究

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1、1网络成瘾青少年心理健康状况及个性特征的研究作者:汪玲华, 范海虹, 静进, 欧婉杏, 查彩慧 , 王蓓【摘要 】 【目的】 探讨网络成瘾青少年的心理健康状况及个性特征。 【方法】 采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及艾森克个性问卷(EPQ) 为工具对试验组 30 例网络成瘾青少年和正常对照组 38 例学生进行评估。 【结果】 试验组的焦虑自评量表(SAS)得分均值明显高于正常对照组,两组比较有统计学意义(P0.01) 。试验组与正常对照组的抑郁自评量表(SDS)得分均值比较无统计学意义(P 0.05) 。艾森克个性问卷(EPQ)4 个分量表中精神质、神经质、掩饰虚假分值明显高

2、于正常对照组,两组比较有统计学意义(P0.05),具有可比性。1.2 试验方法采用上海惠诚咨询有限公司出版的儿童青少年心理测验系统中的艾森克个性问卷 (EPQ),焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)为工具,由专业医生统一指导,分别对试验组和对照组进行评估。1.3 统计方法计量资料以均数标准差表示,两变量间的比较采用 t 检验, P0.05,表 1)。2.2 IAD 组与正常对照组艾森克个性问卷(EPQ)分值比较EPQ 结果显示: IAD 组与正常对照组比较,IAD 组的 P、N、L量表分值均高于正常对照组,差异有统计学意义(P 0.01,表 2)。3 讨 论网络是一种行为环境,与人的

3、知觉、价值观、和态度互动,在网络虚拟世界中,给人们提供了诸多的便利:网络的匿名性可以减少陌生焦虑;易于自我良好发挥,使自我表现欲增强,从而可以减少与他人交流时的窘困感;网络游戏必须积极主动地操作,易于全身心投入;在游戏中容易得到奖励,获得成功感和满足感;与网友作伴有认同和归属感。耿耀国等8从临床心理学的角度研究网络成瘾行为时,发现这些人一般都有抑郁、害羞、社会恐惧、自我控制失调、注意缺陷等心理疾病。研究还发现,网络成瘾者多伴随有低自尊的问题。本研究结果显示,IAD 组焦虑自评量表分值明显高于正常对照组,两组比较有显著性差异。抑郁自评量表分值比较虽无统计学意义,但也高于正常对照组。提示有网络成瘾

4、行为的青少年存在有情绪障5碍,IAD 患者难以控制对网络游戏的需要或冲动,这种冲动使其不能从事任何别的活动,社会功能受损;离开网络游戏就出现注意力不能集中,焦虑、易怒,患者难以忍受又无法解脱。网络成瘾对青少年的生理、心理造成的严重影响。池桂波等9在广州和澳门对 1 231 位青少年电子游戏成瘾的调查中,玩电子游戏 1185 人(占89.7) ,成瘾 77 人,成瘾率 6.5,男生明显高于女生。调查德州市中学生迷恋网络行为报告率为 19.23%,其中男生为 21.73%,女生为 16.40%,上网玩游戏为 53.57%,聊天 36.07%,看节目 6.43%,上网学习、查资料 3.95%10。D

5、orman11研究发现在游戏的刺激下变得兴奋,能量过度释放以致不能维持睡眠周期,患者在戒断电子游戏活动中出现失眠、头痛、注意不集中,消化功能不良、恶心、厌食、体重下降。Boron 等12报道,患者主要表现为寻求电子游戏活动的行为,这与寻求药品的行为类似,为了获得电子游戏的活动,甚至可以不择任何手段,用掉自己的学费、生活费,欺骗父母索取钱以达到玩电子/网络游戏的目的,造成个人品行方面的问题,丧失人格和自尊。本研究采用艾森克个性问卷了解网络成瘾青少年的人格特征,四个分量表中精神质、神经质、掩饰虚假分值明显高于正常对照组,两组比较有显著性差异。提示网络成瘾青少年人格向渴望刺激,情绪不稳定,焦虑、紧张

6、、易怒,掩饰说谎方向偏移,王济中13有类似报道。本研究有两例患者因网络成瘾并发精神障碍,出现思维6紊乱、幻觉、情感淡漠、语言贫乏等症状。IAD 组在 EPQ 量表中的神经质维度上分值亦明显高于正常对照组,具有神经质的人更易成瘾,因其自尊心低,更倾向在网上寻找成就感;他们的强迫特征使其反复遭受戒网的失败。有学者认为 IAD 患者上网持续时间过长,使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,体内神经递质分泌紊乱, 如 5-HT 分泌减少, 引起神经兴奋性降低等14。这些改变可引起一系列复杂的生理和生物化学变化,尤其是内脏神经功能紊乱,体内激素水平失衡,

7、 会使机体免疫功能降低,诱发种种疾病,如心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦虑症、抑郁症等。因此,本文对网络成瘾青少年心理健康状况的研究,只是一个开始,IAD 患者的脑电生理状况、心血管及呼吸系统状况以及注意力、智力的状况等都值得进一步探讨。【参考文献】YOUNG K S. Internet addiction:the emergence of a new clinical disorder J. Cyberpsychol Behavior, 1996, 3(5):75-79.刘小红,李兴民. 儿童行为医学 M. 北京:军事医学科学出版社,72003:254.颜世富 . 信息时代与心理调

8、节M.上海:上海人民出版社,2001:218-246.OOKITA S Y, TOKUDA H. A virtual therapeutic environment with user projective agents J. 2001, 4(1):155-167NG B D, HASTINGS P W. Addiction to the nternet and online gaming J. Cyberpsychol Behav, 2005, 8(2):110-113.YOUNG K S. Internet Addiction: The emergence of an ewclinical

9、 disorder J. Cyberpsychol Bahav, 1996, 1(3): 237-239.石庆馨,周荣刚,葛燕军.中学生网络成瘾和感觉寻求的之间的关系 J. 中国心理卫生杂志 , 2005, 19(7): 453-455.耿耀国 , 李 飞, 苏林雁,等 .初一网络成瘾学生情绪与人格特征研究 J. 中国临床心理学杂志 ,2006,14(2):153-155.池桂波,王声勇,赵德龙.广州和澳门青少年电子/电脑游戏成瘾8的流行病学调查 J.中华流行病学杂志, 2001, 22(4): 310-311.冯秀荣,孟宪新. 德州市中学生迷恋电脑网络行为现状 J. 中国学校卫生,2004, 3(25):585-586.DORMAN S M. Video and computer game effect on children and implications J. J Sch Health, 1997, 67(4): 133-136.BORON J,ZYSS T. The world of compluter games;a demographic study on prevalence of computer players in secondary students J. Psychiatry Pol, 1996, 30(2): 267-269.

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