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该资料由 友情提供： 块：on 目学习）的根据宗旨是 by 中学” 。通过阅读课本所提供的素材，使学生了解有关交通事故起因以及如何避免交通事故的措施，为写作做准备。写作由小组合作完成，组长明确每个成员的工作，教师提供适当的写作辅导，并鼓励各组将自己认为独特的经验加入到写作中，最后各组由一名成员展示成果，稍加评点。be . to on . an 1. of to ( in on s (1.3 a 0 009, in (67,759 275,125 In 010, (27,270 116,982 . a ( () 3. of of to we of () . () is ) of to to of 2. (0n to 该资料由 友情提供to to an (4 +) , of to 2. (5+) do to to to be in (6 +) a to if 2) on 3) it 4. of in is 作由“始，指导学生用课文材料中的素材用于写作，并鼓励学生根据自己的经验增加 导学生如何将这些 一两个句式以帮助。接着对 帮助学生搭好简单的框架，其余的由学生小组合作完成。写作部分注意 使用。该资料由 友情提供。
