《毕业设计-校园教学资源共享与交流平台设计与实现》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计-校园教学资源共享与交流平台设计与实现（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本 科 毕 业 论 文 （ 设 计 ）校 园 教 学 资 源 共 享 与 交 流 平 台 的 设 计 与 实 现The Design and Implementation of Sharing Campus Teaching Resources and Exchanging Platform学 生 姓 名 ： 学 院 ： 专 业 ： 班 级 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 审 阅 教 师 ： 完 成 日 期 ： 独 创 性 说 明作 者 郑 重 声 明 ： 本 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 是 我 个 人 在 指 导 教 师 指 导 下 进 行 的研 究 工 作 及 取 得 研 究 成
2、果 。 尽 我 所 知 ， 除 了 文 中 特 别 加 以 标 注 和 致 谢 的 地方 外 ， 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 的 研 究 成 果 ， 也不 包 含 为 获 得 辽 东 学 院 或 其 他 单 位 的 学 位 或 证 书 所 使 用 过 的 材 料 。 与 我 一同 工 作 的 同 志 对 本 研 究 所 做 的 贡 献 均 已 在 论 文 中 做 了 明 确 的 说 明 并 表 示 了谢 意 。作 者 签 名 ： _ 日 期 ： _校 园 教 学 资 源 共 享 与 交 流 平 台 的 设 计 与 实 现-I-摘 要在
3、 教 育 领 域 ,IT 技 术 已 经 打 破 了 空 间 和 时 间 的 限 制 ,使 任 何 人 、 在 任 何 地 方 和 任 何 时 间 ,都 可 以 全 球 性 地 获 得 信 息 。 它 正 在 改 变 着 教 与 学 的 环 境 、 主 旨 、 内 容 和 实 施 方 法 。 新 的一 代 正 在 “网 上 数 字 式 成 长 ”,他 们 的 学 习 方 法 、 需 要 和 兴 趣 ,与 以 往 的 时 代 是 不 同 的 。 依托 校 园 网 络 的 优 势 设 计 和 开 发 网 络 教 学 平 台 ， 为 教 师 、 学 生 提 供 全 面 与 快 捷 的 教 学 信 息
4、 ，实 现 教 学 的 资 源 共 享 ， 增 强 师 生 之 间 的 交 流 ， 更 好 的 促 进 学 生 的 学 习 和 对 知 识 的 掌 握 ，并 对 高 校 的 教 育 模 式 的 改 革 具 有 重 要 的 意 义 。本 文 首 先 进 行 了 项 目 概 述 ， 简 单 介 绍 了 项 目 开 发 的 背 景 、 项 目 开 发 的 目 的 和 项 目 开发 的 意 义 ； 在 系 统 规 划 阶 段 ， 对 系 统 进 行 了 功 能 需 求 分 析 、 可 行 性 分 析 及 总 体 设 计 原 则 ；在 系 统 分 析 阶 段 ， 采 用 面 向 对 象 的 分 析 方
5、法 进 行 系 统 分 析 ； 系 统 设 计 阶 段 主 要 完 成 了 类 图的 设 计 ， 并 介 绍 了 系 统 的 开 发 工 具 和 采 用 的 技 术 。采 用 MVC 模 式 、 应 用 JSP+MySql 设 计 实 现 校 园 教 学 资 源 共 享 与 交 流 平 台 的 设 计 与实 现 ， 通 过 本 网 站 可 以 进 行 下 载 教 学 资 源 、 阅 览 教 师 校 园 博 客 、 论 坛 交 流 等 功 能 ， 减 轻 了教 师 在 传 统 教 学 中 的 工 作 负 担 ， 同 时 也 为 学 生 的 学 习 提 供 了 更 广 阔 的 学 习 空 间 ，
6、方 便 学 生学 习 ， 教 师 管 理 ， 提 高 教 学 质 量 以 及 加 强 了 师 生 的 交 流 。关键词：师生交流；资源共享； 教 师 博 客 ； 论 坛校 园 教 学 资 源 共 享 与 交 流 平 台 的 设 计 与 实 现-II-The Design and Implementation of Programming Language Course Management Website AbstractIn the field of education, IT technology has broken the space and time constraints, so
7、that anyone, at any place and at any time, you can access global information. It is changing the teaching and learning environment, subject, content and implementation. The new generation is online digital growth, and their learning needs and interests, and past time is different. Relying on the adv
8、antages of the campus network design and development of network teaching platform for teachers, students of teaching to provide comprehensive and efficient information sharing to achieve teaching resources, and enhance communication between teachers and students, to better promote student learning a
9、nd mastery of knowledge , and the reform of university education model is significant.First of all, this paper describes the project overview, and then simply introduces the background, the aim and the significance of system development. At the stage of system planning, it completes the functional r
10、equirement analysis, feasibility analysis and the overall design principle of the system. At the stage of system analysis, object-oriented analysis method is used .At the stage of system design, class diagrams are designed, and the development tools and technology of the system are introduced.Using
11、MVC pattern, designed and implemented application JSP + MySql campus teaching resources sharing and exchange platform for the design and implementation can be downloaded through the website of teaching resources, reading teachers, school blog, forum for the exchange and other functions, to reduce th
12、e teachers work in the traditional teaching burden, but also for the students to provide a broader space for learning to facilitate student learning, teacher management, improving teaching quality and strengthening the exchange of teachers and students.Key Words：Teacher-student interaction; resource sharing; teacher blog; Forum校 园 教 学 资 源 共 享 与 交 流 平 台 的 设 计 与 实 现-III-目 录摘 要 .IAbstract .II一 、 引 言 .1（ 一 ） 项 目 开 发 的 背 景 .1（ 二 ） 项 目 开 发 的 目 的 .1（ 三 ） 项 目 开 发 的 意 义 .2二 、 系 统 规 划 .3（ 一 ） 功 能 需 求 分 析 .3（ 二 ） 可 行 性 分 析 .41 技 术 可 行 性 .
