《八年级科学上册 1.5 物质的溶解导学案（1）（无答案）（新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 1.5 物质的溶解导学案（1）（无答案）（新版）浙教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第五节 物质的溶解（1）学校 八（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试1.物质的溶解性与 、 、 等有关。2. 称为饱和溶液，称为不饱和溶液。3.课前准备：蔗糖 熟石灰 水 氢氧化钠 硝酸铵 温度计 药匙 试管 烧杯 玻璃棒二、新知尝试（一）物质溶解性1.尝试：教材第 25 页活动（1）将 1 药匙蔗糖放入盛有 20 毫升的烧杯中，进行充分搅拌，你观察到的现象是： 。（2）逐渐增加放入水中的蔗糖的数量，你观察到的现象是 。通过实验得到的结论：说明在一定条件下， 。2.探究：影响物质溶解性的因素提出问题：建立假设：设计实验进行检验（完成第 26 页表 15）实验 1 实验 2 实验 3目 的条件控
2、制实验方案实验数据结 论结论： 。3.物质溶解对外界吸放热的情况（教材 26 页的活动） 。如图所示，取 2 只烧杯，装入部分水。用温度计测出水的温度，读数是 。在其中 的 1 只烧杯中加入氢氧化钠，并使之溶解，再用温度计测量，温度计的读数是 。在另 1 只烧杯中加入硝酸铵，并使之溶解，用温度计测量，温度计的读数是 。现象： 结论： （二）饱和溶液1.什么叫饱和溶液？什么叫不饱和溶液？讨论：（1）找出上面探究里的饱和溶液和不饱和溶液，（2）饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法思考：如何 证明两瓶溶液中，一瓶是饱和的，一 瓶是不饱和的？2.尝试：教材 27 页活动在 2 支装有 10 毫升水的试管
3、中分别加入 1 小匙蔗糖和熟石灰，振荡后，静置片刻，你看到了什么现象： 。结论：（1） 称为浓溶液， 称为稀溶液。2（2）浓溶液、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液之间的关系三、同步尝试1.影响物质溶解性的因素有 2.将厨房里的食盐、味精、花生油、白醋四种物质，取少量分别放入适量的水中充分搅拌，不能形成溶液的是（ ）A、味精 B、花生油 C、食盐 D、白醋3.溶液的浓稀和是否饱和间没有必然的联系。（1）它们间的关系是：浓溶液 是饱和溶液，稀溶液 是不饱和溶液。（2）对于同一种溶质和溶剂的溶液来说，在一定温度下的饱和溶液 比不饱和溶液浓一些。 （填“一定”或“不一定” ）四、变化尝试4.下列有关溶液的说法正确的是（ ）A、饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B、饱和溶液析出晶体后，就变成不饱和溶液C、饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以相互转化D、饱和溶液蒸发和改变温度一定能析出晶体五、综合尝试5.a 物质的溶解度随温度的升高而增大，b 物质的溶解度随温度的升高而减小。室温时，将盛有 a、b 饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均没有晶体析出。当向烧杯中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，试管内所示现象正确的是（ ）六、归纳尝试1.知识归纳
