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1、2014 届高考主干考点梳理经济生活部分第一课 神奇的货币1如何从货币的产生过程中认识货币的本质？2如何理解货币的基本职能？3如何正确认识纸币本位制下的纸币？4你是如何认识外汇和汇率的？第二课 多变的价格1如何理解影响价格的因素？2如何全面把握商品价值与劳动生产率的关系？3如何理解价值规律？4价格变动对人们生活和社会生产有哪些影响？（1）影 响人们生活 （2）影 响生产经营第三课 多彩的消费1影响消费的因素（重点）有哪些？2如何理解恩格尔系数？3如何评价不同的消费心理？4作为消费者应践行怎样的消费原则（树立正确的消费观）？第四课 生产与经济制度1生产在经济活动中的地位怎样？2如何全面理解生产和
2、消费的关系？3阐释要大力发展生产（力）的原因，并就如何发展社会生产力提出合理建议。4公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度。对这一基本经济制度，你是如何理解的？（1）公有制 为主体（2）国 有经济及其主导作用（3）多 种所有制经济共同发展第五课 企业与劳动者1什么是企业？2如何全面认识公司？3一般来说，公司应通过怎样的经营来获得更多的利润？4如何破解就业难题？5劳动者有哪些合法权益？如何正确维权？第六课 投资理财的选择1如何正确看待当前居民储蓄存款的增长？2如何认识当前我国发展中的商业银行？ 3比较股票、债券和商业保险的异同。（1）股票（2）债 券（3）商 业保险第七课 个
3、人收入的分配1简述按劳分配及其作用。2如何全面理解按生产要素分配？3如何实现收入分配的公平？如何协调效率与公平的关系？第八课 财政与税收1、作为分配关系的财政在经济社会发展中发挥怎样的作用？2如何认识财政收支及其关系？3如何看待税收政策的调整及其作用？4公民应如何依法诚信纳税？第九课 走进社会主义市场经济1如何正确认识市场在资源配置中的作用？（1）在市场经济条件下，资源配置主要是通过市场调节实现的。市场配置资源，主要是通过市场上价格、供求、竞争等因素的相互作用来进行的。（2）市场调节存在固有的弊端：2分析说明规范市场经济秩序的原因和举措。3如何准确把握国家的宏观调控？第十课 科学发展观和小康社
4、会的经济建设1如何准确理解科学发展观的涵义？2当前，我国应如何加快转变经济发展方式？第十一课 经济全球化和对外开放1简述经济全球化及其表现、影响和实质。2世界贸易组织的基本原则有哪些？3在新的历史条件下，我们应怎样坚持对外开放？4如何全面把握“引进来”与“走出去”相结合的战略？政治生活部分第一课 生活在人民当家作主的国家1如何理解人民民主专政的本质？2如何把握我国公民享有的政治权利和政治性义务？3如何在现实生活中，贯彻公民参与政治生活的基本原则？第二课 公民的政治参与1简述我国的选举制度的特点？我们应如何对待选举？2试述公民参与民主决策的主要方式和重大意义。3发展基层民主有什么意义？4如何有序
5、地推进我国的农村村民自治与城市居民自治？5公民应如何正确行使监督权？6公民应如何有序地进行参与政治？第三课 我国政府是人民的政府1试全面描述我国政府的性质。2如何深刻理解我国政府的主要职能？3简述我国政府的作用和责任。第四课 我国政府受人民的监督1政府应如何坚持依法行政？2政府权力为什么要接受监督？如何接受监督？3怎样的政府才是有威信的政府？第五课 我国的人民代表大会制度1如何认识人民代表大会的地位（性质）和职权？ 2如何理解人大代表的职权和作用？3试述人民代表大会制度的特点和优越性。第六课 我国的政党制度1如何认识中国共产党的领导和执政地位？2简述中国特色社会主义理论体系。3如何认识我国多党
6、合作的政党制度？4如何认识人民政协的性质和职能？第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策1简述我国处理民族关系的基本原则。2简述我国的民族区域自治制度。3简述我国的宗教政策的内容。第八课 走近国际社会1如何理解主权国家的权利和义务？2如何正确认识当前国际组织？3如何正确认识联合国的基本作用？4如何深刻理解当代国际关系及其决定因素？第九课 维护世界和平，促进共同发展1如何全面认识当今时代主题？2如何正确看待当前国际形势的演化？3如何看待当代国际竞争？4如何深刻理解我国独立自主的和平外交政策？5我国应如何走和平发展道路？文化生活部分第一课 文化与社会1对于文化的含义，你知道哪些？2如何全面把握文化
7、与经济、政治的关系？3简述文化与综合国力竞争的关系。第二课 文化对人的影响1简述文化对人影响的表现和特点。2文化是如何塑造人生的？第三课 文化的多样性与文化传播1如何正确理解世界文化的多样性？2如何认识世界文化与民族文化的关系？3简述文化传播的途径和手段。4应如何推动文化的交流？第四课 文化的继承性与文化发展1如何全面把握传统文化？2如何正确对待传统文化？3简要说明文化继承与发展的关系。4分析说明影响文化发展的主要因素。第五课 文化创新1简述文化创新的源泉、动力和文化创新的意义。2文化创新的根本途径和重要途径有哪些？第六课 我们的中华文化1分析中华源远流长的特征。2简述博大精深的中华文化。3如
8、何理解中华文化的包容性？第七课 中华民族精神1怎样理解中华民族精神？2如何正确认识爱国主义？3如何把握民族精神的时代特征？4简述弘扬和培育民族精神的意义和途径。第八课 走进文化生活1怎样从文化市场与传媒商业化的影响看文化生活的喜与忧？2如何发展人民大众喜闻乐见的文化？3如何提高鉴别落后文化和腐朽文化的能力？第九课 建设社会主义文化强国1如何建设社会主义文化强国？2我们应怎样开展社会主义精神文明建设？ 第十课 文化发展的中心环节1简述思想道德建设的地位和主要内容。2如何建设社会主义核心价值体系？3简述思想道德修养与科学文化修养的关系。4我们应怎样追求更高的思想道德目标？生活与哲学部分第一课 美好
9、生活的向导1简述哲学与生活的关系。2简述哲学与世界观和方法论的关系。3简述哲学与其他学科的关系。第二课 百舸争流的思想1如何正确理解哲学的基本问题？ 2如何准确区分唯物主义和唯心主义？第三课 时代精神的精华1为什么说真正的哲学是时代精神的精华？2如何正确理解马克思主义哲学及其中国化的理论成果？第四课 探索世界的本质1如何正确认识世界的物质性？2如何正确把握哲学上的物质概念？3如何认识哲学与运动、运动与静止的关系？4什么是规律？如何正确认识事物运动的规律性？第五课 把握思维的奥妙1如何正确认识意识现象？2如何全面理解意识的特点和作用？3如何深刻把握一切从实际出发，实事求是？第六课 求索真理的历程
10、1如何理解实践的概念和特点？2如何全面理解实践是认识的基础（对认识起决定作用）？3如何把握真理及其属性？4试简述追求真理的过程。第七课 唯物辩证法的联系观联系的观点和发展的观点，是唯物辩证法的总特征，也是唯物辩证法的基本观点。它科学地揭示了世界存在的状态。1如何准确理解联系及其特征？ 2如何正确认识整体和部分的辩证关系及其方法论要求？3如何把握系统优化的方法？第八课 唯物辩证法的发展观1如何理解发展的实质？2如何正确认识事物发展的趋势？3如何正确把握事物发展的状态？第九课 唯物辩证法的实质与核心世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观
11、点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切事物的“自己运动”的钥匙。认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。1如何深刻理解矛盾的含义及其基本属性？2怎样正确把握矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系？3如何正确认识主要矛盾和次要矛盾及其辩证关系？4如何正确认识矛盾的主要方面和次要方面及其辩证关系？5如何理解两点论和重点论的统一？6如何深刻领会具体问题具体分析？第十课 创新意识与社会进步1如何正确理解辩证否定观？2如何理解辩证法的革命批判精神与创新意识？3如何认识创新的社会作用？第十一课 寻觅社会的真谛1如何理解社会存在与社会意识的辩证关系？2如何认识社会基本矛盾运动及其规律？ 3如何把握社会发展的实现方式？4如何全面理解人民群众及其作用？5如何全面把握群众观点和群众路线？第十二课 实现人生的价值1什么价值？如何正确把握价值观的导向作用？2如何认识人的价值？3如何全面准确地把握价值判断和价值选择？4人的价值是如何创造与实现的？
