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1、党的群众路线教育实践活动工作总结报告敬的县教育局督导组、柳沟镇党委领导、老师们、同志们：在 县 委 、 县 教 育 局 、 镇 党 委 的 统 一 部 署 下 ， 在 县 教 育 局 督导 组 的 具 体 指 导 帮 助 下 ， 我 校 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 开 展 以来 ， 按 照 “照 镜 子 、 正 衣 冠 、 洗 洗 澡 、 治 治 病 ”的 总 体 要 求 ，紧 紧 围 绕 “为 民 、 务 实 、 清 廉 ”的 主 要 内 容 ， 深 入 聚 焦 “四 风 ”突 出 问 题 ， 密 切 联 系 工 作 实 际 ， 扎 扎 实 实 完 成 学 习 教 育 、
2、 听 取 意见 ， 查 摆 问 题 、 开 展 批 评 ， 整 改 落 实 、 建 章 立 制 三 个 环 节 的 工 作任 务 ， 达 到 了 预 期 的 目 标 。 现 将 我 校 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动总 结 如 下 ： 一、高度重视，动员部署，营造氛围，有序开展。按照阜南县教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案总体要求，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了柳沟镇教育系统深入开展教育实践活动实施方案 ；成立了柳沟镇中心学校学校教育实践活动领导小组 、柳沟镇中心学校督查指导小组 。并制订了中心校“党的群众路线教育实践活动工作安排表”
3、 。 3 月 8 日上午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，中心校校长方文章同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，教育局督导组组长张靖新同志亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。二联系实际，认真组织学习 ，提升个人素养根据活动实施方案和学习计划时间安排，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中学习辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。一是传达学习。中心学校及时召开
4、会议，认真传达学习习近平总书记系列重要讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二集中学习。按照县教育局统要求的学习材料，中心心学校印发并下发发了党的群众路线教育实践活动学习资料汇编 、 三严三实 、 焦裕禄事迹 、 王家坝等学习材料。中心学校结合实际情况，统一安排各支部集中学习时间为每周一、三、四下午，要求全体党员坚持做到深刻领会、学深学透、精读细研、学有所得。同时加强学习日常管理，促进学习常态化，建立学习签到制，建立学习笔记、心得体会抽查制，建立通报制。三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到各支部，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考
5、、以学习促工作的成效。认真撰写学习笔记、心得体会，以饱满的学习热情投入到教育实践活动中去。此次教育实践活动参加人数达 150 人，集中学习累计 24 天之多。三认真开门问情，立查立改中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来” “走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风” 。党的群众路线教育实践活动开展以来，为了广泛听取师生员工及家长意见建议，找准班子成员在“四风”方面存在的突出问题，我校广开言路，开门纳谏，一是通过向教师员工及学生家长发放征求意见表，二是中心学校召开不同群体座谈会征求意见，三是进行个别访谈、走访调研、设置征求意见箱等方式。多层次多渠道征求全镇师生群众对校领导班
6、子“四风”方面存在的突出问题和对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。截至到 3 月 30 日，先 后 组 织 专 题 座 谈会 2 次 、 发 出 调 查 问 卷 120 份 、 编 写 简 报 12 期 、 走 访 学 校 6个 ， 走 访 个 人 26 人 ， 初步共收集汇总学校领导班子及成员在“四风”等方面存在的突出问题及意见 260 多条。同时调研走访征求意见建议 80 多条，对于收集到的意见建议，我们进行认真梳理归类，梳理“四风”方面存在的突出问题 16 条，在工作方面存在的突出问题 26 条。采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施和整改方案，逐一进行整改
7、。四及时召开专题民主生活会和组织生活会，认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员在“四风”方面问题和意见工作，根据教育局督导组安排，中心校对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出的主要问题进行了分析总结，认真撰写对照材料；同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并逐步整改落实到实处。4 月 3 日下午，柳沟镇中心学校召开了党的群众路线教育实践活动民主生活会。会上，班子成员紧密结合党的群众路线教育实践活动，联系全镇教育工作实际，畅所欲言，真诚、切实地认真查找中心学校和个人在“四风”方而存在的问题；同时结合此次党的群
8、众路线教育实践活动从不同角度、不同侧面，进行认真剖析，谈认识、说感受、讲体会，认真寻找解决问题的策略和方法。最后，督导组王伟股长对我校民主生活会进行了评点，并对下一步教育实践活动提出了具体指导和要求。8 月 8 日下午，中心学校召开了组织生活会，方校长代表中心校对中心学校工作作了对照检查，查找了实际工作中存在的问题和不足，并作出了公开承诺。接着，与会同志围绕“四风”问题、落实中央八项规定、工作作风等方面依次作个人对照检查，开展自我批评和接受批评，并就批评意见进行表态发言。会上，大家态度端正，立足学校具体工作，深刻剖析了学校领导班子和个人存在的具体问题，敢于揭短亮丑，对待问题一针见血，开展批评与
9、自我批评开门见山，达到“促进团结、增进了解、推动工作”的目的。随后，与会教育局督导组领导闫金玉主任对组织生活会给予了高度肯定，认为会议相当成功，具有现实价值和深远意义，通过会议找出了存在的问题，分析了思想根源，明确了努力方向，提出了整改措施，增进了班子的团结和相互理解，达到了会议所要求的目的。民主生活会和组织生活会按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以为民务实清廉为主题，以聚焦反对四风、服务教师、学校为重点，密切联系思想工作实际，以整风精神开展了批评与自我批评，深挖了思想根源，明确了努力方向和整改措施。五对照标准，主动整改针 对 群 众 意 见 反 馈 和 查 摆 发 现 的 问 题
10、， 学 校 班 子 成 员 以 高 度的 紧 迫 感 与 责 任 感 抓 好 整 改 ， 确 保 实 效 。 一 是 在 活 动 中 边 查 边 改 。突 出 抓 好 中 央 八 项 规 定 和 中 心 校 下 发 的 各 项 实 施 细 则 落 实 工 作 ，大 力 开 展 精 简 会 议 文 件 、 厉 行 节 约 反 对 浪 费 等 专 项 行 动 。 二 是 班子成员严于律己，进一步保持清正廉洁，在“四风”的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争
11、，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。六建章立制，科学管理，确保教育实践活动取得实效活动进入第三阶段后，中心学校班子成员结合学校现有规章制度，有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，围绕解决“四风”方面的突出问题，制定切实可行的制度建设计划。着力推动制度的“废、改、立”工作。进一步完善作风制度体系一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施;二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善;三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。目前，费改制度
12、 10 项，新增制度 8 项。从制度上完善了民主管理、监督检查、信息公开等作风建设方面的监督体系。为进一步转变机关作风，落实中央八项规定，达到立行立改促进发展目的。近期中心校以规范内部管理为切入点，进一步推进党风廉政建设和节约型学校建设。一是制定了出差补助标准。二是制定了公务接待和标准的相关规定。三是制定了购物制度，严格执行审批制度，坚持每月对出差、购物、接待等经费支出情况进行分析和重点解剖，发现问题，及时纠正。通过以上措施，杜绝出差、购物、公务接待等工作中的铺张浪费问题的出现。立行立改取得了显著效果。七 、 教 育 实 践 活 动 取 得 的 主 要 成 果1、思想认识切实提高。一是思想自觉
13、得到明显提升。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，全面参与到群众路线学习中，提升党员教师的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到思想上的洗礼。二是宗旨意识得到明显加强。教育实践活动的深入开展以来，广大党员教师重温了党的理想信念、宗旨意识和党性修养，全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，提高了抵制“四风”问题的自觉性。2、班子建设切实增强。通过教育实践活动，切实增强了班子建设。第一，加强民主集中制建设，完善班子会议事制度，充分发扬民主，集思广益，形成合力。对于重大问题，均坚持集体研究，民主决策。3、工作作风切实转变。通过近 8
14、 个月的教育实践活动，广大党员思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提升了。在活动中，学校班子成员拧成一股绳，齐心协力，干事创业，营造了风清气正的氛围；均能克己奉公，各尽职责，近期中心校组织中小学校长到王店孜中心学校各校学习后，各校积极投入到依托发展寄宿制，以提升教学质量为中心，广泛开展创新发展学校教育等多项活动，学校生机盎然，精神面貌大为改观；教风、学风、校风明显好转，得到社会及家长们的好评。4、深入基础学校，真抓实干，工作真正落到实处。近期，中心校重新修订班子联系点制度，每个班子联系一至两所学校，每周必须深入到联系点学校听课，检查指导工作，力促教育教学质量的提
15、高。努力工作做实、做深、做细、做精，从而密切了党群关系、干群关系，提高了党在人民群众中的威信，增强了党组织的吸引力和凝聚力。5、制度建设的长效机制得到初步确立。通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全校工作的长效机制。一方面把作风建设、队伍建设、能力建设等内容纳入制度轨道，有行得通、指导力强、能长期管用的制度将活动成果和成功经验固化下来。另一方面推动了制度“废、改、立”工作的经常化长效化，确保宗旨意识得到全面、持续地体现。八 、 巩 固 扩 大 群 众 路 线 教 育 实 践 成 果 ， 努 力 做 好 各 项 工 作1、 严 肃 思 想 认 识 ， 大 力 巩 固 教 育 实 践 活 动
16、 成 果 。习 总 书 记 强 调 ： 一 定 要 认 清 “四 风 ”的 严 重 性 、 危 害 性 和顽 固 性 、 反 复 性 ， 锲 而 不 舍 、 驰 而 不 息 的 抓 下 去 。 我 们 要 深 入 贯彻 习 总 书 记 的 要 求 ， 增 强 自 我 警 醒 ， 杜 绝 “闯 关 ”思 想 ， 持 续深 入 地 贯 彻 落 实 中 央 八 项 规 定 ， 持 之 以 恒 地 反 对 “四 风 ”不 动摇 。 2、 加 强 学 习 提 高 ， 运 用 活 动 成 果 推 进 中 心 工 作 。今 后 ， 我 们 将 带 领 党 员 教 师 还 始 终 坚 定 地 与 党 中 央 保 持 高度 一 致 ， 把 统 一 思 想 、 提 高 认 识 摆 在 特 别 重 要 的 位 置 ， 深 入 学 习 、准 确 理 解 群 众 路 线 理 论 观 点 ， 努 力 践 行 “为 民 清 廉 务 实 ”理 念 ，发 扬 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动
