2017版新步步高初高中化学(通用)衔接教材:第7讲 沉淀反应及其应用

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1、化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!沉淀反应及其应用教材分析 初中教材要求 高中教材要求学会利用沉淀反应检验离子(如 、和24进行物质的提纯,能用过滤操作将沉淀从溶液中分离。能利用沉淀反应进行更多离子的检验、物质的提纯、物质纯度的测定。能从实验的定量化要求判断沉淀反应是否完成。在过滤实验中,根据沉淀及其附着物性质选择洗涤剂、洗涤温度和判断洗涤是否干净等操作。1沉淀反应有沉淀生成是化学反应过程中伴随的一种常见现象,是我们判断反应发生的常用方法,沉淀物组成不同,颜色也不一样。初中化学中常见沉淀大多为白色沉淀,如 、H) 2、H) 3 等,而 H)2 、为蓝色沉淀,H)

2、3 为红褐色沉淀。请分别写出一个生成上述沉淀的化学反应方程式:_。溶液中 的检验方法_。溶液中 检验方法24_。知识卡片常见不溶性物质化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!(亚) 汞银(盐酸盐里除氯化银和氯化亚汞外都溶),硫酸盐中除钡铅(硫酸盐中不溶的是硫酸钡和硫酸铅),钾钠铵钡碱可溶(氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钡和一水合氨均可溶), 钾钠硝铵盐均溶(钾盐、钠盐、硝酸盐和铵盐都溶于水)。 微溶物:H) 2用沉淀反应检验或推断物质【例题 1】一澄清透明的溶液中可能含有下列离子中的一种或几种:K 、 、 、现依次做以下实验: 3 23 24(1)取少量溶液,加入用稀盐酸酸

3、化的 液,只观察到产生白色沉淀;(2)将(1)过滤,向滤液中加入硝酸银溶液,又产生白色沉淀。由此可以推断:溶液中肯定存在的离子有_;溶液中肯定不存在的离子有_;溶液中还不能确定是否存在的离子有_。3利用沉淀反应进行物质的提纯【例题 2】海水晒盐得到的固体,经过重结晶后得到粗制食盐,但其中仍含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,通常利用沉淀反应来除去这些杂质以获得纯净的食盐。其净化工艺流程如下: 过 量 过 量 过 量 溶 液 足 量 盐 酸 过 滤 蒸 发 精 盐 )请分别写出加入过量氯化钡、碳酸钠和烧碱溶液所发生反应的方程式,并说明除去对象的化学式。_,目的是除去()_,目的是除去()_,

4、目的是除去()以上三步中,所加试剂为何要过量?原因是_化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!。(2)三步中试剂加入顺序是否可调整为?原因是_,还有其他顺序么,有则请排出顺序(若无,此空不用作答)_。(3)过滤后的滤液中存在的溶质有_,向其中加入盐酸所发生的反应是_,过量盐酸是如何除去的?_。(4)过滤实验中使用的主要玻璃仪器有_。总之,利用化学反应将溶液中可溶性杂质转化为沉淀,借助过滤方法是除去杂质的一种重要方法,为了保证杂质离子被完全除去,添加沉淀剂一般要过量。过量试剂在除去目标对象后,其多余部分必然又会成为新的杂质,必须在后续步骤中除去,若不能利用物理方法除去,就

5、需要再通过化学方法将其转化为易从体系中分离出去的物质。在提纯过程中,如果使用两种以上试剂的话,必然会存在一个最佳顺序的问题,分析原则就是要保证每一种试剂最后都能除去。4利用过滤将沉淀物从溶液中分离(1)仪器:铁架台、铁圈、烧杯、滤纸、_。(2)原理:把液体与_液体的固体进行分离。(3)操作:一贴:滤纸紧贴_;二低:滤纸边沿低于_;滤液面低于_。三靠:玻璃棒末端紧靠_;烧杯尖嘴部紧靠_;漏斗颈部紧靠_。(4)作用:除去液体中_杂质或用于混合物的分离提纯(5)经多次过滤后,滤液仍然浑浊的原因可能是滤纸_,液面高于_,仪器不干净等。化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!,这

6、属于定性判断,也可以利用沉淀反应除去溶液中一些可溶性杂质。在定性判断中,我们可以根据实验现象判断有什么离子,没有什么离子,但不能确定该物质的具体质量。要确定某物质的含量,通常是利用化学反应将其转化为沉淀、气体等易测量物,最方便的是通过测量沉淀的质量,借助化学反应方程式的质量比就可以推断被沉淀物质的含量。为使定量实验误差尽量的小,对过滤实验就会有更高的要求,要求沉淀反应尽可能完全进行,沉淀剂就必须足量;沉淀物表面不能吸附其他杂质,因此对沉淀就需要洗涤;需要根据沉淀本身及其附着物的性质选择恰当的洗涤剂,以保证能溶解杂质而沉淀物本身损失又尽量小;还要根据沉淀物吸附离子的性质,选择恰当方法快速检验沉淀

7、是否洗涤干净。家庭实验用一个碗配制一碗浓的食盐水,然后放入一个干净的黑色石块,片刻后取出,晾干。观察石块表面是否有白色晶体附着。大家有这样的生活经验,一把勺子从浓的盐水中拿出来不冲洗,直接晾干,勺子表面会有一层白色的固体附着。其实白色固体是氯化钠,当勺子从氯化钠溶液中取出时,表面附着了溶液中的、 ,同样沉淀从溶液中过滤出来以后,也会附着溶液中可溶性的离子,如果不除去沉淀上附着的这些离子,会使沉淀不纯。在夏天多汗的时候,衬衫衣领上经常会产生很多盐霜,其实是人体排放出汗水中的氯化钠等电解质,水分蒸发后,结晶附着在纤维组织上。同样道理,在硫酸钠与氯化钡反应产生的硫酸钡沉淀表面,也会吸附溶液中可溶性物

8、质,如钠离子、氯离子,所不同的是,这些离子我们肉眼是无法察觉的。生活中,我们常将脏衣服投入水中,让衣服上附着的可溶性物质溶解而除去,查看衣服上是否还有附着物或洗涤水是否干净,就可检验衣服是否洗干净。滤纸表面沉淀物的洗涤不可能像衣服一样,也将其投入大量水中去洗涤。只要我们改变一下方向,将水缓慢滴在沉淀物表面,让水因重力而自然流过沉淀物,在水的自然下降过程中,溶解沉淀表面附着的可溶性离子,从而达到洗涤目的。也可以将蒸馏水沿玻璃棒引流至滤纸表面沉淀物,至刚好没过沉淀,待水滤出后重复 23次。同样,我们也不可能像检查衣服是否洗净一样,去检查沉淀物表面是否还吸附离子,只能把重点放在检查洗涤所用滤液中是否

9、存在其他离子,如果不含有其他离化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费!,说明流过沉淀物的水是纯水,也就是洗净了。如洗涤硫酸钠与氯化钡反应产生的硫酸钡沉淀,就是检查最后一次洗涤水(滤液)中是否含有 、 ,通常可以选择证明其中是否存在氯离子的方法来设计实验。在最后的洗涤液中滴加少量硝酸银溶液,如果没有白色浑浊物出现就证明洗净了;如果有,就没洗净。我们知道,衣服上粘附不同类型的污渍,需要选用不同性能的洗涤剂,对于吸附灰尘、泥浆等水溶性物质的衣服,一般只需要用清水就可洗涤;对于吸附食用油、脂肪等有机物的衣服,就需要使用汽油、酒精等有机溶剂类洗涤剂。现代日用化工,已为家庭主妇们开

10、发了针对血迹、机油、色素等各种性质污渍的专用洗涤剂。真丝类衣服表面上吸附的食用油,我们不能选用汽油作洗涤剂,因为你不能在溶解污渍的同时,也溶解真丝衣服材料本身。和此道理一样,不同性质的沉淀物吸附不同类型的杂质,洗涤剂只能溶解杂质,沉淀物本身在其中的溶解度要尽量的小。对于难溶性沉淀物表面吸附的可溶性杂质离子一般可用蒸馏水洗涤。对于易溶性沉淀物表面吸附的可溶性杂质离子,当沉淀本身溶解度随温度升高而增大时,最好用冰水洗涤,从而减少沉淀物本身的溶解。如洗涤 体可以用冰水或酒精洗涤;当沉淀物的溶解度随温度的升高而减小时,最好用热水洗涤,以减少沉淀物本身的损耗,如洗涤氢氧化钙表面吸附离子时,热水效果要好于

11、冷水。总之,我们要根据沉淀物本身及其附着物的溶解特点,选择恰当的洗涤剂,控制恰当的温度,尽量使吸附物在其中溶解度要大,沉淀物在其中溶解度要小。【例题 3】向含 的混合溶液中加入 全沉淀,23以测定碳酸钠和硝酸钠混合物中碳酸钠的质量分数。如何判断沉淀反应中 经足量?实验室判断沉淀反应是否完成时,一般是向静置后的上层清液中继续小心滴加沉淀剂溶液,若不再产生沉淀则原来沉淀剂已过量。【例题 4】实验室有一含有硝酸钠和硫酸钠的混合物,现通过实验测定其中硫酸钠的百分含量,实验步骤如下:(1)称取样品 ,(2)将样品溶解配成溶液,(3)在溶液中加入过量的氯化钡溶液,(4)静置一段时间后,过滤和洗涤沉淀,(5)烘干沉淀,恢复到室温后称得质量为 ,(6)计算样品中硫酸钠的质量分数试回答以下问题:(1)过滤实验用

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