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1、在学院学生干部和学生党员培训班上的讲话在学院学生干部和学生党员培训班上的讲话 何谓作用？作用是指对事物产生的影响与效果，衍生为有作为、努力、用意等。高校的学生干部和学生党员是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量，其作用至关重要。因此，学生干部和学生党员要充分发挥应有的作用，为学校的改革、发展和稳定做出自己积极的贡献。一、学生干部和学生党员为何要发挥应有的作用（一）学生干部和学生党员要发挥应有的作用，是由学生干部和学生党员的身份决定的。 学生干部一般指在学生组织中担任一定职务的学生，是学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，是广大学生中的骨干力量，是党团组织和辅
2、导员的助手，是学生管理工作中的一支重要队伍，是联系老师和学生的纽带，在学校学生管理工作中起着至关重要的作用。可以说，没有学生干部，学校一些学生教育教学方面的工作就难以有效地开展。这就决定了学生干部的工作必有要发挥应有的作用。 学生党员是指具有党员身份的学生，是青年群体中的先进分子，是学生中的精华，是党的新生力量的重要，是党员队伍的重要组成部分，在各方面必须发挥先锋模范作用。如果学生党员不发挥应有的作用，就会损害党的肌体、损坏党在人民心目中的地位、降低党在群众中的威信。为此，学生党员必须要充分发挥应有的作用。 （二）学生干部要发挥应有的作用，是由其履行学生干部职责决定的。 学生干部的职责主要是：
3、积极贯彻执行学校、学院有关学生方面的决议和要求，完成学校布置的任务；遵循自我教育、自我管理、自我服务的原则，结合专业特点，组织同学开展思想教育、学习、文化体育、社会实践、志愿者服务等多种活动；加强对同学的组织管理，建设良好的学风、班风、舍风；及时向学校反映同学学习、生活等方面的情况和意见，帮助同学解决实际问题；凝聚广大学生，维护学校安全稳定。当学生干部不仅仅是一种职务，但更多的是一种责任。学生干部严格履行学生干部的职责，即是尽学生干部的责任，也就是发挥了学生干部应有的作用。（三）学生党员要发挥应有的作用，是由其履行党员义务决定的。 党员义务是党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员发挥
4、先锋模范作用的根本行为准则，是党员标准和条件的具体化，也是衡量一个党员是否合格的具体标准。党章从政治、思想、组织、作风等方面，规定党员必须履行八项义务，对党员都提出了严格的要求，每一条都很重要，都必须切实遵照执行。党员如果不执行党员义务或违反党员义务，党的组织将会对党员做出必要的处理。党员义务不具有国家法律效力，但对全体党员都具有同等的约束效力。只要是党员，不管身份如何、党龄长短、党内职务高低、对党的贡献大小，都是一样的。换句话说，党员无论是谁，都必须无一例外地履行党员义务。如何判断、衡量党员是不是具备先锋战士的条件，是不是发挥了先进作用、发挥得如何？判断、衡量的基本尺度就是党员义务。因此，学
5、生党员发挥应有作用是履行党员义务的内在要求，必须要有高度的自觉性，时时刻刻按照党章规定的要求去做。 二、 学生党员和学生干部有哪些应有的作用 学生党员和学生干部的应有作用包括信息源作用、参谋作用、堡垒作用、桥梁作用和模范带头作用。 （一）信息源的作用 学生干部、学生党员也是学生，跟同学们同吃、同住、同学习，与同学朝夕相处，了解同学们的思想动态，熟悉同学们的生活习惯，了解、掌握学生的第一手资料，是“知情人” 。因此，无论发生的突发事件或遇到棘手的问题，学生干部、学生党员都可以了解情况、及时向有关部门反映情况，为学校处理问题提供第一手资料，采取相应的应对措施和方案，使问题迎刃而解，从而有效的制止问
6、题的发生和蔓延。 （二）参谋的作用 当前大学生的个性、心理的多元化和社会的发展对学生教育管理工作提出了新的挑战、新的课题。如果有效的做好学生的思想工作，促进学生成长成材，是摆在学校面前的一项艰巨任务。学生干部、学生党员生活在学生之中，了解同学的所思所想，与广大同学有共同心声。因此，学生干部、学生党员可以为老师当好参谋，经常与老师一起分析、研究实际情况，为老师提出合理的建议和意见，使老师能根据具体情况制定出确实可行的措施和方案。 （三）堡垒的作用 学校、学院分别设立了学生会、学生分会，各班成立了班委会，还有学院团总支、班团支部、各专业学生党支部。这些学生组织负责学生日常教育管理工作，强化学生自我
7、教育、自我管理和自我服务意识。在这些学生组织中，绝大多数学生干部和学生干部首先保证了自己遵章守纪，同时，其中相当一部分人较好地发挥了影响、带动、协调、监督的作用，从而极大地延伸了老师的工作手臂，增强了老师对学生的把控能力。实践表明，学生干部和学生党员为学生教育管理做了大量基础工作，对于学校各项工作的顺利开展，尤其是掌握学生动态，化解事故苗头，查处违纪行为，确保学生安全与学校稳定方面做出了重要贡献，真正发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。 （四）桥梁的作用 学生干部、学生党员是沟通同学和教师的桥梁。教育教学要收到良好的成效，需要师生经常交流思想情感；需要互相理解、配合，学生干部、学生党员
8、在同学中经常宣传、疏导，将学校和教师的要求内化成身边同学的自觉行动；将学生的想法，意见、实情反应给学校、老师，及时化解和消除学校与学生、老师与学生之间的矛盾，使教师与学生之间关系协调、情感通融，把学校的想法和学生的想法，在共同基础上逐步统一起来，有利于开展学校各方面的工作。 （五）模范带头的作用 俗话说：“榜样的力量是无穷的” 。学生干部、学生党员与普通同学年龄相同，思想、观念十分接近，与同学之间的沟通往往比师生之间的沟通要容易得多。特别是那些有能力有威信的学生干部和学生党员，其一言一行在同学中的影响力往往是不容低估的。况且学生干部、学生党员是学生中的骨干，具有较好的素质。正因为这样，学生干部
9、、学生党员，无论在学习上还是在思想上、日常行为上都应该以身作则，用自己的实际行动为同学树立榜样。 三、学生干部和学生党员如何发挥应有的作用 （一）思想上先进高尚。有句话说，先进不先进，高尚不高尚，首先看思想。思想上先进高尚，是学生干部、学生党员发挥应有作用的前提。思想是行动的指南，思想先进高尚是其他各方面先进的根基。只有炼就思想上的金钟罩，才能强筋壮骨，才能充分发挥应有的作用。 1要坚定理想信念。坚定的理想信念是学生干部、学生党员发挥应有作用的精神支柱。理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。在国内外形势发生深刻变化的条件下，学生干部、学生党员要始终坚持将理想信念作为行动的主心骨，
10、时时处处在大是大非面前做到旗帜鲜明，信党爱党跟党走，牢固树立共产主义理想和社会主义信念，坚定共产主义、社会主义必胜的信心。 2要树立正确的世界观、人生观和价值观。世界观、人生观和价值观，就是人们思想的总开关，人们思想的先进高尚取决于这“三观”是否正确、是否科学。同时， “三观”也指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断，决定着一个人的人生追求和人生道路。学生干部、学生党员要发挥应有作用，就必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样，才能在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致，真正掌握和运用马克思主义立场、观点和方法，善于分析各种复杂矛盾，透过现象看清本质，自觉抵制各种错误思潮和拜金
11、主义、享乐主义、极端个人主义思想的侵蚀。 3要加强理论学习。理论是行动的先导。加强理论学习，是提高政治素质、保持清醒头脑、发挥应有作用的需要。学生干部、学生党员要自觉加强理论学习，用科学的理论武装自己的头脑。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观，学习习近平系列重要讲话精神，学习党的路线、方针和政策，不断提高自己的政治理论水平，掌握马克思主义的基本原理、科学体系和精神实质，掌握贯穿马克思主义理论中的立场、观点和方法。只有这样，才能打牢理论功底，用科学的理论分析问题、指导实践，使自己应有的作用发挥得更好。 4要严格遵纪守法。学生干部、学生党员要做遵纪守法的
12、模范，引领同学形成尊重法治、崇尚法治、践行法治的良好氛围。一是提高法律意识，自觉学法、知法、懂法、守法、护法。二是严格遵守各项法律和学校的规章制度，不做任何违法违纪的事。三是正确用法，正确行使法律赋予的权利，自觉履行法定义务，依法维护国家利益、集体利益和自身利益。四要敢于同违法乱纪、危害校园秩序和社会稳定的现象做斗争。 （二）学习上名列前茅。学习上名列前茅，是学生干部、学生党员发挥应有作用的重要方面。作为一名学生干部或学生党员，不仅应在政治上、思想上保持先进高尚，还应该树立强烈的学习意识，努力保持学习上的先进性。 1要坚持勤奋学习。学习是学生的主要任务，也是学生的权利和义务。学生干部、学生党员
13、首先是一名学生，而后才是一名干部或党员。学生干部、学生党员必须以学为主，切实增强学习的自觉性和紧迫性，做勤奋学习的表率。学习是一种艰苦的脑力劳动，不通过艰苦的劳动过程是学不好科学文化知识的。学生干部、学生党员要以刻苦勤奋的态度认真学习，用科学知识武装自己的头脑，努力掌握过硬的为人民服务本领。要爱好学习，学会学习，善于学习，努力提高自己认识问题、分析问题、解决问题的能力，为将来终身学习打下基础，为报效国家积蓄知识的力量。 2要完善知识结构。所谓知识结构，是指一个人的知识构成状况。任何知识结构，都应是一个不断进行调节、完善、优化，使之不断趋于合理的动态结构。完善的知识结构，应该具有自我生长功能、知
14、识迁移功能和创造性功能。只有完善知识结构，才具有潜在的创造功能。知识结构越完善，各部分的知识协调得越好，知识系统的内化生成功能越强，其创造力系数就越大。所以，学生干部、学生党员必须自觉地优化、建构具有创新活力因子的自身合理知识结构体系。 （三）工作上敢于担当。工作上敢于担当，是学生干部、学生党员发挥应有作用的重要环节。 1要增强工作的责任心。学生干部、学生干部，其应有作用应该体现在学生工作中。当学生干部、学生党员，本身就是一份责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是要具有责任心。看一个学生干部、学生党员，很重要的是看他有没有责任心。学生干部、学生干部要切实增强做好工作的责任感，进一
15、步强化责任意识，坚持求真务实，践行“三严三实” ，尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，一步一个脚印，切不可心浮气躁，急功近利。要把应有作用体现到扎扎实实的学生工作中去。 2要坚持高标准严要求。学生干部、学生党员应该严格要求自己，凡是要求同学做到的，自己首先做到；凡是要求同学不做的，自己坚决不做。用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩。 3要做好安全防范工作。当今一些大学生各方面还不成熟，自我保护能力有限，容易受到意外事故和不良行为的侵害。学生干部、学生党员做好安全防范工作，是同学们健康成长的需要，是依法保护同学们合法权益的需要，是发挥应有作用的需要。要高度重视同学们的安全防范工作，牢固树立
16、“安全第一”的观念，狠抓各项安全制度的落实，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，时刻防范，协助学校排查安全工作的隐患和漏洞，共同维护同学们的生命财产安全。 （四）服务上关爱奉献。党的宗旨是“全心全意为人民服务” 。 “服务人民”对学生干部、学生党员来说主要就是“服务同学” 。学生党员和学生干部发挥应有作用如果不去服务同学、不同解决身边同学的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员和学生干部要牢记党的宗旨，培育全心全意为人民服务的精神，时刻关爱同学、奉献同学。 1要做同学的贴心人。学生干部、学生党员尽管与同学朝夕相处，但要与同学心贴着心，和同学心连心，想为同学所想，急为同学所急，做同学所需，努力做同学的知心朋友，真正成为同学们的贴心人。 2要想方设法解决同学困难。学生党员和学生干部要用力所能及的措施，帮助同学解决学习、生活、心理、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，让同学感受到你的爱心，让同学体会到你的作用，让同学
