【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)

上传人:飞*** 文档编号:31361760 上传时间:2018-02-07 格式:PPT 页数:15 大小:1.87MB
返回 下载 相关 举报
【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)_第1页
第1页 / 共15页
【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)_第2页
第2页 / 共15页
【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)_第3页
第3页 / 共15页
【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)_第4页
第4页 / 共15页
【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【数学】1.2.2 分析法 课件(北师大版选修2-2)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一章 推理与证明 1.2.2 分析法,综合法:,特点:,利用已知条件和已知的定义、定理、公理等,,经过一系列的推理、论证,,最后推导出所要证明的结论成立的证明方法,由因导果,例1、已知:a,b是不相等的正数。求证:,。,证明:要证明,只需证明,只需证明,只需证明,只需证明,只需证明,由于命题的条件“a,b是不相等的正数”,它保证上式成立。这样就证明了命题的结论。,,,,,,,,,,,从要证明的结论出发,逐步寻求推证过程中,使每一步结论成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件为止,这种证明的方法叫做分析法,特点:,这个明显成立的条件可以是:,已知条件、定理、定义、公

2、理等,执果索因,即:,要证结果Q,只需证条件P,例2、求证:,证明:要证明,只需证明,即,只需证明,即,5650,这显然成立。,这样就证明了,例3、求证:函数,在区间,(3,+)上是增加的。,证明:要证明函数,在区间(3,+)上是增加的,,只需证明 对于任意,,,(3,+),且,时,有,只需证明 对任意的,3,有,3,-,0,且,+,6,它保证上式成立。,在区间(3,+)上是增加的。,这样就证明了:函数,证明:要证AFSC,只需证:SC平面AEF,只需证:AESC,只需证:AE平面SBC,只需证:AEBC,只需证:BC平面SAB,只需证:BCSA,只需证:SA平面ABC,因为:SA平面ABC成

3、立,所以. AFSC成立,例4、如图,SA平面ABC,ABBC,过A作SB的垂线,垂足为E,过E作SC的垂线,垂足为F,求证 AFSC,用P表示已知条件,定义,定理,公理等,用Q表示要证的结论,则上述过程可用框图表示为:,例5、设a,b,c为一个三角形的三边,且S2=2ab, 试证: s 2a,解:欲证s2a,只需证,即证bs,也即证,即证ba+c,因为a,b,c为一个三角形的三边,所以ba+c成立.,故s2a成立.,练习求证:,证明:因为 都是正数,,所以为了证明,只需证明,展开得,即,只需证明2125,因为2125成立,,所以不等式 成立。,小结,1.在数学证明中,综合法和分析法是两种最常用的数学方法,若从已知入手能找到证明的途径,则用综合法,否则用分析法.,2.综合法的每步推理都是寻找必要条件,分析法的每步推理都是寻找充分条件,在解题表述中要注意语言的规范性和逻辑性.,3.综合法和分析法是两种互逆的思维模式,在证明某些较复杂的问题时,常采用分析综合法,用综合法拓展条件,用分析法转化结论,找出已知与结论的连结点.,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号