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1、初级中学 2017 学年度学校工作总结初级中学 2017 学年度学校工作总结 本学年,我校在党的十八大和十九大精神指导下，以创建省教育现代化示范区为契机，坚持教育优先发展的方针不动摇，继续高举“办好人民满意的教育”大旗，促进规范管理、提升教育质量,打造特色品牌为核心，全面深化教育领域综合改革，贯彻落实素质教育，减负增效，不断改善办学条件，努力开创了学校教育现代化的新局面。（一）德育为先，创新方法，大力提高德育工作实效性、依据中学德育大纲 、 中学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要 ，从学校的实际情况出发，将德育目标科学化、具体化，突出重点、难点，抓出了成效。德育处和各年级组从基础道德、基础文
2、明教育抓起，从“八礼四仪”养成教育抓起，从身边的小事抓起，从学生的行为习惯抓起。本学年，重点抓了学生的养成教育、刻苦学习的教育。做到：文明礼貌，规范着装，规范仪表，讲究环境卫生。达成“身体结实，为人诚实，知识扎实，做事踏实”等的培养目标。2、充分发挥德育对教学工作的保障功能，各年级组制定出适合本年级的学习、行为规范要求。建立健全学校、处、年级组、学生组成的学生日常行为检查网络，德育处、年级组做到“四有”：天天有巡查，隔天有抽查，周周有讲评，月月有奖惩。行政值班做到“四勤”：勤看、勤说、勤巡、勤沟通。对学生按时上下课、交往、着装、卫生、纪律等进行巡查和监督。3、美化育人环境，提升育人品位。本学年
3、，进一步搞好校园的文化宣传，创设能够催人奋进、陶冶情操的校园文化氛围，在潜移默化中育人。广泛开展丰富多彩的校园文化活动，在活动中渗透德育、培养精神、健全人格。始终让学生保持健康、进取、自信、愉悦的心理状态。4、创新共青团、少先队和关工会工作。一是对原有的常规活动和特色活动进行创新；二是拓展了活动的空间，开发活动的资源、创造新的活动，如小记者活动、假日活动、利用校园文化画廊进行各种宣传活动等。5 月 30 日 45 名新团员举行“新团员入团宣誓仪式” ，我校团委被评为“xx 区优秀中学团委” 、xx 初中九（6）班团支部获得 xx 区“最强中学团支部”提名，姜雯同学获得 xx 区“优秀中学团干部
4、”称号。5、做好学生的心理健康教育，促进学生身心健康发展。本学年，心理咨询工作更细致、更深入、更人性化。开设心理班会，让心理教育走进课堂、走入学生中间。班主任经常和学生进行个别谈话，通过个别谈话了解学生的思想动态和心理变化，缩短师生的心理距离，真正提高德育工作的实效性。6、开展丰富多彩的德育活动，在活动中提升德育体验。暑期组织七年级新生开展了给“爸爸、妈妈一封信”活动让学生体会感恩教育。学校坚持开展每学期一次社会实践活动，5 月份组织学生到 xx 天目湖开展社会实践活动，9 月份组织学生赴东方盐湖城开展社会实践活动，让学生们学到了更多书本上学不到的知识。七彩夏日活动：7 月 11 日13 日，
5、组织部分学生上海研学行夏令营活动。好书伴我成长读书活动：7 月9 月，有征文、绘画、手抄报、微视频，调查报告等作品，先在学校层面评比出一、二和三等奖，我校九 8 班文诺雅同学在此次活动中获区征文二等奖。9月 30 日，颂祖国，迎盛会，庆国庆，展风采演讲比赛活动。11 月 22 日七年级中学生日常行为规范知识竞赛活动，评出团体奖和个人奖。11 月份还组织全校学生开展了大型科普教育。家校活动彰显活力。我们各年级组根据年级组的具体情况都召开了多次家长会，取得了家长对学校教育的支持，有效促进了家校互动。我们还印发了专门的家校联系本，通过班主任的辛勤批改，取得了好的家校联系效果。10 月 25 和 11
6、 月 15 日开展了学校家长开放日活动，加深了家庭学校社会的联系。我们还将开展校园十佳歌手的大型活动和心目中的好老师活动。开展“缤纷冬日”系列读书活动,围绕该读书活动，开展我爱 xx 调查、摄影、手抄报比赛活动和读书征文比赛。开展关爱贫困学生活动，其中 38 名学生受益，8 名学生获得了牵手。2017 年 4 月学校组织学生开展了 xx 区组织的诚信之约活动，获得区二等奖。利用寒假组织部分学生开展了一杯姜茶活动，慰问环卫工人，让学生体会奉献的快乐。12月 5 日下午，xx 初中先锋小队 30 名青年志愿者在校团委潘灵娟老师和时佳黎老师的带领下来到 xx 镇敬老院参加“尊老为本助老为乐”活动，学
7、生们不仅送去了用零花钱买来的各种营养品，而且还给老人们表演了小品、歌曲等节目，大家不仅给敬老院的爷爷奶奶送去温暖，还丰富了老人们的精神生活。（二）和谐发展，以质取胜，努力提高教学质量、优化教学过程管理，切实提高教学质量优化教学过程管理，是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了教学过程的质量，就谈不上教学成果的质量。） 、规范备课管理。开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。要求教师备课做到：认真学习新课标 、认真研究学生、认真撰写反思。教师的备课均做到一课一案，教学目标明确、讲授内容具体、有重点难
8、点分析、教学过程设计精心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况。要求教师特别是青年教师能进行二次备课和撰写课后反思。2） 、督查作业批改。开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求；对作业的设计和批改必须做到“四精” （精选、精讲、精练、精批）和“五必” （有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠） ；切实减轻学生过多的课业负担；同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。教导处不定期的进行抽查，切实保证了该项工作更好地实施。3） 、常规检查制度化、规范化。为了规范教学行为，我们根据教学检查常规要求，从教师的备课、上课、听课、作业批改
9、、检测后分析等方面提出了具体明确的要求。每学期除抽查外，另有期中、期末的两次定时检查。常规检查采用集中检查、互阅评比等方式，由蹲点行政人员、年级组长、教研组长和备课组长对每位教师的教育教学工作进行全面检查与考评。教导处作检查小结，指出教师备课和作业中的问题，促使教师在提高备课质量和作业质量上下功夫，进一步规范了教师的常规工作。2、加强课堂教学研讨活动。新年开始，我们就围绕教研组开展高效课堂的研讨，制定方案，组织实施。开学第一周各教研组开展教研活动，确定校级公开课的人选及顺序，从第二周开始上课。本学年共有 126 人次开设了校级公开课。为了教师能准时开课，教导处提前一周提醒开课老师做好准备，并将
10、公开课教案打印成稿。开课后，教研组长及时组织评课，填写教学评课表，上交教务处备案。11 月6 日 xx 市 xx 区乡村初中语文骨干教师培育站活动在我校举行。 ，我校潘灵娟、贺俊、时佳黎、费燕芬四位分别开了四节区级公开课。12 月 8 日下午，xx 区化学课题组来我校活动，我校魏军老师开设了一堂精彩的化学课。12 月 8 日下午，xx 市英语优秀教师（常外李亚男老师）牵手行动来校活动。我校曹小红老师、常外的曹彬冰老师分别在七（6） 、九给大家展示了两堂精美的英语课。11 月 11 日，由 xx 市教育科学研究院主办，xx 市勤业中学承办的，部分公办初中联合教研 xx 市第十一届同课异构教研活动
11、，在勤业中学举行。来自全市七所公办初中 26 位具有一流课堂教学经验的中青年老师为与会的领导、专家和师生们奉献了 26 节精彩纷呈的展示课。我校政治陆文明、语文潘灵娟、生物戎爱香和美术吴建芬四位老师上了展示课，她们面对重任不推委不懈怠，在紧张的期中考试期间精心准备。全校上下高度重视，多次召开行政会议和工作组会议，布置相关的工作，力求完美展示。教研组长和备课组长全程参与活动，学校有 56 位老师参与了这次教研活动。3、提高课程执行力，落实课程计划按照 xx 市教育局学年度中小学课程计划，根据学校的实际情况，认真安排并落实好三类课程的教学计划。要提升师生的课程意识，充分认识地方、校本课程和综合实践
12、活动开设的重要意义，提高了学校的课程实施水平。在“关爱每一位学生”办学理念的引领下，全面深化课程改革，将国家课程、地方课程的校本化实施与校本课程、校园活动“课程化”有机融为一体，初步形成了完整的课程体系。具体教学安排为：七年级：校本 1英美节日介绍和健行文化;校本 2生命健康教育和民族团结教育;地方课程环境教育和江苏地理历史;综合1研究性学习活动材料与过程指导;综合 2 文学欣赏。八年级：校本英美节日介绍和弟子规;地方课程生命健康教育 、 民族团结教育 ， 环境教育和江苏地理历史;综合初中综合实践活动 。九年级：校本1生活中的数学;地方课程中外名著赏析;综合1实验探究;综合 2社会调查 。4、
13、开展教学调研，提高教学质量） 、完善阶段测试办法。每月进行一次阶段性水平测试，测试试题强调基础性的同时，适当体现能力题的考查。测试后，一方面教师填写教学质量调研情况分析反馈表，另一方面召开分年级教师会议或教研组、备课组会议进行教学分析，及时改进与提高教学质量。2） 、加强毕业教学工作研究。期初，开好九年级教学工作研讨会，对教学工作及早作好安排，协调好学科之间、班主任与任课教学之间的问题。通过其它区内学校学生成绩的横向比较，了解学生状况。同时要求教师本学期就以教材为主，制定系统的、科学的、周密合理的计划，采用抓两头促中间的办法，认真上好每一节课，力求毕业班学生成绩有一定的提高。今年中考，我校取得
14、了较优秀的成绩，在自主招生考试中，有 5 名学生被省奔中提前录取；中考中，姜雯同学总分达 640 分，共有 20 名学生总分达 600 分以上，共有 27 名学生被省常中、市一中、市北郊中学和省奔中录取,中考均总分比 XX 年提高 8 分,共有 97 人达高中最低录取分数线。3） 、多措并举，转化后进。我校学生整体学习基础较差，再加上我校学生中外来工子女占 60%以上，有些家长家庭教育方法欠妥，也不能与学校配合共同做好学生的教育转化工作，给学校转化后进生工作带来一定的难度。为此，学校分别按年级召开学生、家长座谈会，有效通过家长会和家长互通信息，相互探讨家庭教育和学校教育的方法。还建立完善的学困
15、生台账，各学科老师分学科明确补差责任人，制订补差计划、落实补差措施，充分利用课余时间做好个性化的辅导工作，努力促使所有正常学生能达到课程标准确立的基本要求。5、推进教科研工作，发挥教科研的引领作用） 、加强教师课题的管理工作。对现有教师申报立项的校级课题，加强管理，引导教师扎实开展研究，确保能出成果，顺利结题。2） 、鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例。教学论文或教学案例是教师教学科研成果的重要形式之一。鼓励教师积极撰写教学论文或教学案例，引导教学不断反思自己的教学，积极参与教学改革，提高自身的专业水平。3） 、组织教师参加上级各类培训和基本功竞赛。陈小燕老师参加 xx 区初中数学青年教师评优
16、课比赛获区二等奖；潘灵娟老师参加 xx 区中小学教师中华经典“诵写讲”综合能力展示活动，获区特等奖，后又代表区参加 xx 市比赛获市二等奖。组织语文老师 4 人、数学老师 1 人、英语老师 1人参加 2017 年省“蓝天杯”初中教学会课活动。组织班主任老师参加区班主任论文评选工作及班主任基本功竞赛，贺俊老师荣获区一等奖,赵军老师荣获区二等奖。根据上级要求，结合学校实际，组织相关教师积极参加上级各类培训和学科教研活动。300 多人次积极参加了市、区举办的各类学科研讨与培训活动，人均外出听课 8 节。一年来组织参加各学科教研组长培训 20 人次。组织教师参加了 xx 市公共科目及江苏省中小学教师信息技术应用能力提升课程等培训。6、开展系列活动，提升师生综合素质。） 、继续开展学生社团活动。认真落实好学校社团活动，包括社团辅导教师的安排、每周三下午第四节社团活动课的组织落实、期初期末的计划和总结等，确保学校社团活
