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1、中国少年先锋队简介中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织。凡是 6 到 14 周岁的中国少年儿童，愿意加入少先队，经过一定的组织程序，就能成为队员。目前全国有一亿三千多万少先队员，有校内辅导员 370 万名，校外辅导员 400 万名。 中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”），和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生。少先队在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。 少先队的任务是团结教育少年儿童爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设现代化国家贡献力量，努力成长为现代化建
2、设的合格人才。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。按照时代的要求和少年儿童的成长规律，开展丰富多彩的活动。红领巾的来历1922 年 2 月 13 日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。中国少年先锋队
3、的作风队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 队的作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。 诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人。有了成绩不夸大，有了缺点、错误不隐瞒。少先队员中抄袭作业、考试舞弊、涂改分数、说谎骗人，甚至于偷摸别人的东西，都是不诚实的行为，不符合队的作风。诚实作风的培养，为他们长大以后实事求是的作风打下一个好的基础。 勇敢就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险的一种精神。社会主义现代化建设的创业者，应该是不畏艰难，不怕风险，具有坚忍不拔的毅力，和不达目的决不罢休的精神，敢想，敢说，敢做，勇于革新创造。 活泼，就要朝气蓬勃，热情积极，性格开朗。活泼，重要的一点是思想活跃，有魄力，不因
4、循守旧，具有机智灵活的创造精神。 团结，就是同心协力。团结就是力量。现代化的大生产，现代科学的研究和创造，都离不开人与人的交往和合作。少先队要从小培养团结协作，遇事同大家商量，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人，特别是团结那些后进的同学，帮助他们，齐步前进。少先队的呼号中国少年先锋队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 少先队呼号的产生经历了一段革命的历史。 十月革命后，苏联的少先队是最早建立在工厂里的。第一个建队的地方是莫斯科克拉斯诺普列斯基第 16 印刷厂，建队的日子是 1922年 2 月 13 日，当时有队员 52 名。那天，工人们都很高兴地前来祝贺，厂里像
5、过节一样热闹。在授给少先队红旗的成立大会上，工人代表说：“少先队员要记住你们的口号应该是时刻准备着！” 工人们为什么要把“时刻准备着”这句口号和红旗一起授给少先队员呢？原来，列宁在 1920 年初发表的怎么办这本小册子里提出过这样的口号。工人对它印象很深，觉得把它作为革命接班人的口号是最恰当的了。 我国共产党领导下的第一个革命儿童组织劳动童子团成立于 1926 年，也把“准备着”作为自己的口号共有三句： “准备着打倒帝国主义！ 准备着打倒军阀！ 准备着做全世界的主人！” 第一个中国少年先锋队队章于 1954 年 6 月 1 日正式公布。1958 年，团中央召开三届三中全会时，根据新时期形势的发
6、展和工作需要，将呼号改为：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”并经党中央书记处 1958 年 7 月 15 日会议批准。队歌的来历今天的少先队队歌是 1978 年在共青团第十次全国代表大会一中全会上通过的。最初的队歌是另一首。 1978 年，在筹备共青团第十次全国代表大会期间，共青团中央根据各地反映，将电影英雄小八路主题我们是共产主义接班人改为中国少年先锋队队歌。这一决定在同年 10 月召开的共青团第十次全国代表大会的一中全会上通过。少先队主要品牌活动1体验教育 体验教育是共青团和少先队组织在总结 50 多年来少先队的优良传统和基本经验的基础上提出来的，是少先队适应新形势进一步加强少年儿童思想道
7、德教育的有效途径。 体验教育的内涵，是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。这是一个道德认知的过程、道德情感升华的过程、道德实践的过程和人的社会化过程。在实践中的体验，以不同层次的内涵伴随在少年儿童道德认知的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德内化的知、情、意、行的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德养成的不同阶段和全过程，伴随在少年儿童道德形成的不同阶段和逐步社会化的全过程。 体验教育的实施，以从人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为内容，以自己的身份和视角、以他人的身份和视
8、角或进入设定的实践和情境中去体验为形式，达到使教育内容触动少年儿童的心灵，进入少年儿童的内心，最终外化为少年儿童的实际行动的目标，从而为少年儿童养成良好的行为习惯奠定基础。 2“手拉手”互助活动 “手拉手”互助活动开始于 90 年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的，旨在倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健康的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往，互帮互助，共受教益的一项实践教育活动。 “手拉手”互助活动的宗旨是：通过少先队员和队组织之间的交流、互助、服务，引导少年儿童了解国情，认知社会，从小培养爱国情感、集体主义和社会主义精神，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。
9、 开展“手拉手”互助活动的方针是：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。 每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。第二步：“手拉手交朋友”。参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。第三步：“手拉手看朋友”。各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近
10、就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。 3“雏鹰争章”活动 “雏鹰争章”活动是 1992 年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。根据江泽民同志“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的题词精神，全国少工委从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。 “雏鹰争章”活动面向全体少年儿童，人人可为，天天可为，打破了传统的单纯靠
11、分数评价优劣的模式，成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。各种奖章如同一根根纽带，把社会各方面的力量凝聚在一起，把校内和校外教育有机结合起来，为社会各方面关心支持素质教育提供了有效的载体。 4“民族精神代代传”活动 为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003 年 10 月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。 此项活动以弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童
12、以少先队中队、小队的组织形式，开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 5“少年军校活动” 少年军校活动是共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下，在教育行政部门的统一协调和指导下，面向全体少年儿童开展的国防教育形式。自创办以来，少年军校的活动内容不断丰富，活动方式不断创新，活动阵地不断设立，已经成为对少年儿童进行国防教育和提高他们多方面素质的重要载体，被写入了 2001 年 4 月 28
13、日公布施行的中华人民共和国国防教育法。 少年军校活动是目前在广大少年儿童中进行的爱国、爱党、爱军教育的重要活动之一。据不完全统计，截止到 2004 年底，全国已有各级各类少年军校 13000 所，在少年儿童校外教育中发挥着独特的作用。 6“中国少年儿童平安行动” “中国少年儿童平安行动”是共青团中央、教育部、公安部、全国少工委于 2000 年 4 月共同开展的“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展，是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，旨在进一步贯彻落实中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法，以共青团、少先队组织和教育、公安部门为主导，通
14、过多种方式增强少年儿童自我保护的意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会维护少年儿童合法权益、为少年儿童健康成长服务的良好氛围。 7“中华少年小甲 A 足球活动” “中华少年小甲 A 足球活动”旨在贯彻落实邓小平同志“足球从娃娃抓起”的指示，促进和发展我国少年儿童足球事业，2000 年初由共青团中央、全国少工委发起并联合中国足球协会、中央电视台共同主办，每年一届，是迄今为止少先队组织开展的规模最大、影响最广泛、参与人数最多的全国性少年足球活动。 小甲 A 足球活动的基本理念是“体验足球，快乐成长”，它引导少年儿童在活动中体验 “用心出智慧、配合有力量、顽强能进步”（小甲
15、 A 足球队的口号）的道理，领悟 “激情欣赏，文明表达”（小甲 A 啦啦队的口号）和“积极参与，热情服务” （小甲 A 志愿者服务队的口号）中蕴涵的民族精神和道德要求。活动的主要内容是动员和组织少先队员结合自身实际，在学校和社区自主选择参加足球游戏活动、足球文化活动和足球竞技活动。活动的基础组织形式是依托学校少先队组织或社区少先队活动阵地，因地制宜地建立形式多样的基层“小甲 A 红领巾足球俱乐部”，按照“免费入会、自愿参加、自由组合、定期交流、集中展示、共同进步”的原则，自主组建“小甲 A足球队”、“小甲 A 啦啦队”和“小甲 A 志愿者服务队”等活动队，开展经常性的小甲 A 足球活动。中国少
16、年先锋队章程（中国少年先锋队第五次全国代表大会 2005 年 6 月 3 日通过） 一、我们的队名：中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者：中国共产党。 党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。 维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌：我们是共产主义接班人。 七、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和
