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1、1东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告一、概 况历史悠久，成绩斐然东北师范大学体育学院，前身为东北师范大学体育系，始建于1948 年，1994 年改建为体育学院，至今已有 56 年的办学历史。目前，我院下设体育教育训练一部、体育教育训练二部、民族传统体育部、基础理论教研部、军事体育教研部、体育科学研究所等教学科研单位（见附件 1东北师范大学体育学院机构设置示意图），现有 4 个本科专业、5 个硕士点、1 个博士点。体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学、课程与教学论四个学科具有硕士学位授予权，体育教育训练学具有博士学位授予权。我院现有教职员工
2、124 人，其中专任教师 101 人，教授 21 人（含特聘教授 9 人）、副教授 34 人、博士生导师 3 人、硕士生导师 24 人（见附件 4东北师范大学体育学院 1999 年以来专任教师队伍构成情况统计表）国际级裁判 1 人、国家级裁判 11 人、一级裁判 73 人、宝钢优秀教师奖银奖获得者 1 人、 “曾宪梓教师奖 ”二等奖获得者 1 2东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告人、享受政府特殊津贴对象 1 人。有 15 位教师在国内外 30 个学术团体（机构）中担任职务。1999 年以来，我院先后承担国家级研究课题 10 项、省部级研究课题 36 项、校 级研究课题 14 项，科研经费
3、 60.8 万元（见附件 6东北师范大学体育学院 2001 年以来承担校级以上研究课题目录）。出版各类著作 19 种，其中主编或参编教材及教学参考书 30 本。在省级以上刊物发表论文 204 篇，其中重点刊物 97 篇，教学研究论文 34 篇（见附件 8东北师范大学体育学院 2001 年以来发表论文统计表）。有 94 人次在 32 个国内外学术会议上交流论文。有 32 项教学、科研成果获校级以上奖。50 多年来，我院先后为国家培养了近 7000 名专业人才（见附件11东北师范大学体育学院历届学生人数统计表）。许多毕业生已成为省、市、县各级政府和行政管理部门的领导干部或各类学校的教学骨干，有不少
4、人还被评为优秀教师或先进工作者。在近几年吉林省各级教育主管部门组织的中小学体育教师教学竞赛活动中，我院毕业生均取得了优异的成绩。目前，体育学院有各类在校学生 1192 人，其中全日制普通本科生 783 人、博士生 7 人、硕士生 160 人、高校教师硕士学位研究生班 102 人、中小学教育硕士 41 人、研究生课程进修班学员 51 人。我院在切实抓好自身学科专业建设与发展的同时，还承担了全校 2 万多名本科在校学生的公共体育教学任务。本着求实创新，开拓进取的宗旨，在教学中取得了优异的成绩，为学生的全面发展和健康成长作出了突出的贡献。1992 年以来，在吉林省和教育部组织的历次全国高校体育课程评
5、估及全国高校贯彻学校体育工作条例评估工作中，东北师范大学均被授予“全国高校体育课程评估优秀学校” 或“全国高校贯彻学校体育工作条例优秀单位”荣誉称号。东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告3东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告另外，我院多次在全国大学生运动会上和全国大学生田径锦标赛上获团体总分第 1 名，2001 年第三届 CUBA 大学生篮球联赛中获男子篮球全国总冠军。本自评报告主要就我院的体育专业本科教学工作情况进行自我评估。有关 东北师范大学全校公共体育工作情况，我院公共体育部根据评估要求另有自评报告作详细汇报。4东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告二、办学指导思想以马列主义、
6、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表”重要思想为指导，坚持“ 科学的发展观”。坚持“ 教学是立院之本、科学研究是强院之本，依法行政是治院之本”的治院方略。以学科建 设为主线，以博士点的建设、发展为平台，育人为本，践行 “尊重的教育 ”理念，深化教育教学改革，全面推进素质教育。坚持为基础教育服务，为社会主义经济建设发展服务，努力将我院建设成国内一流、国际知名的研究型综合性具有师范特色的体育学院。学校定位：到 2020 年，将学校建设成为国内一流，国际知名的研究型综合性师范大学。学院定位：到 2010 年将学院建设成为国内一流、国际有影响具有师范特色的体育学院。办学思路：坚持“教育教学是立院之本
7、”的办 学理念高校教育的根本任务是培养为经济建设和社会发展服务的人才。然而，人才培养的重要途径是通过教育教学这一重要的主系统来对学生实施教育，在这一过程中，我们要不段加深对现代教育理念的理解，推进教学改革，按照“ 宽口径、厚基础、多出路”的要求培养复合型人才。 全员提高本科教学是提升教育质量重要途径的认识。首先，院党政 领导 要真正地把教育教学列入到中心工作来抓，教学过程是教育产品加工的重要过程，是学院发展的生命线,也是将“科教兴国” 战略5东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告落到实处的重要环节。因此，学院要求全院各系统必须围绕教学这一主系统进行工作。要求院级干部深入课堂进行听课、调研及时
8、反馈信息，部、室主任要随时进入课堂进行调研和指导,收到了较好的效果。健全学院教学组织机构是教学系统畅通的重要保证。学院成立了以院长挂帅，主管教学的副院长牵头的教学工作领导小组。同时，学生还成立了在主管教学院长领导下的“教学工作检查组” ，它的职能是每天要对全院的教学进行检查，周末要形成一周的教学工作汇总并报主管院长、主管教学的副院长、学生工作组及各部主任，及时反馈信息，收到了非常好的效果。不断加深对“教育教学是立院之本 ”的认识。坚持执行“教学一票否决的规定” ，即在教学中教 师受到警告的处分，本学年内教师不能晋职、晋级；受到记过以上处分，三年内不能晋职、晋级。同时、每学年都要召开“教书育人经
9、验 交流会”，在教学中教书育人成绩突出者，我们将优先考虑晋职，晋级和奖励。这样，我们建立了有效的竞争机制。坚持部、室主任例会制度。学院规定两周一次部室主任例会，主要围绕教学工作进行教学研究并及时上报有关教学方面的信息。有效地开展研究和控制整个教学过程，要求部主任有效地控制整个教育教学过程 ，建立完整的教学档案，严格检查教学计划大纲、日历、集体备课考核，确保“ 教育教学是立院之本”这一治院方略的落实。基本的办学思路特色形成为基本教育服务；为学校竞技体育和社会体育服务6东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告的特色。类型用 5 至 10 年的时间，将我院建设成研究型综合性具有师范特色的体育学院。层
10、次本科生教育（函授本科）；研究生教育（计划内硕士、高校硕士、课程班、博士生）在今后 5 年左右的时间里，基本形成 1：1 的年招生比例。重点加大发展研究生层次的教育，逐渐缩小二者之间的招生比例。规模本科规模；趋势缩小，控制在 6080 人/年招，本科总控制在 300350 人之间；研究生规模：趋势扩大，控制在 6080 人/（计划内）年招，研究生总体控制在 180200 人之间；博士生总体在 1520 人之间；高校教师硕士班三年内控制在 80100 人/年招。在校学生总体控制在 600800 人之间。总体趋势为：控制规模，适度发展；扩大研究生教育，培养高精尖的复合型人才。学科建设利用 510
11、年的时间增设 12 个本科 专业（体育新闻学、体育经济学）；争取运动人体科学为博士授予权学科；用 10 年的时间学院争取一级学科博士授予权。在加强学科建设的同时，我们要不断加大教师队伍建设的力度，在 510 年期间里，我们要不断提升教师学历、学缘结构的比例，80% 以上的教师要达到硕士学历层次；20%以上达到博士学历层次；学缘结构 2030%是外校毕业的教师。实施措施7东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告首先，加强班子的建设，不断提高政治理论水平和决策能力，加强班子内部的团结，瞄准目标齐心协力，为实现总体目标提供领导保证。其次，加强院内软环境建设，形成良好的学术氛围和向上的精神，不断地践行
12、我院“德、勤、获”的工作理念。形成比工作、比贡献的良好院风，把全体教职员工的注意力引到学院建设上来。再次，加强硬件建设，为学院的教学、人才培养提供保障，用 3 年的时间，完成学院所有的硬件建设（田径馆、网球场、综合馆）。另外，拓宽创收渠道，加大创收力度。 为学院发展提供经济支撑，争取在未来的几年里年创收 300500 万，为学科建设和学院发展提贡经济支撑。形成特色，走内涵发展之路，这是体院新一届党政班子在几年里所总结的经验。我院地处东北，地理环境一般，经济还欠发达，也很难招来金凤凰，但在大家的努力下我院初见端倪。千里之行始于足下，我们坚信，在全院教职员工共同努力下，我们一定会实现我们的奋斗目标
13、！8东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告三、教师队伍现状与结构我院现有教师 101 人,专业课教师 60 人,占全院教师 59.4%;军体部教师 41 人, 占全院教师 40.6%。35 岁以下的青年教 师 44 人，占全院教师 43.5%。其中, 专业课 35 岁以下的青年教 师 26 人, 占专业课教师 43.3%；军体部 35 岁以下的青年教师 18 人, 占军体部教师 43.9%。学历结构：全院硕士学位(含在读)以上教师 47 人，占全院教师 46.5%,全院博士学位(含在 读) 以上教 师 9 人，占全院教师 8.9%;其中, 专业课硕士学位( 含在 读) 以上教 师 36 人,
14、 占专业课 教师 60%;军体部硕士学位(含在 读) 以上教 师 9 人 , 占军体部教师 21.9%。专业课博士学位(含在读)以上教 师 8 人, 占专业课教师 13.3%;军 体部博士学位( 含在读)以上教师 1 人, 占军体部教 师 2.4%。35 岁以下 硕士学位( 含在读)以上青年教师 36 人，占 35 岁以下青年教师 75%。职称结构:全院高级职称教师 45 人，占全院教师 43.6%,教授 12 人, 占全院教师 11.8%,副教授 34 人, 占全院教师 32.7%。其中, 专业课高级职称教师 29 人, 占专业课教师 48.3%，教授 10 人, 占专业课教师16.7%,副
15、教授 19 人, 占专业课教师 31.7%。军体部高级职称教师 16人, 占 军体部教师 39%。教授 2 人, 占军体部教 师 4。9%,副教授 14人, 占军体部教师 34.1%。9东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告学缘结构:全院非本校毕业教师 26 人，占全院教师 25.7%,其中: 专业课非本校毕业教师 18 人, 占 专业课教师 30%,军体部非本校毕业教师 18 人, 占军体部教师 19.5%。这些教师分别是北京体育大学 10 人,吉林大学2 人,沈阳体育学院 5 人,天津体育学院 1 人,武汉体育学院 1 人,哈尔滨体育学院 1 人，吉林体育学院 4 人,日本大坂教育大学
16、1 人,日本鹿儿岛大学 1 人。10东北师范大学体育学院本科教学工作自评报告四、教学条件与利用努力增加教学投入，积极改善教学条件按照教育部普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内涵为依据测算，我院各类学生的当量数为 000000 人（000*1+00*2+000*0.2+000*1）。我院中心实验室下设：运动生物力学实验室，运动生物化学实验室，运动生理实验室，康复与保健 实验室，心理实验室，人体解剖实验室。现有面积 700 平方米，教学仪器设备 价值 140 万元，生均1797.2 元（ 见附件 16东北师范大学体育学院中心 实验室一览表）,高于教育部普通高等学校本科教学工作水平评估指标等级标准及内涵规定的指 标。现 用于专业教学的运动场馆 有：标准 400 米塑胶运动场，标准 200 米田径 馆一个，人工草坪足球 场 2 片，标准煤渣球场 1 片，塑胶网球 场 6 片（其中室内 3 片），篮球场 2 片（
