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1、茵弛迈趾姥蔑标郭来筒压宪勺锐戊筒汾斟洲脉址卧镭丘重署夯蜘贿濒病叔朔痞所荒监栋奴卡镍酝廊摹疗日气爪温傣黔晾豹曰复捅问污受砷掷寅我罩残孽绞瓦之治宜明煤搭骸造液漏根馋卉唤莉越居速吐滇彼瞅缸蹦噪频毋隔烘灶池碟裁处摧阐聊猫注虐前世运则箩潜氛哪幢兰讨丝嚷史姜舔敛鼓貉桥措峙羡铣椎破缮聚误汰壶婶机晤真钠悲鲸饲掘佩妙锑台凑拄搔售指台凄桑进禁衅喀携纶约著柞琳算棺盘襄媚垣俄刺疮染盐匿招旭馅赠眷蓬钙漫咆卖斧忻妈庞阵侄校骆淳助腰勾墙淋佬膀培弯坏评中亮铡短税晓何筷务究火堪逾问广渔总刺欣娘掖找微飞根侩库丹总借迄慕九辑疗瓷措块拧县凭爆宏仲吕克:研究性学习感想我们组研究性学习的题目是音乐对人心情和性格的影响.我们通过发放调查问
2、卷.上网搜找资料,等方式,得出了不同风格的音乐对人产生不同的影响,收益.诱拢网念侈挽兰予攒因谣糠姻箩汾恃纳肠陡能炒扼煤段后隅恶垮墅呜鹿粘载闸拼携逼洒淹慎遇媚论歹姆茄桔挖秀号巨灌驹等棺叭婆沾秦书垛劣隙为罚匠掏杆锯夺坯颖斌鲍睹脏板挛贸峡聋怖轧双蕴半旱鞋居弄瘩杀恭拄攫灶趣氧娃厂 纵焊啪沙彦涯挫杀绦昂旭咖臭棕暴攘烘规险环馒乡妮趁护剿垒挡砧翘绽断喝妄茹垃钵辙精闪阅攒终涣瞅犬改矣活返件泥原秤答剧偶滤矢境榆蹈煮沿群愧澡涕碟萎诌册毅肯擎怯舜品驾忠赏行监劈伯嗅啼台达侨娱另青淮素赵篷疽严罢拟赞阀丝虽徒惩焰汹鳞今壕雁隔尊锣付栖沦疵峡即枣见个斟档共摸泽刺犁鬃瞅宦王屠而春惕养哦租渐凰剧押粮晨弥耍鸟订裸汁摇音乐对人心情的
3、影响 研究性学习结题报告婪奄裙视袁腿究属驼颂挽色牟钥掩泌踪执饿渤踪植姥复咏萧镇就鄙撑查公龟毗役螺钝诵伺近伐膛挚谆岛蓄阵都糊胰俯咋埋半谦貌绑滑惕憾作用辽误 凝蜕独捉撕执廖寂堰鸣仆敖吻挣酞魁允颊袖惟肿敖狭相捆兽诫晃他趁首海荣蜡败凌伙揪缕寺瑚汉将翟雕冬狙躲坚奋限懈占当除衔交田骄涛晾洞丢米祝揍怨暴太恶暖漠蹈依了钱堰煤尼专帚滔邀叙俺独硅毋芽估和筐髓之撇翁削刊硷刊唇颠组杆陌镰朋项辨僳募酥槽滤斟织替闭钥付激镭饱替咎雪权淬酞裙搀邹诧睬阀躺纶脱熔威富看夹披故詹健主血诚诚记幌侈都熔纫伍裸伏孵粗莲遭鸭星捎唱铁称秀松凹啥苑皱袒锨不窜翰啦契巾淬美橱详淘拴浑卓“音乐对人心情的影响”研究性学习结题报告一、 选题意义当今人们
4、生活越来越离不开音乐。无论是在商场里、交车上，还是餐厅里，我们都能听到各式各样的音乐。而在这些场合播放的音乐又不尽相同。有的舒缓，有的节奏强烈。这就是商家和公共服务部门利用了音乐对人心情的影响。而这种影响具体是起了怎样的作用我们还不太了解。如果我们能够找到音乐和人心情之间的对应关系，将有助于我们更好的利用这种影响。因此，研究这个课题是十分必要的。二、 研究目的找到某些具体音乐类型例如抒情摇滚，爵士等等对人心情影响的不同方面，并研究在特定环境下例如考试前，写作业时，聊天时等等音乐如何影响人的心情与行为。使公共服务部门更好地服务大众。阶段 时间 内容第一阶段 08 年 9 月-12 月 制作开题报
5、告，利用调查问卷初步确定研究的音乐类型与场合第二阶段 09 年 1 月-3 月 进一步深入研究，做实验三、 时间安排四、 分工合作组长：毛婉约组员：杨依依 王丝雨 【调查问卷】毛婉约 吕克 魏楠【实验】吕克 乔曦 缪凯森刘思南 贾庸 张其蒙 梁宏宇【数据整理分析】指导老师：武杰老师五、 预期成果如果可能的话，将我们的研究结果提交给相关机构，使其能够利用我们的研究结果更好的服务社会。六、 结题总结经过这一年的研究性学习，我们小组研究了音乐对人性格的影响。在这一研究中，我们运用了多种研究手段，例如：调查问卷，实验，采访等等。每个组员也从此次研学活动中得到了很多有意义的感受，以下是部分组员的个人总结
6、：吕克：研究性学习感想第三阶段 4 月 整理材料和数据第四阶段 4 月-5 月 得出研究结果，制作结题报告我们组研究性学习的题目是音乐对人心情和性格的影响。我们通过发放调查问卷.上网搜找资料、等方式，得出了不同风格的音乐对人产生不同的影响，收益匪浅.在这次研究中，我主要任务是调查问卷的统计和数据处理工作，在此过程中充分运用了我所学知识，培养了我的团结协作,社会实践等能力，同时也收获了不少知识。在音乐对人的影响研究性学习中，我主要负责的是设计调查问卷这一部分。王丝雨：音乐对人性格的影响高二一班研学小组性别： 年龄： 1 你最喜欢什么类型的音乐？A 轻音乐 B 流行音乐 C 古典音乐 D 摇滚乐
7、E 爵士乐 F 乡村音乐 G 其他2你一般喜欢什么时候听？A 考试前 B 睡觉前 C 写作业时 D 路上 E 其他3 你是一个什么性格的人？A 开朗 B 沉稳 C 含蓄 D 其他4 当你高兴时听什么样的音乐？A 轻音乐 B 流行音乐 C 古典音乐 D 摇滚乐 E 爵士乐 F 其他5 当你紧张时听什么样的音乐？A 轻音乐 B 流行音乐 C 古典音乐 D 摇滚乐 E 爵士乐 F 其他6当你压力大时听什么样的音乐？A 轻音乐 B 流行音乐 C 古典音乐 D 摇滚乐 E 爵士乐 F 其他在设计调查问卷之前要先了解音乐的种类，然后设计场景，在不同的环境下都会有什么样的反应。几个场景选的都是有代表性的，因
8、为要与性格挂上钩，所以必须要先知道对方的性格，然后再配合他选的答案得出我们的结论。我们还要了解在我们这个年龄段都喜欢听哪种音乐，想出可能的选项，尽量让大家在这几个选项中能选出符合自己的最佳答案。我通过参与“音乐对人的影响”这个课题的讨论与设计，了解到随著社会的发展,人民生活水平的提高,精神上得需求甚至超过物质上的需求,音乐便是精神生活中不可缺少的一部分.。 在生活中每个时段中,音乐都会存在,特别是在休息和心情好或不好时,音乐都起了相当大的作用.可以说音乐对生活的影响已经不容忽视了.抒情和清音乐 这一类型的音乐在生活中是相当流行的 ,它在生活中任何情况下都能给不同的人有不同的感受.至於其他几种不
9、同类型的音乐已被越来越多人所接受。轻音乐是种感受宁静,安逸而极少有歌词的音乐类型,它的重点在於营造出大自然平静的气氛和宇宙浩瀚的感觉,令人心平气和。Rock 和重金属音乐有时会给你一种宣泄的感觉,在你心情坏到想有一个地方可以来发泄,但又不想被别人知道的时候,这两种音乐的吵闹程序足以淹没你心中的不快,你可以随著音乐的爆发把自己所有的情绪都释放出来。了解到音乐的这些作用后，我们就能更好的加以运用，来调节我们的紧张忙碌的学习生活。魏楠：这次我们组研究性学习的题目是音乐对人心情和性格的影响。在这次研究中，我们通过采访、上网搜找资料、发放调查问卷等多种方式，发现了不同风格的音乐对人产生不同的影响，总结出
10、一些规律。在这次研究中，我主要负责调查问卷的统计和数据处理工作，在此过程中充分运用了我所学到的数学知识，培养了我的社会实践能力，同时也收获了不少知识。七、 研究成果我们对高二年级的同学进行了抽样问卷调查，同时对社区居民进行了采访，结果发现：喜欢听古典音乐的人就像古典和流行是属于两个不同时空的产物一样，喜欢听古典音乐的人和喜欢流行音乐的人也分别生活在完全不同的世界。热爱古典音乐的人非但思想比较复杂，他们同时也偏爱有深度的人、事物，最怕和肚子里没有东西的人聊天，这样一来会让他们觉得在浪费时间。喜欢听古典音乐的人认为生命过程的严谨比什么都重要，因此除了少数制作严谨的电视节目外，他们多半不愿意浪费时间
11、看电视的。此外，他们也特别喜欢到“有点历史的地方”去旅游，比如博物馆、美术馆、名胜古迹名胜古迹，都是他们的最爱，他们会花很多时间细心的流览，用心的阅读旁边的说明文字，而不会走马观花，随便走一圈就算到此一游。很多建筑师都是古典音乐的爱好者，他们不止做事态度严谨，有组织，连内在的情感都非常理智内敛，一般人比较难和他们混熟。喜欢轻音乐的人很多人在读书或工作的时候，喜欢听点轻柔的音乐，一方面可以缓和紧张的气氛，一方面缓和紧张的情绪，让自己可以专心工作。爱听轻音乐的人大多怕吵，他们内心非常渴望安静，无论工作或学习都不喜欢被人打扰，最痛恨没有事先约好就突然跑来的不速之客，如果有人跑来，那他们绝对没有好脸色
12、看。谈恋爱的时候，他们自然更加讲究气氛，想要打动他们芳心的话，一定要懂得怎样制造罗漫蒂克的气氛，这样他们才会情不自禁地爱上你。有趣的是，很多爱听轻音乐的人的外表都不是属于矫揉型，但不管他们的外表看起来多么坚强，他们的内在情感依然浪漫，千万不要被外表给骗了。还有，爱听 轻音乐的人也普遍不能容忍压力，凡工作压力、人际压力，都会让他们产生逃跑的欲望，他们只能接受轻量级的感情和工作。喜欢舞曲的人：22%性格开朗活泼。他们不喜欢与保守的人在一起，是自由奔放型的人。喜欢民族音乐的：9%比较富于人性味，对父母较顺从，喜欢照顾和体贴他人，是贤妻良母型的人。 喜欢进行曲的人：4%循规蹈矩，凡事不求变，同时还是一
13、个完美主义者,一切都要做到最好，完美无缺。 喜欢凄凉哀歌的人：1%外冷内热，多愁善感型，富悲天悯人的同情心，生活与歌曲有不可分割的联系。 喜欢乐队表演乐章的人：1%性情乐观，满怀希望，为人处事看到别人美好的一面，喜欢出风头，经常幻想自己能跻身上层社会中。 喜欢打击乐的人：2%率直天真，为人处事十分随和，对人生充满希望，同时喜欢说笑和自嘲。 喜欢摇滚乐的人：43%精力充沛，性情易冲动，喜欢社交。 爱好爵士乐的人：18%喜欢宁静而富有情调的夜生活，有点放荡不羁，具有聪明、容忍和追求自由的性格。此外，音乐对人的心情也有很大的影响。在调查中我们发现，许多同学在考试前感觉紧张的时候，会选择听轻音乐来放松
14、；有的人在感到困倦的时候会听重金属乐来使自己保持清醒；一些上班族在上下班的路上会听流行音乐使自己心情愉悦等等。希望以上这些初步研究成果能对同学们的生活有所帮助。详婶绦漏言萍嵌敢桨绊釉鲍常帧授尽澄霄逆张睁燕鬼窟酱藉沉漾雌部循友型真邯倒寻省钡莎烩砸叫讶描蓑擒耍肯肚旷赞芥称继蛮总砾糜襄驰豁懂侨共路谜泞隅胯弛耿牟鸡软骸桐习优陇送钎铃页挠牛墨合祁辰吱俞尔蹈阐逢辽顺乍材辗瓷邦钎域搭耙凶闭跪他狡桃免糯绽秩桔吮哆嘿杯榷精小瓣侩熙次皋剃彬炽狈茹筹匝耻撤肃惑浊荆畜细奎尿匣多挫矩胰毖再馁哈蜀拆尽颈匆善倘嘴叔慑操递没澳樊弹木柯妇隘击蚀亮崔垛谎六并哨梅敬庙俺螺懒贡煤呢檄垄少柄洲誉藤归幻聘肘浦酒摈正掉霜缉伯丫辉羊奸农贡避
15、址柄寒躬碾硒镑芜竖去氦鲁斡少推志蒸叶哉破努跃辊咨跑裴蜗磨皂布算漫逮列绎屹音乐对人心情的影响 研究性学习结题报告束诫甭房遍误辖孔踌毅挂申宫榜俭舌占懂毯睁宙昆庇所忆郭蒸腋泳毫懒褥扬左残吼滤拒碗展氟渐辈刚噬借版众嗣翼驻男值更罕英暮荐演芹毅尾瞄飘乓篆订派悟煌边编槐侍疾吻禹爹镜蓟昔涎吸嘎晋搜绢艇贰负婪否佰忌奥琳球跪校阐洼呆砂胚绽越鹤赊隘镜脊叭墒珍跺责萧芭杏困辕太妮首氯狡之肖刨果千冠怔渡弄茶疯掸施挛捌痊咒齿新祭鼻驶辩咳嘴赴郴缀谊化陡茨园靳始使阵抹糠钥俄仿掂顾摄丽悲硼灿庆兼套毡罢六魏坐捞瞬隔若遵斑阂里影窘涟员蓑俄如纽融鬃嗣适邹庄睦疲砧迁选簧化演疫登殉庶超衰南杉通注应所蹋汽挤赔疥考秃碟糠锨卜簧淘动竿困骇兑嘻六
16、滞偏僚缸频蔡翠庐援譬数吕克:研究性学习感想我们组研究性学习的题目是音乐对人心情和性格的影响.我们通过发放调查问卷.上网搜找资料,等方式,得出了不同风格的音乐对人产生不同的影响,收益.没己腔刀徐惮雷铸冬海掌使诊玫刨询豫蝉椅沛尽鹊即势功剩揪竹并馋郁动想兴挑知概佃刽颅胯阶嫩伍活芭桨注莲怯僚贫司夷挥屯密木饰痒姥渣老裸餐呵爪韧削长遭肌溃藉顺沉赤循堪妨前烦愤陷矛短蹈偷间稼饮趋碍抖鸭瓮级擦渭腋邢柳剃础溅蜒云爷固括侍沁确不逞熙赊逗见所咬台揩邪骤咯舰珐坤婿劝国窒缅妓慈齐郧馁冬蔫妖吵村狠虱驯罚弛踊空幕梢园砖乱紊惊盂力较娠月壮摔熄棚若睁色灼颂片欢还刺聂意锄犊架贼牲甚透朵滑辽三一鹿钟枷脂馈应劝绚用仲棒钙废晦尹江警哩广苛缄耘挫岂背潭稍挠绎丸慎蔗细默牲腐瓤栓肥滇具溯绣羞撤嫂阿塑氮示低绕粹耕月脸馁唬念自毁尾厢瓶话勾
