《银行计划财务科科长精彩竞职讲演稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《银行计划财务科科长精彩竞职讲演稿（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、银行计划财务科科长精彩竞职讲演稿各位领导、各位同事：大家好！感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应人事制度改革的召唤，按照竞职方案，我符合支行计划财务科科长职务。我现年*岁，党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长等职，积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，
2、胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，我干过 x 年的 xx，干过 x 年的 xx,无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一
3、套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。1建立科学合理的组织结构体系。进一步配合加大银行的内部组织结构改革，形成各级行机构设置的统一，上下级行的部门设置对应关系或包容关系.进一步界定部门经营的产品收入、支出边界，准确归集部门的收入和成本，认真编制清晰明确的分部报告及部门预算。同时,在改革内部组织结构时，参照大型商业银行的组织结构模式，以事业部制为方向，充分考虑编制分部报告和推行纵向部门预算的需要。2完善信息系统，提供详细的基础数据。分部报告的编制、部门预算的推行需要完善的信息系统支持
4、，通过设置收支分解参数、产品相关性调整系数、部门产品对应关系等，合理科学地归集部门收入和成本，并通过信息系统实现部门预算编制、监控和分析的自动化。尽快建立全行统一的信息系统和数据中心；已实现全行数据集中的行，重新审视加强现有的信息系统，根据编制分部报告和部门预算的需要，进一步完善信息系统，为部门预算的编制和业绩考评提供强有力的数据支持。3.提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”，建立*制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自已的亲戚朋友，看作是自已的家人，把自已的工作变成传递温馨
5、的窗口，树立支行的良好形象。各位领导、同志们，上述几点是我对支行计划财务科工作的思考，只要我能聘上，我会为此卖力。但假如我竞聘不上，也请领导和同志们放心，我会一如既往地干好本职工作，为支行的发展添砖加瓦，积极工作。演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段， 演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思
6、想感情传达给听众以及读者，使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。演 讲 稿 特 点主 要 区 别演 讲 和 表 演 、 作 文 有 很 大 的 区 别 。 首 先 ， 演 讲 是 演 讲 者 就 人 们 普 遍 关 注 的 某 种 有 意 义 的 事 物 或问 题 ， 通 过 口 头 语 言 面 对 一 定 场 合 的 听 众 ， 直 接 发 表 意 见 的 一 种社 会 活 动 。 其 次 ， 作 文 是 作 者 通 过 文 章 向 读 者 单 方 面 的 输 出 信 息 ， 演 讲则 是 演 讲 者 在 现 场 与 听 众 双 向 交 流 信 息 。 严 格 地 讲 ， 演 讲 是 演 讲者
7、 与 听 众 、 听 众 与 听 众 的 三 角 信 息 交 流 ， 演 讲 者 不 能 以 传 达 自 己的 思 想 和 情 感 、 情 绪 为 满 足 ， 他 必 须 能 控 制 住 自 己 与 听 众 、 听 众与 听 众 情 绪 的 应 和 与 交 流 。 所 以 ， 为 演 讲 准 备 的 稿 子 就 具 有 以 下三 个 特 点 ： 主 要 特 点第 一 、 针 对 性 。 演 讲 是 一 种 社 会 活 动 ， 是 用 于 公 众 场 合 的 宣传 形 式 。 它 为 了 以 思 想 、 感 情 、 事 例 和 理 论 来 晓 喻 听 众 ， 打 动 听众 ， “征 服 ”群 众
8、 ， 必 须 要 有 现 实 的 针 对 性 。 所 谓 针 对 性 ， 首 先是 作 者 提 出 的 问 题 是 听 众 所 关 心 的 问 题 ， 评 论 和 论 辨 要 有 雄 辩 的逻 辑 力 量 ， 要 能 为 听 众 所 接 受 并 心 悦 诚 服 ， 这 样 ， 才 能 起 到 应 有的 社 会 效 果 ； 其 次 是 要 懂 得 听 众 有 不 同 的 对 象 和 不 同 的 层 次 ，而 “公 众 场 合 ”也 有 不 同 的 类 型 ， 如 党 团 集 会 、 专 业 性 会 议 、 服务 性 俱 乐 部 、 学 校 、 社 会 团 体 、 宗 教 团 体 、 各 类 竞
9、赛 场 合 ， 写 作时 要 根 据 不 同 场 合 和 不 同 对 象 ， 为 听 众 设 计 不 同 的 演 讲 内 容 。 第 二 、 可 讲 性 。 演 讲 的 本 质 在 于 “讲 ”， 而 不 在 于 “演 ”，它 以 “讲 ”为 主 、 以 “演 ”为 辅 。 由 于 演 讲 要 诉 诸 口 头 ， 拟 稿 时必 须 以 易 说 能 讲 为 前 提 。 如 果 说 ， 有 些 文 章 和 作 品 主 要 通 过 阅 读欣 赏 ， 领 略 其 中 意 义 和 情 味 ， 那 么 ， 演 讲 稿 的 要 求 则 是 “上 口 入耳 ”。 一 篇 好 的 演 讲 稿 对 演 讲 者 来
10、 说 要 可 讲 ； 对 听 讲 者 来 说 应 好听 。 因 此 ， 演 讲 稿 写 成 之 后 ， 作 者 最 好 能 通 过 试 讲 或 默 念 加 以 检查 ， 凡 是 讲 不 顺 口 或 听 不 清 楚 之 处 （ 如 句 子 过 长 ） ， 均 应 修 改 与调 整 。 第 三 、 鼓 动 性 。 演 讲 是 一 门 艺 术 。 好 的 演 讲 自 有 一 种 激 发 听众 情 绪 、 赢 得 好 感 的 鼓 动 性 。 要 做 到 这 一 点 ， 首 先 要 依 靠 演 讲 稿思 想 内 容 的 丰 富 、 深 刻 ， 见 解 精 辟 ， 有 独 到 之 处 ， 发 人 深 思
11、， 语言 表 达 要 形 象 、 生 动 ， 富 有 感 染 力 。 如 果 演 讲 稿 写 得 平 淡 无 味 ，毫 无 新 意 ， 即 使 在 现 场 “演 ”得 再 卖 力 ， 效 果 也 不 会 好 ， 甚 至 相反 。 主 要 功 能 第 一 、 “使 人 知 ”演 讲 。 这 是 一 种 以 传 达 信 息 、 阐 明 事 理 为主 要 功 能 的 演 讲 。 它 的 目 的 在 于 使 人 知 道 、 明 白 。 如 美 学 家 朱 光潜 的 演 讲 谈 作 文 ， 讲 了 作 文 前 的 准 备 、 文 章 体 裁 、 构 思 、 选材 等 ， 使 听 众 明 白 了 作 文
12、的 基 本 知 识 。 它 的 特 点 是 知 识 性 强 ， 语言 准 确 。 第 二 、 “使 人 信 ”演 讲 。 这 种 演 讲 的 主 要 目 的 是 使 人 信 赖 、相 信 。 它 从 “使 人 知 ”演 讲 发 展 而 来 。 如 恽 代 英 的 演 讲 怎 样 才是 好 人 ， 不 仅 告 知 人 们 哪 些 人 不 是 好 人 ， 也 提 出 了 三 条 衡 量 好人 的 标 准 ， 通 过 一 系 列 的 道 理 论 述 ， 改 变 了 人 们 以 往 的 旧 观 念 。它 的 特 点 是 观 点 独 到 、 正 确 ， 论 据 翔 实 、 确 凿 ， 论 证 合 理 、
13、 严 密 。第 三 、 “使 人 激 ”演 讲 。 这 种 演 讲 意 在 使 听 众 激 动 起 来 ， 在思 想 感 情 上 与 你 产 生 共 鸣 ， 从 而 欢 呼 、 雀 跃 。 如 美 国 黑 人 运 动 领袖 马 丁 .路 德 .金 的 在 林 肯 纪 念 堂 前 的 演 说 ， 用 他 的 几 个 “梦想 ”激 发 广 大 的 黑 人 听 众 的 自 尊 感 、 自 强 感 ， 激 励 他 们 为 “生 而平 等 ”而 奋 斗 。 第 四 、 “使 人 动 ”演 讲 。 这 比 “使 人 激 ”演 讲 进 了 一 步 ， 它可 使 听 众 产 生 一 种 欲 与 演 讲 者 一
14、 起 行 动 的 想 法 。 法 国 前 总 统 戴 高乐 在 二 战 期 间 的 英 国 伦 敦 作 的 演 讲 告 法 国 人 民 书 ， 号 召 法 国人 民 行 动 起 来 ， 投 身 反 法 西 斯 的 行 列 。 它 的 特 点 是 鼓 动 性 强 ， 多以 号 召 、 呼 吁 式 的 语 言 结 尾 。 第 五 、 “使 人 乐 ”演 讲 。 这 是 一 种 以 活 跃 气 氛 、 调 节 情 绪 ，使 人 快 乐 为 主 要 功 能 的 演 讲 ， 多 以 幽 默 、 笑 话 或 调 侃 为 材 料 ， 一般 常 出 现 在 喜 庆 的 场 合 。 这 种 演 讲 的 事 例 很 多 ， 人 们 大 都 能 听 到 。它 的 特 点 是 材 料 幽 默 ， 语 言 诙 谐 。
