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语文学科教师教学质量目标责任书为了营造“向管理要质量、以质量求生存”的办学氛围，增强教师的质量意识，圆满完成学期教学任务，切实稳步提高教学质量，特与各教师签订以下目标：一、教学过程性目标认真执行“常规”中关于“计划、备课、上课、作业批阅、课内外辅导、岗位培训、校本研修、教学论文、公开教学、教师听课”等具体规定标准，必须达到良好等次以上。二、课堂教学目标认真执行“课堂教学质量评价标准”中关于“教学目标的确立、学习条件的创设、学习活动的指导与调控、教师素养、学生表现、课堂气氛、教学效果”等具体规定标准，必须达到合格等次以上。三、教学成绩目标1、平均分：以上学期为标准，排除试卷难易因素，达到_ 。2、合格率：以上学期为标准，排除试卷难易因素，达到_。3、优秀率：以上学期为标准，排除试卷难易因素，达到_。以上各条，教师签订后必须严格履行，由学校依据“一评三考”细则定期检查、评定、记入个人年终评估总分之中。责任教师签字： 2010 年_月_日主管领导签字： 2010 年_月_日
