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1、小学六年级学生数学学习兴趣问卷调查表一同学你好：该问卷调查是学校通过了解你对数学学科的兴趣以及反映教师的教学情况，以便进行教学课题研究，不作为你的学习情况记录。本问卷不记名，请如实填写。班级 年龄 填表日期 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案分数请你仔细阅读下面每一道题，根据内容与你的实际情况相符程度按 A, B, C, D,E 五个等级加以评定这五个等级的具体含义是：A B C D E非常同意 同意 说不清楚 不同意 非常不同意1、我一直就很喜欢数学。2、学习数学在生活中用处不大。3、聪明的学生才能学好数学，反映慢的学生是学不好的。4、上数学课时我能全神贯注，下课后不用花多少
2、时间去消化。5、我不需要看数学课外书就能比较好的掌握数学知识。6、我会主动预习明天(或后天)要学的数学内容。7、我喜欢探讨与数学有关的的问题。8、我感到学习数学是一种负担。9、我自己独立完成一道题时感到很高兴。10、我喜欢参加数学兴趣活动(或数学竞赛)。小学六年级学生数学学习兴趣问卷调查表二同学你好：该问卷调查是学校通过了解你对数学学科的兴趣以及反映教师的教学情况，以便进行教学课题对比，不作为你的学习情况记录。本问卷不记名，请如实填写。班级 年龄 填表日期 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案分数请你仔细阅读下面每一道题，根据内容与你的实际情况掘相符程度按 A, B, C, D,
3、E 个等级加以评定.这五个等级的具体含义是：A B C D E非常同意 同意 说不清楚 不同意 非常不同意1.一听说有数学课，我就特别高兴。2.学习数学是因为它是中学生必须掌握的基础知识。3.努力比聪明对学好数学更重要。4.上数学课不管是懂还是不懂的内容我都会认真听。5.我做完作业后还会看看参考书。6.我会利用休息时间自己复习数学。7.我学习数学感到轻松。8.我喜欢与同学讨论数学问题。9.遇见数学难题我就头痛，不想做了。10.我很喜欢参加与数学有关活动。、调查问卷：（） 你喜欢学习应用题吗？（喜欢、不喜欢、一般）（） 在学习应用题时你喜欢：（寻找条件和问题、问题分析数量关系、列式计算）（） 你
4、觉得应用题中分析数量关系：（很难、很容易、比较难、比较容易）（） 你能用自己的语言叙述应用题的题意吗？（能、有时能、有时不能、不能）（） 在学习应用题时，老师借助计算机展示情节，对你分析数量关系有帮助吗？（有、没有、无所谓）（） 和以前相比，你对应用题的兴趣：（增加了、减少了、和以前一样）问卷调查结果：第题：喜欢的人，觉得一般的人。第题：喜欢找条件和问题的人，喜欢分析数量关系的人，喜欢列式计算的人。第题觉得很容易的人，觉得比较容易的人，觉得比较难的人。第题选择能的人，选择有时能的人，选择有时不能的人。第题选择有的人，选择无所谓的人。第题选择增加了的人，选择减少了的人，选择和以前一样的人。六年级
5、学生学习兴趣、学习动机调查问卷实验前、后期对比前测(196 人) 后测（209 人）调查内容百分比 人数 百分比喜欢 154 78.6% 196 93.8%一般 37 18.9% 12 5.7%1.你喜欢学习数学吗?不喜欢 5 2.6% 1 0.5%能 171 87.2% 204 97.6% 能 171 87.2% 204 97.6% 2.数学课前,你能作好准备吗?偶尔 25 12.7% 5 2.4% 不能 0 0.0% 0 0.0% 能 124 63.3% 191 91.4% 3.你上课专心听吗?偶尔 38 19.4% 16 7.7% 不能 34 17.3% 2 0.99% 乐意 146 7
6、4.5% 198 94.7% 4.同学回答问题你乐意听吗?一般 42 21.4% 8 3.8% 不乐意 8 4.1% 3 1.4% 5.你喜欢上课回答问题吗? 喜欢 169 86.2% 199 95.2% 不喜欢 27 13.8% 10 4.8% 经常 89 45.4% 174 83.3% 不经常 107 54.6% 35 16.7% 6.你经常阅读数学课外读物吗?不敢 8 4.1% 2 0.99% 偶尔 97 49.5% 16 7.7% 7.遇到不懂的问题,你向老师请教吗? 经常提问 91 46.4% 191 91.4% 敢 164 83.7% 193 92.3% 偶尔 0 0.0% 0 0.0% 8.你敢于发表自己的见解吗?不敢 32 16.3% 16 7.7% 不敢 32 16.3% 16 7.7% 喜欢 165 84.2% 204 97.6% 9.你喜欢和同学做数学游戏吗? 一般 28 14.3% 3 1.4% 自己思考 148 75.5% 198 94.7% 问老师 27 13.8% 6 2.9% 10.遇到不懂的数学问题,你是怎样处理? 问同学 21 10.7% 5 2.4%
