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1、村农民教育总结汇报材料XXX 村农民教育汇报材料XXX 村位于 XX 镇东部,地处山区,交通不便,全村有575 户、2073 口人,耕地面积 7417 亩。1999 年以前这里是全县有名的后进村。村里的外债高达 42 万元,干群关系紧张,群众生活水平普遍不高。近几年,随着党的富民政策的不断深入,使农村老百姓的生活一天比一天好。农民的求知、求富的的欲望不断的增强,所以我们在加强农民教育,促进农民增收方面动脑筋,下功夫。首先,我们在科技培训上做了文章。我们深知农民只有科学种田才能致富,因此我们一方面积极组织农户通过集中收看电教片,邀请专家讲课等方式学习先进技术,帮助群众掌握致富本领。另一方面,制定
2、优惠政策,帮助群众购买优良林果苗种,为群众搞好各种服务,解决他们遇到的各种难题。通过几年的努力,全村已有种植、养殖专业户 180 户,全村已种植优良果树3450 亩,养猪 3 万什么余头,养羊 6000 只。此外,我们还从增加农民收入、向土地要效益入手,搞起了一系列的高效农业。扣棚出钱我们就号召百姓扣棚。我们从常兴请来了技术员,搞了有关大棚技术的培训班,并且定期请他们进行现场指导。老百姓掌握了技术,但如何让他们扣棚挣钱是个大问题。首先要解决水的问题。我们带领群众用天的时间挖引水管道 1500 米,将后四道沟深水井的水引到棚区,并且在棚区的北侧建了一个 200 立方米的蓄水池。水的问题解决了,我
3、们又主动帮助老百姓联系购买扣棚材料,通过集中采购的方式以最低的价格买到了最好的材料,让老百姓少花了钱又节省了时间。在科技的指导下,老百姓扣的棚头茬回本,二茬挣钱。有的人搞了两、三个棚。现在我村已有温室棚 50 座,春棚 100 座,共计 200 多亩。今年在去年的基础上,我村又从本溪马铃薯研究所引进了新品种早大白土豆,建成了千亩土豆套种玉米的双季菜示范园区。品种选准了,技术到位了,村上又积极地为老百姓找销路,解决了卖的问题。 ,老百姓得了实惠,学习科技的欲望就更加强烈了。其次,通过开展公民道德教育、文明新风进万家和家庭美德大家谈等一系列的活动,提高了村民的思想境界和文明素质。我村在继承传统教育
4、方式的基础上,通过不断改进方法,精心设计载体,开展形式多样的教育活动,增强了教育效果。强化学习培训。我们根据学习内容的不同,举办了各种各样培训班,并邀请县农业、法律等部门专家授课,平均年办班 25 期以上,参加人数达 3000 多人次,下发学习材料万余份。通过以家庭为单位开展了“四比四赛”活动。即“比学习、赛技术;比调整、赛项目;比思想、赛奉献;比成果、赛文明”在全村形成了“人人争做致富状元,户户争创致富家庭”的良好氛围。其中叶福祥被评为“县党员十带头标兵” 。开展了“十星级文明户”评选活动。我们把农民教育作为加强农村精神文明建设的主要内容,纳入到农村群众性精神文明创建活动中,XX 年全村共评
5、出“十星级文明户”户、 “六星级”以上的户。在全村广大妇女中开展了“双学双比” 、 “家庭美德大家谈”活动。现在全村已有 80%以上妇女同志掌握了 12 项实用技术,家庭和睦、邻里团结、民风淳朴。第三,积极开展了群众文体活动和精神文明创建活动。六年来,我们共投资 25.6 万元动迁 12 间民房,拆除50 延长米围墙,调了 4.5 亩菜园地,修沙石路 1.5 万米,修街路 4 千米,修砖砌边沟村路 3 千米,直河 1 千米,修过水桥涵两座,建占地 350 平方米的街心广场一个,义务植树 1.2 万棵,栽花 1200 平方米,又花了万元购进了体育健身器材。现在的 XXX 村街路笔直,垂柳成行,每
6、当夏秋季节,老人们在树下纳凉,忙了一天的村民到了晚上都悠闲地在街心广场扭秧歌、跳舞、唱卡拉 OK。我们通过各种形式的文化教育活动,提高了农民的素质,解放了农民思想,更新了农民观念,促进了我村的经济发展,但是在新的形式下如何做好农民文化教育工作仍需进一步探索。我们有以下打算:一、提高农民思想道德素质,增强教育感染力。现代农民教育工程的重要任务之一就是推进农村精神文明建设,在工作中以贯彻落实公民道德建设实施纲要为载体,用社会主义先进文化占领农村文化阵地、武装农民思想、促进农村精神文明大进步。一是建好阵地。在镇党委领导下,健全村文化阵地,充分发挥文化广场的娱乐和教育功能、组织农民开展自娱自乐活动,用
7、小品、快板、二人转等形式宣传党的方针、政策、宣传好人好事,调解干群关系、增强基层组织凝聚力和战斗力。二是抓好队伍。通过文化活动提高一批农村业余文化骨干的素质;通过培训班培养一批文艺人才;通过经常性的文艺交流活动带动一批文艺爱好者的成长。三是搞好活动。积极开展具有地方特色,为群众喜闻乐见的文化活动,注重运用艺术手段宣传政策、弘扬正气、抨击邪恶,运用寓教于乐的方式加强思想政治教育。坚持做到平时活动连续不断,每逢重大节日扩大规模,使文明、健康、向上的思想文化占领农村的文化阵地,有效地抵制“”等不良思想的侵袭,确保农民生活环境的安定。二、高农民科学致富本领、增强教育的说服力。在工作中,主要开展两项活动
8、:一是开展党员干部“十带头”活动。把政治素质高、专业技术好的党员致富能手动员起来,结合民意,根据产业特点,让党员与贫困户牵手结对,帮贫济困。二是开眼界、抓培训。组织科技示范户,到先进地区考察农业项目,学习先进经验和技术,为农民科技致富引路。聘请县果树总站和畜牧技术推广总站的专家,有计划性进行果树修剪、栽培和猪、羊及禽类养殖等技术培训,激发农民学习欲望,使农民得到真正实惠三、提高农民法律法规意识,增强教育的吸引力。针对我村工作实际,一是强化普法工作开展。大力推进“四五”普法工作开展,充分运用宪法手册、法制课堂、案例现场教育等形式,对农民开展法制教育活动,使农民的法律意识得到增强。二是强化村务公开
9、制度。一方面规范村务公开制度,每项村务活动都必须上墙公示;另一方面,不断提高村民的法制意识,对村务活动做积极而自觉的监督。四、提高农民心理接受能力,增强教育的生命力。一是利用农民重形象直观的心理特征进行引导。充分利用教育阵地,采用田间地头指导,办班培训等对党员干部、群众进行教育。二是利用农民重实际利益的心理特征,让农民感受到现代农民教育工程给自己带来的实惠。通过开展教育活动,使农业结构调整基本完成,农业产业化经营基本实现,农民生活水平基本实现小康。三是利用农民重榜样引导的心理特征,大量运用典型引路方法开展农民教育活动,用身边事教育身边人,在活动中树立宣传一系列道德建设标兵,科技致富标兵、遵纪守法标兵等,使农民学有榜样,赶有目标,做有方向。农民文化教育工作是一项长期的工程,我们一定在上级的指导下,结合我村的实际开展工作,为提高百姓生活水平,增强百姓的道德意识,促进我村经济社会稳定发展,构建和谐发展的新农村做出我们应有的贡献。