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1、教办主任在首届名师表彰会上的讲话各位校长、老师们：今天我们欢聚一堂，在此隆重表彰我们评选出的首届xx 名师，在此，我代表教办向获奖的首届名师表示热烈的祝贺！向一年来辛勤工作的各位校长、老师表示衷心的感谢！借此机会我向大家汇报交流近一年来我街道教育工作的基本情况和评选首届名师的点滴感想。一、一年来教育工作的基本情况1、东西师资差距较大。我街道现有中小学 16 处，在岗教师 420 人，学生 6201人，其中，城区学校 4 处，教师 212 人，学生 4136 人，师资缺乏，师生比为 1：21，东高片区中小学 12 处，教师208 人，学生 2065 人，学生比为 1:10，2、校安工程任务艰巨。
2、学校分散规模小，校安工程只有 3 处新建楼房，其它均为不达标楼房和平房，抗震能力差，全市基本完成三年结束，我街道落伍。因旗城合并学校有调整，东高片区楼房建设任务严峻。3、九处学校基本达标。自去年校舍达标活动以来，加大投入，共有九处学校基本达标，夏庄小学修建第一个塑胶跑道，工农子弟、刘店小学、东高初中新建炉渣灰跑道，办学条件有了较大改善。钢琴、微机、桌凳、图书、仪器基本满足了教学需求。4、5 楼开工建设，3 楼加紧规划。街道党工委高度重视校安工程，千方百计筹措资金，楼房建设如火如荼，东高小学 2100 平方米建至三楼，东高初中综合楼，西高幼儿园 1100 平方米建至一楼，河东幼儿园 1260 平
3、方米已开挖地基，宏德学校餐厅、宿舍楼一期工程基本完工。试验区小学教学楼近期开工。马官小学、辛庄小学教学楼正在加紧规划设计中，8 个楼房竣工后，校舍将彻底改变现状，告别平房，搬进楼房，xx 教育将发生天翻地覆的变化。5、特色教育初见成效。自去年以来我们组织 7000 余名师生开展“学时代骄子、做华夏栋梁”系列活动，评选出了十大时代骄子，制作了日历和刊版，今年又出版了时代骄子校本教材，部分企业家为本书捐了款，学生免费循环使用，树道德楷模、学励志榜样受到了媒体及社会各界的好评。夏庄小学的古诗文诵读“诵千言诗文经典、润万名儒雅少年”活动，幸福三人行及“传承剪纸艺术、弘扬民族文化”等特色活动都得到了社会
4、各界的充分赞誉。车站小学“三年探索书法路、翰墨飘香满校园” ，今年开展了首届书法艺术节，聘请了校外书法指导教师，创建了书法工作室，编写了书法校本教材，评选了书法小明星，做到了扬书法魅力、写美丽人生，使书法艺术教育的影响日益扩大。教管办为教师办公室悬挂了文房第五宝，提倡每日书写十分钟、修养健身乐其中；横平竖直练书法、举头抬臂健身体；让书法与健身；书法与育人有机融合在一起，受到师生好评。二、名师评选活动的思考如何让学生喜欢课堂，喜欢老师五月份深入课堂听课，深受启发，学到了许多东西，总结起来有三大优点：1、体现新课改理念：学生成为主体：教师导演、指挥员、教练。2、教学基本功扎实：读、写、讲、表演、尽
5、显风采。3、充分运用多媒体：图文并茂、形象生动、乐学。这样的名师，这样的课堂，将是努力的方向，两大特点是：教师在课堂教学上要以生成知识为主，避免满堂灌、填鸭式，让学生喜欢课堂。教师在评价学生方式上要以赏识教育为主，避免只看智商，忽视情商，尊重学生人格，让学生喜欢老师。第一、让学生喜欢课堂，教师要以生成知识为主。1、学生讨厌课堂的原因：传统教学教师一言堂、满堂灌、填鸭式，教师滔滔不绝，口干舌燥；站在讲台，脚酸腿疼；写满黑板，眼花缭乱，每节课都是又忙又累；而学生则耳听手记，方法简单，像容器、像绵羊，被动接受，被动灌输，读死书，死读书，课堂沉闷，死气沉沉。老师光怕学生不会、不懂，就拼命多讲、多写，结
6、果费力不讨好，有人这样评价传统教学：“老师又忙又累，学生坐着受罪，厌学的学生排成队。 ”学校成为他们的文明监狱，学校对他已毫无吸引力。请听一听他们的心声：放学了，学生叹息：“我好比喜儿逃出了黄世仁的家” ；作业太多，学生发愁：“我什么时候就能退休啊！”学校生活枯燥乏味，学生感叹：“如果每周上两天课，放五天假多好啊！”教师在课堂上要更加关注学生、关注学习，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人。莫言、朱之文一个二年级毕业、一个五年级毕业，从小酷爱文学、唱歌，束缚思想创新。专家分析：20%知识是成功因素的很少一部分合作，80%为情商，统计班内十名左右学生，社会上容易成功。这些学生相对自由发展全面，老
7、师抓两头，优秀生抓成绩，后进生抓纪律。2、生成知识的课堂要求。a、重视学生的说与做根据专家研究的结果显示：一个人学习时，说和做能获得 70%、90%的信息，辅导交流能获得 80%的信息，而单纯的看和听仅能获得 30%、20%的信息，减少讲与听，增加说与做，才能构建高效课堂。王坟小学尹德玲老师数额学科圆锥体的体积让学生实际测量，得出结论。这种“做”出来的知识，学生是会终生难忘的。b、重视生生交流同学之间由于年龄相同，他们之间的相互语言更多，许多秘密会坦诚交流，在学习中有疑惑，有困难，更容易相互协商，相互帮助，这就出现了“兵教兵” “兵练兵”的可喜局面，这是一种动态的课堂，情感的课堂，成果的课堂。
8、小组合作学习可以提高单位时间内学生学习、交往、表达的频度和效率，学生优势互补，提高了学生自己解决问题的能力。学生的积极性一旦激发出来，后进生在众人的帮助督促关心下就会奋起直追，他们手拉手并肩走，他们不再受冷落、受歧视，这或许就是他们不再厌学、辍学的主要原因吧！C 重视探究过程、体验感悟过程。让学生在教师的指导下通过自己主动学习内化、吸收，体验过程，自己获得知识。过去教师直接灌输，虽暂时节省时间，但学生容易遗忘，不能有效内化，更很难形成能力和素质。俗话说“别人嚼过的馍不香”说的就是这个道理。要通过自己的实践去观察食物的颜色、形态，然后再细细咀嚼，品尝其味。这个感知、享受体验的过程是他人无法替代的
9、。这样自己咀嚼过的馍才有滋有味，营养丰富，印象深刻。这又好比城里人到农村体验摘苹果一个道理。去超市只能买到苹果，去农村果园自己去获得果实，要体验一个快乐的过程。在摘苹果的过程中，他能呼吸到新鲜的空气，看到蓝蓝的天空，听到潺潺的泉水，沐浴灿烂的阳光，手摘苹果的喜悦这些在超市是无法具有的，他们增加了一个摘取的过程，体验到了许多在超市无法获及的环境氛围。我们应该为学生提供情景，提供过程，让他们自己亲自去体验过程，真正做到自主学习、合作学习、探究学习。学生只有有了充足的时间，才会去思考、观察、讨论、练习、展示、交流、反思，实践、探究；学生只有有了充足的时间，才能去消化知识，生成知识，真正去体验学习的过
10、程。只有这样才能做到，规律让学生自主发现，方法让学生自主寻找，思路让学生自主探究，问题让学生自主解决。真正让学生成为主人，让学生去生成知识，学会学习，提高能力，增长智慧。聪明的老师指导学生走，笨拙的老师牵着学生走，无能的老师着学生走。教师的角色是导演，让学生成为演员，是指挥员，让学生参与战斗；是教练员，让学生参与比赛；学生是学习的主体。xx 名师课堂精彩片段、数学课的探究教学法，让学生观察、操作实验，自己得出结论。第一李文娟老师教学抽屉原理把 4 枝笔放进了 3 个文具盒，共有几把 5 枝笔放进 4 个盒子把 6 枝笔把 7 枝笔学生逐一实验，自己得出经验，总结之。第二蒋媛一年级数学，认识图形
11、，图片牧牛图，有树、花、鸟、太阳等组成，这些图案都是由不同的图形组成，提出问题，让学生仔细观察，由易到难，引导学生总结，图形之间有何相同点？不同点？、语文课：教师提供素材，让学生感悟之、对比、升华、体验。1、武晓燕老师教学“观察人物特点，写出人物个性”习作课时展示三尊佛像，让学生自己总结个性特点：AXX佛 B 济公佛 C 观音菩萨2、车站小学刘俊梅教学风一上课让学生听风、唱风、读风，引导出画风，书中小主人公小树在摇，雨在斜，红旗在飘，让学生当堂也画风，让学生共享智慧。炊烟歪了红巾在飘3、刘店小学李洪娟教学“丑小鸭”时，诵读课文让学生读后有何感想、感悟？让学生融入课文，体验心灵。刚出生时，毛灰灰
12、的，嘴太大的，身子瘦瘦的，学生感受“好丑啊” ，当鸭妈妈等抛弃它时，学生说“好可怜啊”好孤单啊；当长大后发现自己在水中的影子时学生回答：很惊讶啊。4、刘伟老师教学“生活因细节而感动，文章因细节而精彩”习作课时，教师带头写下小作文，先学习朱自清写的背影，然后，写农民、父亲、母亲，教师带头自己扩写，前后文章对比，突出“细节”的重要性，让学生对比、思考、感悟。、音乐、体育课：展示了教师扎实的基本功夏庄小学的张海青、试验区小学的李霞，弹琴、跳舞、唱歌、表演惟妙惟肖，无一不精，王中伟老师自己组织学生制作体育教具，课堂上让学生自主训练，自我反思，效果显著。A一个语文教师：初中教学时，一语文教师请假，另一平
13、行班老师代课，每节课不超十分钟，自学为主，期末检测，成绩反而高。B 复式班：两个学校规模差距较大，规模小者复式，成绩反而高。师傅领进门，巧妙在个人，让学生有充足的的消化吸收、内化提升的过程。第二、让学生喜欢老师，教师要以赏识教育为主。士为知己者死，女为悦己者容。学生讨厌教师的原因，或者师生矛盾激化的原因，片面追求分数，只重视智商、忽视情商，没有尊重学生的人格，抱怨批评、责怪、惩罚的力度超过了学生的承受权限，原来师生关系，父子母子关系，教师奉献、培养、学生应该是感恩、报恩，但是令人遗憾的是报复、伤害、杀害教师，反思啊.近年来学生杀害老师案例:(1)、XX 年 5 月，山东平邑卫校的实习生王会因指
14、导老师马远要求严格，对老师的批评不满而将老师杀死。(2)、XX 年 9 月 12 日，湖北天门外国语学校，一名优秀男生徐超因怀疑老师刘泽洪对其他老师说其坏话而持刀将老师刺死。(3)、XX 年 1 月 6 日晚上，化州市新时代中学一名 16岁的男生林某上网玩游戏、成绩差被老师批评，遂闯进女老师住宅，用刀斩杀老师。(4)、XX 年 5 月 25 日上午，东北山城的双鸭山市一名15 岁男生因上课睡觉被汪老师批评而在讲台旁将老师刺死。(5)、XX 年 10 月 28 日晚，广东梅州市丰顺县某中学学生张文华、李志明因上学迟到被批评并无法进校而将保卫处周老师杀害。(6)、XX 年 10 月 4 日，山西朔
15、州二中 16 岁学生李明心灵扭曲，痛恨所有老师，将班主任郝旭东杀害。(7)、XX 年 10 月 20 日，浙江缙云盘溪中学初三学生丁某某沉迷于网络游戏，怕家长知道，遂将班主任潘伟仙掐死在家访途中。(8)、XX 年 10 月 28 日，中国政法大学法学院教授程春明被一名大四学生报复杀害。(9)、XX 年 11 月 19 日，湖南澧县城关中学老师曾庆岩被学校已开除的一名初中生刺死。动机仅仅是因为曾庆岩2 年前说了一句冒犯他的话。(10)、XX 年 7 月 26 日，陕西三原县两名中学生入室抢劫杀死曾经的老师及其女儿。1、什么是赏识教育？周弘把自己 80 年出生的女儿周婷婷双耳全聋培养成材，周婷婷成
16、长过程：3 岁半开口说话；6 岁开始博览群书，就读正常小学后跳了两级；8 岁熟背圆周率至小数点后 1000 位；10 岁发表 6 万字的科幻小学；11 岁被评为全国十佳少年；16 岁成为中国第一位聋人少年大学生；17 岁被评为全国自强模范，受到江泽民、胡锦涛等领导人接见；18 岁主演电影不能没有你 ；21 岁赴美留学，获得硕士学位；2002 年 3 月荣膺中国妇女首届十大时代人物；2003 年 5 月与父亲同获台湾第六届全球热爱生命奖；XX 年被哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生。在欣赏中教育，在教育中欣赏。教孩子学说话，学走路过程，包含了赏识教育的全部秘密和内涵。让我们认真观察、体会这一过程，应该得到启迪。第一、父母孩子坚信一定成功，自己有信心，迟早要成功。第二、孩子有了进步及时表扬，夸奖、鼓励和荣幸，给孩子以成功的信心。第三、当孩子有挫折、缺点、不足时，给以包容、宽容、鼓舞，指导他们走出低谷，走向成功。不要一味的指责、抱
