2015-2016学年高中语文第二单元第3课民为贵练习新人教版选修《先秦诸子选读》

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1、园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 第二单元 第三课 民为贵一、夯实双基1下列加点词注音全都正确的一项是()A社稷(j) 粢盛(shn) 桀纣(zhu)B走圹(gun) 水獭(t) 鹯(zhn)C载胥(x) 谆(zhn) 暴(p)之于民D朝觐(jn) 讼(sn)狱 讴(yu)歌【答案】C(A.盛:chn;B.圹:kun;D.讴:u)2下列加点词解释全都正确的一项是()A社稷(谷神)变置(立)得乎丘民(山丘上的百姓)B汤放(释放)桀残贼(害)就(接近,趋向)下C走圹(原野)其何能淑(善)载胥及溺(过分)D孰(谁)与之荐(推荐)人践(登上)位【答案】D(A 丘民:民众;B 放:流放;C 溺:淹没

2、)3下列加点词,和例句中加点词意义相同的一项是()例:孟子对曰:“于传有之。 ”A师者,所以传道受业解惑也。B六艺经传皆通习之。C作七十列传。D后世之谬其传而莫能名者。【答案】C(例句与 C都当“传记”讲)4下列句子中的加点词,意义相同的两项是()A得天下有道。B富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。C士不可以不弘毅,任重而道远。D人能弘道,非道弘人。【答案】AB(两个“道”都当“方法、途径”讲)5下列句子中的“尔”字,意义相同的两项是()A所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。B子路率尔而对曰。C求,尔何如?D同是被逼迫,君尔妾亦然。【答案】AD(两个“尔”都当“这样”讲)园丁网数学第一站成套

3、数学资料免费下载 6下列句子中的“与”字,按意义分类正确的一项是()所欲与之聚之。尧以天下与舜,有诸。天与之者,谆谆然命之乎?以行与事示之而已矣。不能使天与之天下。利与善之间也。孰能与之?遍国中无与立谈者。问所与饮食者,尽富贵也。A/B/C/D/【答案】C(动词,给予/连词,和/动词,亲附/介词,和,跟)7下列句子中的“以”字,意义相同的一组是()A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【答案】B(都当“拿”讲)8下列对课文内容的分析、概括,不正确的一项是()A五则短文紧扣“民贵君轻”这个中心,从不同角度反复论证,说理透彻精辟。B第 4则短文中,孟子反复强调“天也” 、

4、 “故曰天也” ,由此可见,孟子很相信“天意” ,在他的思想深处, “天意”比什么都重要。C从全文内容看, “民贵君轻”思想的根本就是赢得民心,而赢得民心的根本就是践履仁义。D孟子认为,施行仁政固然重要,但它比不上深入人心的仁义道德教化更能赢得民心重要。【答案】B(B 项中提到的第 4则短文,先阐明了天子不能将天下给别人的道理。接着阐明了“天子能荐人于天,不能使天与之天下”的道理。最后阐明了“荐之于天而天受之,暴之于民而民受之”的道理。而孟子反复慨叹“天也” , “故曰天也”出现在最后一层,很显然孟子强调天意,但他认为民意比天意更重要,后文的“天视自我民视,天听自我民听”正是说明了民意民心高于

5、天意的道理。)二、文本精品阅读下文,完成 912 题。曰:“敢问:荐之于天而天受之,暴之于民而民受之 ,如何?”曰:“使之主祭而百神享之,是天受之;使之主事而事治,百姓安之,是民受之也。天与之,人与之,故曰,天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载,非人之所能为也,天也。尧崩,三年之丧毕,舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜,讼园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 狱者不之尧之子而之舜,讴歌者不讴歌尧之子而讴歌舜,故曰天也。夫然后之中国,践天子位焉。而居尧之宫,逼尧之子,是篡也,非天与也。 泰誓曰:天视自我民视,天听自我民听。 此之谓也。 ”9下列选项中对加点的词解释有误的一项是(

6、)A荐之于天而天受之 荐:举荐B暴之于民而民受之 暴:显现、显露C使之主事而事治 治:统治D天子不能以天下与人 与:给予【答案】C(治:治理得好。)10选出下列句中加点“之”的用法与例句相同的一项()例:天下诸侯朝觐者不之尧之子而之舜A荐之于天而天受之 B三年之丧毕C夫然后之中国 D舜避尧之子于南河之南【答案】C(C 项与例句中的“之”都是动词,到。A 项,代词,他。B 项,助词,的。D项,助词,的。)11选出下列句子中句式与其他三项不同的一项()A舜避尧之子于南河之南B暴之于民而民受之C天子能荐人于天D “天视自我民视,天听自我民听。 ”此之谓也【答案】D(D 项是宾语前置, “谓之此也”

7、,A、B、C 三项都是状语后置。)12下列有关选段内容分析不正确的一项是()A选文主要阐明了孟子关于“禅让”的看法,他主张依民意而行禅让。B孟子还强调,受让者要有大贤大德,要首先经受得“主事”的考验,才有可能继位。C “而居尧之宫,逼尧之子,是篡也,非天与也。 ”这句话表明孟子对夺权篡位的否定,强调了上天的重要作用,体现了他唯心主义的有神论思想。D选文层层分析说理,并通过正反对比,把禅位让贤的道理讲得清晰透彻。【答案】C(“强调了上天的重要作用,体现了他唯心主义的有神论思想”表述错误。这里的“天”是指“天意” ,孟子说的“天意”即“民意” 。)三、课外延伸阅读下面的文言文,完成 1316 题。

8、陈与义字去非,其先居京兆,自曾祖希亮始迁洛,故为洛人。与义天资卓伟,为儿时已能作文,致名誉,流辈敛衽,莫敢与抗。登政和三年上舍甲科 ,授开德府教授。累迁园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 太学博士,擢符宝郎 ,寻谪监陈留酒税。及金人入汴,高宗南迁,遂避乱襄汉,转湖湘,逾岭峤。久之,召为兵部员外郎。绍兴元年夏,至行在。迁中书舍人,兼掌内制。拜吏部侍郎,寻以徽猷阁直学士知湖州。召为给事中,驳议详雅。又以显谟阁直学士提举 江州太平观,被召,会宰相有不乐与义者,复用为中书舍人、直学士院。六年九月,高宗如平江,十一月,拜翰林学士、知制诰。七年正月,参知政事,唯师用道德以辅朝廷,务尊主威而振纲纪。时丞相

9、赵鼎言:“人多谓中原有可图之势,宜便进兵,恐他时咎今日之失机。 ”上曰:“今梓宫 与太后、渊圣皆未还,若不与金议和,则无可还之理。 ”与义曰:“若和议成,岂不贤于用兵;万一无成,则用兵必不免。 ”上曰:“然。 ”三月,从帝如建康。明年,扈跸还临安。以疾请,复以资政殿学士知湖州,陛辞。帝劳问甚渥,遂请闲提举临安洞霄宫。十一月,卒,年四十九。与义容状俨恪,不妄笑言,平居虽谦以接物,然内刚不可犯。其荐士于朝,退未尝以语人,士以是多之。尤长于诗,体物寓兴,清邃纡馀,高举横厉,上下陶、谢、韦、柳之间。尝赋墨梅 ,徽宗嘉赏之,以是受知于上云。注:上舍甲科:宋代太学分外舍、内舍和上舍,学生可按一定的年限和条

10、件依次而升。甲科,唐宋科举考试中进士分甲乙科。符宝郎:官名,掌管玉玺、金银等牌。提举:掌管。梓宫:皇帝、皇后的棺材。13对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A与义天资卓伟,为儿时已能作文卓:优秀B致名誉,流辈敛衽 致:获得C会宰相有不乐与义者 乐:愿意D以是受知于上云 知:赏识【答案】C(“乐”应为“喜欢、赏识” 。)14下列句子中,全都能直接表现陈与义品行才学的一组是()累迁太学博士,擢符宝郎召为给事中,驳议详雅宜便进兵,恐他时咎今日之失机平居虽谦以接物,然内刚不可犯三月,从帝如建康尝赋墨梅 ,徽宗嘉赏之A BC D【答案】B(陈述陈与义的官职升迁,才学出众;是丞相赵鼎所言;陈述陈与

11、义跟从皇帝回到临安。)15下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A陈与义的先祖居住在京兆郡,从他的曾祖父陈希亮才开始迁到洛阳,故陈与义是洛阳人。园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 B金人攻入汴京之后,高宗南迁,陈与义到襄汉一带躲避战乱,辗转湖湘等地,过了岭峤。C陈与义的诗歌清幽深远,曲折有致,高远超迈,纵横凌厉,成就高于陶、谢、韦、柳。D陈与义容貌庄严恭敬,不苟言笑,他曾向朝廷举荐贤才却不声张,很受读书人的赞誉。【答案】C(应是风格与成就在陶、谢、韦、柳之间。)16把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)七年正月,参知政事,唯师用道德以辅朝廷,务尊主威而振纲纪。_(2

12、)若和议成,岂不贤于用兵;万一无成,则用兵必不免。_【答案】(1)绍兴七年正月,任参知政亊,只尊奉道德来辅佐朝廷,致力于作尊崇君主威望来振作纲常法纪。(2)如果和议成功,难道不比战争好吗?万一和议不成功,那么一定免不了动武。【参考译文】陈与义,字去非,他的先祖住在长安,从他的曾祖陈希亮才开始迁到洛阳,所以陈与义是洛阳人。陈与义天资超群,还是小孩子的时候就已经能写文章,很有声誉,同辈的人都对他很恭敬,不敢与他抗衡。政和三年他考上太学上舍曱科,被授予开德府教授,数次升迁至太学博士,提升为符宝郎,不久被贬去掌管陈留酒税。到金人攻入汴京,高宗向南迁都,陈与义就到襄汉一带躲避战乱,辗转经过湖湘,过了岭峤

13、。很久之后,被召为兵部员外郎。绍兴元年夏天,陈与义到了皇帝所在的地方,升为中书舍人,兼掌管皇帝诏书起草,后来被封为吏部侍郎,不久凭借徽猷阁直学士的身份到湖州做知州。后又召为给事中,他写的驳议详细典雅。又凭借显谟阁直学士的身份掌管江州太平观,被召入朝,正碰上不喜欢陈与义的宰相,又被任命为中书舍人、直学士院。绍兴六年九月,高宗到平江,十一月,授陈与义为翰林学士、知制诰。绍兴七年正月,任参知政亊,只尊奉道德来辅佐朝廷,致力于尊崇君主威望来振作纲常法纪。当时丞相赵鼎说:“很多人说中原的形势可以谋求收复,应该就此进兵,否则恐怕将来一定会责备今日失去了时机。 ”皇上说:“现在皇上灵柩与太后、渊圣皇帝都没有

14、回来,如果不与金人议和,就没有回来的希望了。 ”陈与义说:“如果和议成功,难道不比战争好吗?万一和议不成功,那么一定免不了动武。 ”皇上说:“是的。 ”三月,陈与义跟从皇帝到建康。第二年,跟从皇帝回到临安。陈与义因病请求辞职,又凭借资政殿学士的身园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 份去湖州做知州,在殿上向皇帝辞别,皇帝慰问亲切,皇恩深厚,陈与义于是请求辞职,去监管临安洞霄宫。十一月,陈与义去世,享年四十九岁。陈与义容貌庄严恭敬,不苟言笑,平时虽然与人交往谦恭,但是内心刚正不可冒犯。他向朝廷推荐贤士,退朝后从不告诉别人,士人因此都称赞他。陈与义尤其擅长诗作,描写外物寄托深意,清幽深远,曲折有致,高远超迈,纵横凌厉,风格与成就在陶、谢、韦、柳之间。他曾经创作一篇墨梅 ,徽宗很是称赞欣赏,他也因此得到了皇上的赏识。四、高考热点17把下列句子组成语意连贯的一段话,填在文中的横线上。循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、

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