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1、华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学园林树木的栽植1、 目的通过实习，要求基本掌握树木栽植的技术要领，了解和熟悉提高栽植成活率的关键技术。2、 材料与用具（1）材料：待移栽的复羽叶栾树（2）用具：铁锹、挖锄、枝剪、手锯、草绳等。3、 实习内容和操作方法1.大树移栽前的准备与处理：备好工具，选择适合移栽的树木，清理杂物。2.大叔的挖掘：带土挖掘，其挖掘的土球大小为胸径的 6-10 倍。3.土球的包扎：采用橘子包的包扎方法，以防运输过程中土球破碎。4.树木的运输：运输过程中要尽量避免对树木的损伤。5.树木的栽植：栽植前可适当的修剪，栽植深度要适宜，先回表土，再回底土。6.浇水灌溉：移栽后要
2、及时对树木进行浇水灌溉。四、思考题影响园林树木栽培成活的关键因素是什么？答：尽可能多带根系。 严格保温、保鲜、防止树木过多失水。 栽植中使树木根系与土壤颗粒密切接触，并保证充足的水分供应。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 梅花的整形修剪一、目的学习梅花整形和修剪的方法。初步掌握梅花整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：幼年和成年的梅花植株。 （2）用具：枝剪、手锯等三、实习内容与操作方法梅花属蔷薇科梅属，落木小乔木，喜光，怕滞水。梅的萌芽力和成枝力均较强，芽潜伏寿命长，易生萌条，耐修剪。梅的自然树形开展，呈自然开心形式圆形树冠，幼枝挺直多分枝，中短枝易生梅钉。修剪方法以疏为
3、主，短截以轻为宜。一般在花前疏剪病枝、枯枝及徙长枝等。而在花后适当进行全面整形，必要时也进行部分短截。1.幼树整形（1）.定植剪：一年生苗留 70-80cm 短截，剪口下的二次枝应疏除，选留主枝时应选分枝角度适宜、方向各异且均匀的纸条 3-4 个培养，其余新枝留 30cm 摘小，削弱长势，辅助主枝生长，若辅助枝过密或妨碍主枝生长则应疏除。（2）.第二年冬剪：主枝轻剪，扩大树冠。主枝截短时应强枝轻剪多留芽，弱枝重剪少留芽，以便主枝生长平衡。剪芽方向要交替，使主枝曲、软，注意分枝角和新枝的空间分布。主枝中下部着生枝除过密者疏外，可放任，但要注意处理主枝头的竞争枝。（3）.第三年冬剪：各主枝延长枝短
4、截，留芽方向与上年相反。主枝上直立朝上的健壮枝，顶端者应疏除，中下部者可剪至副梢处或曲枝填空，过密者可疏除。2.成年树修剪（1）主枝修剪：树冠扩展不大，可对一年生枝短截，留芽方向使枝曲折前进。为保护主枝间平衡，强枝可重剪至二次枝或回缩至侧枝以侧代主使树势缓和。弱枝少剪，一般30-60cm 短剪，主枝伸展过短时还可不剪。主枝上的二次枝可留 2-3 个芽短截。（2）侧枝修剪：叶枝强枝重剪，密者疏；花枝以疏为主，短花枝可不剪，只疏过密枝；中花枝留 2-3 个芽短截；长花枝留 6-8 个芽短截。翌年，中花枝多发短花枝，疏除先端两个花枝，短截其下部短花枝，即可培养成开花枝组。 （3）老树更新：当主枝伸展
5、过短，甚至停止延长，冠内开花渐少时，树体已经开始衰老。若冠过大，应适当回缩，以剪口下的侧枝代替主枝，并剪去梢端。当主枝上部和冠内大部分枝条枯死，开花枝少，甚至不开花时，可利用徙长枝重新培养主枝，将其上部衰老枝全部剪去。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 樟树的整形修剪一、目的学习樟树整形修剪的方法，初步掌握樟树整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：樟树（2）用具：枝剪、手锯、伤口保护剂等。三、实习内容与操作方法樟树为樟科樟属常绿落叶大乔木，胸径 30cm 以上。冠幅 8-18cm，中性偏喜光，幼时耐阴。樟树主干明显，树冠卵圆形、广卵形至扁球形。单芽互生，早熟，潜伏力强，顶芽及
6、附近侧芽发达而密集，容易形成过多过密，近轮生的主枝，自然换头频繁。“掐脖子”现象严重。修剪要点：主要培养通直树干，主干梢顶有明显顶芽，一般不宜短截，顶芽附近的侧芽应适当抹除。若顶芽的侧芽强壮，则应以侧代主。如果侧枝强壮，顶枝过弱则应换头，并疏除新生梢附近的竞争侧枝 5-6 个。树干中下部的粗壮枝条应疏强留弱，过长或直立者应短截或回缩。轮生“掐脖子”者分年疏除 1/5 - 2/5 的主枝，直至消除“掐脖子”现象。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 桂花的整形修剪1、 目的学习桂花整形和修建的额方法，初步掌握桂花整形修建的基本技术。二、材料与用具（1）材料：幼年和成年的桂花植株。（2）用
7、具：枝剪、手锯等。三、实习内容与操作方法桂花为木犀科木犀属常绿小乔木或灌木，中性，偏阴，过干荫蔽生长开花不良。桂花的自然树形为圆头形或半圆形，主枝较多，分布集中。冠内通光透光较差，叶幕层较薄。整形修剪的要点：顶芽留健壮的芽，抹去相应的侧芽，以控制竞争枝的生长。下面的枝条应强枝重短截，削弱其生长，弱枝则任其自然生长留作辅养枝。中轴下部枝条的粗壮视其分布状况选留，过密者宜疏，对主枝去弱留强，互相错落。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 雪松的整形修剪1、 目的学习雪松整形和修剪的方法，初步掌握松类整形修建的基本技术。二、材料与用具（1）材料：不同年龄的雪松（2）用具：枝剪、手锯、高枝剪等
8、。三、实习内容与操作方法雪松为松科雪松属常绿高大乔木，中性偏阳，怕上方遮阴。雪松中央领导干明显，为圆锥或尖塔形，长短枝明显，芽基本上无潜伏力，也不易形成不定芽。雪松生长有两个明显的特征：一是中轴顶端细梢细长柔软，常自然下垂，易形成双叉；二是中轴侧生枝条较多，尖削度较大，自下而上的枝条粗细无明显差异。整形修剪的要点如下：保持中央领导干的顶端优势。绝对保护顶梢。及早处理竞争枝。中心干上的密枝可作适当的修剪。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 紫薇的整形修剪1、 目的学习紫薇整形和修剪的方法，初步掌握紫薇整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：幼年或成年紫薇植株。（2）用具：枝剪、手
9、锯等。三、实习内容与操作方法1.紫薇系千屈菜科紫薇属落叶小乔木或灌木，高 3-6 米。喜光，耐旱，耐水湿。枝条萌芽力、成枝力强，芽潜伏寿命长，耐修剪。2.整形要点：平头形：1 年生苗冬季去顶，并去掉主干粗枝，留辅养枝。新枝留 5-10cm 截断，并注意芽的位置和方向。自然开心形：1 年生苗冬剪时短截，疏 2 次枝，翌春留剪口下 3-4 个新枝整形带内芽，其余抹除。疏散分层形：1 年生高短截，翌年发 3-4 个新枝，剪口第一支作主干延长枝，其下的2-3 个新枝不断摘心，控制生长，作第一层主枝。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 紫荆的整形修剪一、目的学习紫荆整形和修建的方法，初步掌握紫
10、荆整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：紫荆植株（2）用具：枝剪，手锯等三、实习内容与操作方法紫荆为丛生灌木，喜光，稍耐阴，不耐湿，萌芽力强，耐修剪。整形的要点如下：花后立即修剪。修剪口应涂保护剂，防止蛀虫。应修剪成中间高、四周低的弧形。更新采用“三去三留”：去密留稀、去老留幼、去弱留强。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 木槿的修剪一、目的学习木槿整形修剪的方法，初步掌握木槿整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：木槿（2）用具：枝剪、手锯三、实习内容与操作方法木槿为落叶灌木，喜光而稍耐阴，喜温暖、湿润气候，较耐寒，好水湿而又耐旱。萌蘖性强，耐修剪。芽为当年分化型，成
11、枝力强。整形修剪的要点为：中间高、四周低，修剪成“弧形”。散枝留直立的枝。灌木更新采取“三去三留”：去密留稀、去老留幼、去弱留强。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 花桃的整形修剪1、 目的学习花桃整形和修剪的方法，初步掌握花桃整形修剪的基本技术。二、材料与用具（1）材料：幼年和成年的花桃植株（2）用具：枝剪、手锯、树涂剂等三、实习内容与操作方法桃多采用自然开心形或杯状形，不要中央领导干。其树形宽大，阳光充足，开花部位多，花量大。其整形要点如下：（一）第一年1m 高去梢留壮芽，随新梢生长逐个留主枝，每主枝距地 40cm，第二主枝距第一主枝24cm，去梢后剪口留下第三主枝，其余落选枝条
12、摘心或剪梢，抑制生长，作辅养枝。留主枝时，注意方向和分枝角（30-60），不可轮生。（二）第二年冬剪主枝短截，剪口留下壮芽，各主枝留 2-3 个侧枝（注意错落），主枝顺时针或逆时针距干 50cm 左右留第一副主枝，以后距第一副主枝 30cm 选留第二副主枝，方向与第一副主枝相反，其他的枝作辅养枝，否则疏去。（三）成形树修剪每年早春萌芽之前对所有营养枝进行短截，花谢后对中、长花枝进行重剪，促腋芽抽生新花枝。1.加强主枝短截，促进延长枝生长。桃树延长枝生长量与树势密切相关，强壮时延长枝可达 50cm 以上，并能形成副梢；弱枝只长 30cm 左右。故强壮骨干枝可剪去 1/3 - 1/5，弱枝可剪去
13、1/2 - 2/3。第一、第二主枝因位置靠下长势偏弱，为增强其长势，可在先端强壮向上枝分生处剪去主梢，使向上枝成为主枝延长枝，并短截 1/3。弱主枝延长枝过长，可选其下方某健壮侧枝向上长枝或合适的徙长枝作枝头，自其分生处剪去原主枝头，同时对回缩后的新生枝头短截，其他侧枝相应短截或回缩，维持主从关系。2.小测枝修剪主枝或侧枝上的小侧枝是开花主体，尽可能保留，应从下至上逐渐缩短，合理分布，促多发中庸枝，剪时留叶芽，强枝留下芽，弱枝留上芽。3.开花枝修剪母枝上花枝太多，耗养多，花小易落，为延长花期要适当修剪，集中营养。花桃一般以发育中庸的长枝开花最好，花后一定要短截，促发中庸枝条，长花枝应多华中农业
14、大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 留少疏，过密者可行极重短截，留基部 2-3 个节作预备枝。长花枝一般留下 7 组左右的花芽，剪口芽一定要有叶芽。中花枝剪法与长花枝相同，但只留 5 组左右花芽短截，剪口芽留叶芽，花后可发出良好枝条。短花枝留 3 组花芽短截，如第三节上无叶芽可适当减少或多留芽；如短花枝上无侧生叶芽则不能短截。短枝过密可留 1-2 个芽短截，作预备枝。花束状枝过密应疏去，因其不具叶芽，故不能短截。徙长枝轻短截，留 9 组花芽，再适时夏剪能获良好效果。4.开花枝组的培养和修剪开花枝组是直接着生在各级骨干枝上的独立开花单位。大型开花枝组，多选用强壮枝条留 5-10 个芽短截，促分
15、枝，第二年留 2-3 个枝短截，其余疏去，3-4 年就可培养成大型开花枝组。小型开花枝组一般留 3-5 个芽短截，分生 2-4 个壮枝，经疏删和短截，枝组很快形成。开花枝组的延长枝要选枝组顶端斜生枝，使其弯曲向上，防止上强下弱。开花枝组间隔 60cm，每枝组长不宜超过 50cm，否则及时回缩。其形状以圆锥形为好，以防开花部位过半上移。开花枝组的修剪，要注意强枝多留芽，弱枝少留芽，及时回缩更新，注意培养预备枝，特别是枝组下部要多留预备枝，开花枝着生部位要低，以靠近骨干枝为好，开花枝本身也要主从分明，长势均衡。5.枝条更新修剪（1）单枝更新法：花枝开花后留一定长度短截，使其下发几个新梢，冬剪时选留
16、一根靠近母枝基部发育充实的枝条作开花枝，余下枝连同母枝一并剪掉，留下的花枝适当短截，促发几个新梢开花，花后再如上一年留一枝更新。实际上是同一个枝条，让它“长出去剪回来”。每年利用近基部新梢短截更新，周而复始，及所谓单枝更新。（2）双枝更新法：同一母枝近基部留两枝，上枝按开花枝要求短截次年继续开花，下枝留两芽短截作更新母枝，其上着生的两个新梢即为更新枝，当年开花的上侧枝剪去，而下枝的两个更新枝，仍如上年一样开花更新，轮流开花和作预备枝。6.树形改造拉枝扩大开张角度，降低主枝生长势，并只剪去先端无芽空枝，剪口留下芽。未拉枝者重剪降头，其他枝条不剪，待被拉枝下方出现新徙长枝时改造利用，重新培养树冠，降低原来的高度。华中农业大学实验报告实验课程：园林树木栽培学 龙爪槐的整形修剪一、目的
