《2015-2016学年高中历史 专题二 3中国古代文学的时代特色习题 人民版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016学年高中历史 专题二 3中国古代文学的时代特色习题 人民版必修3(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!【金版学案】2015年高中历史 专题二 3 中国古代文学的时代特色习题 人民版必修 3一、诗的经典1概况:诗经收录了西周初年至_中叶约 500 年间的 305 首诗歌,分为风、雅、颂三部分。 风是民间歌谣,是诗经的精粹,反映了下层人民的生活,也揭露了阶级压迫和剥削,名篇:伐檀_等。 雅是周王朝王城所在地的诗歌;分为_和_两部分,名篇:生民 公刘等。 颂是国王和诸侯用于_和_的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。分为周颂 鲁颂_三部分。2特点。句式:四言诗体或间以杂言;语言:丰富多彩,音节和谐,艺术感染力极强;创作风格:_。3地位:
2、是中国最古老的诗歌总集,对文学的发展影响深广,奠定了中国文学现实主义优良传统的基础;被后世列为儒家经典。一、1春秋硕鼠小雅大雅祭祀重大典礼商颂2现实主义二、楚辞的魅力1楚辞:是在公元前 4 世纪产生于南方_国的一种新体诗歌。它使用楚国方言和_的创作手法,具有浓郁的地方特色和神话色彩。因离骚最有名,人们又称“楚辞”体为“_” 。2屈原。(1)地位:是战国时期楚国伟大政治家和思想家,楚辞作者的杰出代表。(2)作品的思想:忧国忧民、追求真理、追求理想。(3)文学贡献:离骚中国古代最长的抒情诗;九歌 天问 九章 。(4)离骚影响:文学史上常以“_”(诗经)“_”并称,对后世文学产生巨大影响。二、1楚浪
3、漫主义骚体2(4)风骚应用思考从离骚内容看屈原的政治抱负和楚辞特点是什么?应用思考:(1)政治抱负:追求“美政”:即修明法度、举贤授能、变法图强。(2)楚辞特点:创作手法:浪漫主义,感情奔放,想象奇特,文采华美,风格绚丽,具浓郁楚国地方特色和神话色彩。句式:较灵活,句末常带“兮”字,在节奏和韵律上更适于表现丰富复杂的思想感情。应用示例屈原是我国古代著名诗人,下列叙述正确的是()屈原开创了浪漫主义诗歌的先河屈原的作品反映了忧国忧民的爱国情怀屈原的代表作品是楚辞“史家之绝唱,无韵之离骚”是对屈原作品的最好评价A BC D历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!:赋的风采1特点:
4、赋是从_诗演变而来的_和_并用的文体。铺陈辞藻、文采华丽、讲究排比、散文韵文并用。2汉赋的代表人物及代表作。(1)全盛阶段:汉武帝时代的司马相如子虚赋 上林赋 。(2)西汉后期:扬雄甘泉赋 。(3)东汉:张衡西都赋 东都赋等。班固西京赋 东京赋等。三、1骚体散文韵文应用思考汉赋繁盛的背景是什么?有何特点?应用思考:背景:两汉国家统一,社会安定,封建经济发展繁荣,这些都为汉赋繁盛提供了物质条件。特点:赋是诗与楚辞演变而来的,是铺陈辞藻,文采华丽的带韵散文。应用示例著名学者认为:“尽管在政治、经济、法律等制度方面汉承秦制,但是,在意识形态的某些方面,又特别是在文学艺术领域,汉却依然保持了南楚的乡土
5、本色。 ”以下作品中,最能体现该观点的是()A 史记 B 汉书C 上林赋 D 阿房宫赋应用示例:杜诗篇万口传1唐诗的繁荣:唐代是中国古典诗歌发展的鼎盛时期,当时名家辈出,流派众多,作品极为丰富。2李白:以激情和浪漫著称,后人称他为“_” ,他是屈原之后中国最杰出的浪漫主义诗人,他的诗歌反映了_气象。 “君不见黄河之水天上来”等诗句透射出古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀。3杜甫:是现实主义诗人,被称为 “_”。他的诗作风格凝重沉郁,笼罩着强烈的忧患意识和鲜明的人道主义色彩,反映了唐帝国由盛转衰的历史,被称为“_” 。四、2诗仙盛唐3诗圣诗史应用思考唐诗繁荣的原因是什么?应用思考:(1)政治基础:国家统
6、一,国力强盛;社会安定,经济发达。(2)文化政策:开明开放的文化政策,科举制度的实行, “以诗取仕”的推动。(3)交流加强:各民族之间,中外之间的文化交流加强。(4)其他原因:大量诗人勇于创新。应用示例唐代有一位诗人,其诗风“壮浪纵恣,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆夸张历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!” 。根据描述,这位诗人应该是()A李白 B杜甫C白居易 D孟浩然应用示例:代词苑1词的出现与发展:词是由民间流行的_歌词发展而来的一种新的诗歌体裁。北宋时期:词发展走向辉煌,词是宋代文学的标志。2主要词牌(曲调):_ _ _ 。3主要词人。(1)南唐李煜(李后主
7、)。(2)婉约派代表北宋的_,其词在宋元时代流传最广。(3)南宋的李清照,其词蕴含对国家兴亡的沉痛感慨。(4)豪放派代表北宋的_对词的发展贡献巨大,打破诗词界限,使词走向广阔社会人生;南宋的辛弃疾是豪放词派的_。五、1长短句2菩萨蛮蝶恋花念奴娇3(2)柳永(4)苏轼集大成者应用思考宋词繁荣的原因和代表人物。应用思考:原因:(1)封建经济进一步发展,市民队伍壮大,描述市井生活的需要。(2)两宋之际,阶级矛盾和民族矛盾尖锐,抒发忧国忧民的思想。代表:柳永、苏轼、李清照、辛弃疾等人。应用示例苏轼对词的发展作出了突出的贡献。下列表述正确的是 ()苏轼是北宋词坛婉约派的杰出代表他拓展了词的内容 他通过描
8、绘雄浑壮观的景物来表达豪迈奔放的思想感情苏轼给词注入了强劲的生命力 A BC D应用示例:曲与市民社会1元曲。(1)广义的元曲包括元代_和_两大类。(2)散曲是金元时期在北方民间流行并兴盛于元明时期的一种诗歌体裁。特点:与词相比,散曲在音节和用韵上较自由,句子长短更为参差,可加衬字,多用方言俗语和当时新词;题材广阔,语言幽默通俗、明快泼辣,形式活泼,描绘生动,手法多样。(3)元杂剧是融合宋金以来各种表演艺术形式而形成的一种完整的戏剧形式,它是用北方流行的散曲曲调演唱的,因此又称北曲或北杂剧。2名家名剧:_创作的感天动地窦娥冤一剧具有强烈的现实批判性。3表演场所:“_” “勾栏” 。六、1散曲元
9、杂剧2关汉卿历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!瓦肆应用思考1简述中国古代诗歌的发展历程。应用思考 1:(1)春秋:诗经 ,我国最早的诗歌总集,是诗歌的源头。(2)战国:屈原创造出一种新体诗歌楚辞,代表作为离骚 。(3)汉代:出现文采华丽的汉赋,代表人物为司马相如。(4)唐代:唐诗,前期体现了豪放、想象力丰富的特色;后期体现了深沉、凝重和悲壮的特色。代表人物有李白、杜甫、白居易等。(5)宋代:宋词,代表人物有柳永、李清照、苏轼、辛弃疾。(6)元代:元曲,关汉卿窦娥冤 。应用示例1说到人生追求,我们也许会吟诵:“独上高楼,望尽天涯路” , “海内存知己,天涯若比邻” ,
10、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” 。这里依次引用的文学形式分别是()A楚辞汉赋唐诗B楚辞唐诗宋词C宋词唐诗楚辞D唐诗宋词元曲应用示例 1:C应用思考2中国古代诗、词、曲的关系。应用思考 2:诗:主要是指绝句和律诗,讲究严格的格律,句式整齐,对仗工整,用韵规范。词:句子长短参差,更便于抒发感情和演唱。曲:可雅可俗,抒情叙事兼长,更为生动活泼。词、曲都是从诗发展演变而来的一种新的诗歌体裁。是商品经济的发展,市民阶层的壮大的结果。应用示例2从汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是()A逐渐宗教化 B逐渐贵族C逐渐平民化 D逐渐神秘化应用示例 2:清小说
11、的人情世界1古典小说的产生。元末明初,在宋元话本的基础上,产生_形式的长篇白话小说。它是古典长篇小说的主要形式。2古典小说的黄金时代:明朝时期。(1)背景:明清政治、经济出现新的景象,社会生活日趋复杂;手工业和_繁盛,商品流通扩大,市民阶层进一步扩大和文化心理需求。(2)明清主要小说。作品 作者 成书时间 体裁特点_ 罗贯中 元末明初 历史演义小说历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费!聊斋志异 _ 清朝 讽刺小说(文言短篇)官场现形记 李宝嘉 晚清 _小说二十年目睹之怪现状 吴沃尧 晚清 _小说七、1章回2(1)商业(2)三国演义水浒传西游记红楼梦儒林外史蒲松龄谴责谴责课
12、堂点睛试用“一、三、四、四”(即一个经典、三大诗人、四大词人、四大名著)归纳中国古典文学。一个经典:诗经 。三大诗人:李白、杜甫、白居易。四大词人:苏轼、柳永、李清照、辛弃疾。四大名著:三国演义 水浒传 红楼梦 西游记 。基 础 达 标一、选择题1 诗经是我国第一部诗歌总集,下列有关它的说法,不正确的是()A收集了自西周初年至春秋中叶的诗歌B其中的“风”是民歌C表现了人文精神和现实主义创作态度D这些诗歌都是由孔子创作的1解析:孔子述而不作。答案:汉时期兴起的一种新文学体裁是()A楚辞 B赋C诗歌 D散文2“诗言志,歌咏言。 ”下列反映汉代文学主流形式的是()A蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水
13、一方B奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌;千人唱,万人和;山陵为之震动,川谷为之荡波C剥我身上帛,夺我口中粟,虐人害物即豺狼,何必钩爪锯牙食人肉D深院静,小庭空,继续寒砧断续风3解析: A 项属于诗经 ,C 项出自杜陵叟 ,D 项为宋词,均不能选。答案:免费】备课大师全科【9 门】:免注册,不收费! 诗经卫风氓中写道:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 ”从中可获取的历史信息是()A青年男女恋爱完全自由B商品交换仍然存在实物交换形式C父母不再干预子女婚姻D封建纲常礼教严重束缚人们思想42014盐城市期中)清代钱大昕十架斋养新录记载:“古有儒释道三教。自明以来又多一教,曰小说。小说演义之书未尝自以为教,而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒释道而更广也。 ”下列选项不能从材料中反映出的是()A小说被社会更多阶层所接受B小说的