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1、人才队伍建设综论博士后研究人员的研究成果归属( ) A、依照国家有关知识产权的法律、法规办理博士后研究人员在站期间，应当对其进行( )。对研究成果突出、表现优秀的博士后研究人员，应当给予表彰和奖励 A、定期考核国家级继续教育基地实行( )制度。国家级继续教育基地应根据培训需求制定年度任务计划，并于每年 12 月 10 日前，将年度计划执行情况总结和下一年度计划报推荐设立该基地的管理单位审核 D、年度计划审核备案制度国家级继续教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教机构建设的培训实体，不改变原有隶属关系，在继续教育业务上接受管理单位的指导，实行( )的管理机制 B、人、财、物相对独立创新专业技
2、术人才激励机制，( )参与分配，强化业绩作用，坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一 ABCD专业技术人才知识更新工程主要培训项目。重点项目包括：(ABCD )2007 年 关于加强专业技术人员继续教育工作的意见规定：专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于( ) B、12 天或 72 学时所谓“柔性引才” ，指的是“不求所有，但求所用” 。 根据人才的实际情况和本区域自身的环境条件，有的(ABCD )专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有( )在专业技术管理岗位工作的人员C、专业技术职务专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式：(BCD)加强人才政策协调，突破
3、行政区划界限和机关、企业、事业单位专业技术人员之间的身份壁垒，突破人才流动中的( )等制度性障碍，制定专业技术人才依法自由流动的管理服务政策 ABCD根据国家中长期人才发展规划纲要(20102020 年) ，人事部于 2005 年 9 月 27 日印发了专业技术人才知识更新工程(“653 工程”) 实施方案 方案指出：到 2010 年6 年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等 5 个领域，重点培训( )紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才 C、300 万名专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在 12 个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询
4、、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等 9 个现代服务业领域，以( )为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才 ABC国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定 200 家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法，每年由各地各部门组织申报，经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查，建立( )机制，实行动态管理 B、退出职业资格是从事某一职业必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括( )与从业资格 B、执业资格我国博士后管理体系是相对独立、自成体系的。申请做博士后研究的资格和条件是(ABD)由于人力资本投资具有公共产
5、品的性质，因此( )在人力资本投资中应承担( )主体的角色AB：人才规划提出，到 2020 年，我国人才发展的总体目标是：培养和造就( )的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础 ABCD所谓“人才特区”就是在更加宽松的改革权和试验权的基础上，允许人才管理模式和政策具有( )，允许在与国际人才管理接轨方面突破现有的体制政策限制 AB为充分发挥专家作用，解决基层实际问题，加强基层人才队伍建设，人力资源社会保障部于 2012 年全面启动万名专家服务基层行动计划。参加万名专家服务基层行动计划的专家将主要从高层次人才比较集中的高等院校
6、、科研院所及大中型国有企事业单位中遴选，重点是( ) ABC从工作方法上来说， “分类开发，协同推进”就是要在充分尊重各类专业技术人才自身特点和发展规律的基础上，统筹不同( )等各类人才的发展，形成各类人才持续成长、协调发展的局面 ABCD继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育，是科技、经济与社会发展的产物。被视为( )体系中的重要组成部分 B、终身教育专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言，专业技术人员是指拥有特定的( )并以其所掌握的专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人 A、专业技术要根据各类人才的特点和需要，采取多种形式，逐步研究建立( )国家投保制度 A、重要人
7、才：博士后管理工作规定有如下规定： 博士后研究人员在站工作期限一般为两年，也可以根据科研工作需要适当延长，但最长不超过( )。博士后研究人员工作期满后必须出站，或者转到另一个流动站或工作站从事博士后研究工作 B、三年国家级专业技术人员继续教育基地是经( )认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台 C、人力资源社会保障部我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。( )是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因, 也是我国博士后制度最大的特点 A、国家主导专技人才规划提出我国
8、专业技术人才发展的基本原则：( ) ACD继续实施海外赤子为国服务行动计划，鼓励和支持留学人员通过( )等各种形式参与祖国建设 BCD2010 年 6 月 6 日国家中长期人才发展规划纲要(20102020 年)颁布，这是新中国成立以来第一个中长期人才发展规划。是实施( )战略的总体规划，是我国今后一个时期人才发展的纲领性文件 C、人才强国专业技术人才知识更新工程实施方案目标任务提出：围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高，在( )等 12 个重点领域，开展大规模的知识更新继续教育 ACD以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚
9、持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才( )能力 ABD“海外高层次人才引进计划”简称“” ，主要是围绕国家发展战略目标，从2008 年开始，在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进 2000 名左右人才并有重点地支持一批能够( )的战略科学家和领军人才来华创新创业 ACD人才是我国经济社会发展的( )资源。专业技术人才是我国人才队伍的骨干力量，在建设创新型国家和全面建设小康社会伟大事业中发挥着重要作用 B、第一国家级专业技术人员继续教育基地根据地域和领域发展需要，按照“优化布局、突出特
10、色、资源共享、注重实效”的原则，实行( ) C、分级分类管理人才也有生态位，也有适合他生存的环境状态。生物物种的生态位，讲究的是自然环境各类指标，人才的生态位要复杂的多，涉及到外在的( ) ABCD执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益的专业(工种) 实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的( )标准 B、必备全国专业技术人员继续教育暂行规定 ， “对继续教育对象实行( )。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。 ”B、登记制度按照政府主导、市场调节、社会参与的原则，
11、搭建高效便捷的专业技术人才公共服务平台，建设( )的专业技术人才公共服务体系 A、均等化为了加快培养高层次专业技术人才, 1985 年我国开始建立博士后制度, 选择一批优秀的博士毕业生, 到一些科研环境较好的高等院校、科研院所 , 在合作导师的指导下, 承担科研项目,进行( )的独立科研训练 , 培养科研创新能力, 使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人 C、(2- 4)年人才是我国经济社会发展的第一资源。人才具有( ) B、能动性迄今为止，法律意义上的“职称”就是( ) A、专业技术职务深化事业单位人事制度改革，进一步完善聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位由固定用人向合同用人转变，由身
12、份管理向( )转变，充分调动事业单位各类人才的积极性和创造性 B、岗位管理当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，人才特别是站在科技发展前沿的专业技术人才，在推动加快转变发展方式、提高我国核心竞争力中的( )地位进一步凸显 ABC专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确( )，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位 ABC市场在专业技术人才资源配置中起( )作用 ABD 实施人才投资优先方针，首先要确立人才投入是效益最大的投入理念，做到( )使人才资本积累优先于物质资本积累 ABCD国家中长期人才发展规划纲要明确定义：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，
13、进行( )劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者 C、创造性专业技术人才知识更新工程实施方案中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与( )等人事管理制度的衔接 ABD专业技术人才队伍建设中长期规划(20102020 年)是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家( )的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19 个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件 A、人才规划事业单位人事管理工作概述事业单
14、位人事制度改革的方向是实行( )管理。B、岗位清理规范现有事业单位。对布局结构不合理、设置过于分散、工作任务严重不足或职责相同相近的，予以( )。B、整合专业技术岗位划分为( )。C 、高级、中级、初级事业单位人事制度改革最大的变化是将事业单位与职工确定为( )关系。A、合同事业单位是一种具有中国特色的法人社会组织，承担着( )的职能。B 、为公民提供公共物品和公共服务事业单位岗位可划分为( )三种类型。C、管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位2011 年 11 月，国务院公布事业单位人事管理条例( 征求意见稿) ，征求意见稿规定，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制;工作人员的工资水平
15、应当与( )相适应。A、国民经济发展相协调、与社会进步专业技术岗位划分为高级、中级、初级共( )等级。B、13 个由于事业单位的特殊性，事业单位可以根据实际情况，在相关法律法规允许的条件下，( )解除与受聘人员的聘用合同。ABCD事业单位改革要坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务( )。A、提供主体多元化和提供方式多样化事业单位岗位竞聘能够促进事业单位形成的( )用人机制。ABCD推进承担行政职能事业单位改革。涉及机构编制调整的，不得突破( )。AB：关于分类推进事业单位改革的指导意见明确指出：以( )作为事业单位的分类依据。B、社会职能专业技术岗位指从事
16、( )工作岗位。B、专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，( )由市场配置资源的，划入公益一类。AB在事业单位受聘人员对相关处分有质疑时，可以依据相关争议仲裁条款进行申诉，一般申请复核、申诉、再申诉的时效期为( )天，针对特殊案件可适当延长。D、30 天事业单位改革的总体目标是：到 2020 年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成( )的中国特色公益服务体系。ACD岗位管理制度的实施有利于推进我国事业单位人事管理制度的( )。BCD事业单位改革的基本原则是：( )。ABD：指导意见中明确指出“认定事业单位承担行政职能的依据是( )”。 AB在岗位竞聘过程中，要根据国家相关职业资格控制条件聘用相关人员，高级、中级和初级岗位( )国家规定的最低标准。ABC事业单位聘用制是指事业单位与个人签订合同而建立起的平等关系的
