8上单元测试题参考答案

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1、18 上单元测试题参考答案第五单元 第一章 检测题一、选择题 1-5 C、C、B、A、A、6-10 C、C、A、B、A、11-15 C、C、B、B、B、16-20 A、D、D、C、C、21-25 B、A、B、A、C、二、非选择题26、 （1）外胚层 内胚层 芽体（2）8 触手 刺细胞 （3）4 消化腔 9 口27、 （1）昆虫是节肢动物的一种（节肢动物包括昆虫、多足、甲壳、蛛形动物）（2）胸部 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节(3) 如：蜻蜓、蚕、七星瓢虫等28、 （1）尾鳍 臀鳍 胸鳍 （2）靠游泳来获取食物和防御敌害 能在水中呼吸 呈流线型减少阻力 （3）鳃盖后缘 鳃 鳃丝 鲜红色 毛

2、细血管 （4）尾部和躯干部 鳍29、 （1）兔，狼，有无犬齿；（2）门，切断植物纤维，臼，磨碎食物。30、 （1）流线型 阻力 （2） 羽毛 翼 （3） 龙骨突 胸肌（4）消化能力气囊32、 （1）乙（2）水分（3）湿润的体壁（4）进行对照实验（5）提示：设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时，同样要设计对照实验：在一个瓶中喷入一定量农药，另一瓶中喷入等量的清水，其他条件应一致且适于蚯蚓生存。第二、三章 同步检测题一、选择题 1-5 A、C、C、C、B、6-10 C、A、D、C、D、11-15 C、C、B、A、A、16-20 B、D、A、B、A、21-25 C、A、B、D、B、二、非选择题2

3、6.通讯 传递信息 先天性行为27.所占比例 相对稳定 相互依赖 相互制约 28.先天性 学习 遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食28、 （1）关节软骨 （ 2）肘关节、膝关节、腕关节、踝关节 做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。 （3）关节囊 (4) 关节软骨 关节囊 (5)电视机的天线接头处、起重机能转动的机械臂等 (6)B30、 （1）1 肱二头肌 2 肱三头肌 3 肌腹 4 肌腱 (2) 1 肱二头肌 2 肱三头肌 2 肱三头肌 1 肱二头肌(3) 舒张 舒张(4)协作（相互配合）（5）运动系统 神经系统

4、能量 消化系统 呼吸系统 循环系统31、 （1）所有的昆虫都有趋光性吗？（2）不是所有的昆虫都有趋光性。 （3）设计实验：取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各 5 只。把这 5 种昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，过一段时间，观察蚊子、蚕蛾、蟋蟀、蚂蚁和蟑螂发现闪光后的反应。 重复上述实验35 次。（4）蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋2向光源。 （5）并不是所有昆虫都有趋光性。(一般蛾类和蚊子有趋光性)第四、五章一、选择题15 D C A C D 610 A C D A C 1115 A B B A D1620 A C A A D

5、2125 D A C D B二、非选择题26. (1)接种 温度 (2)菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥27. (1)细胞壁 DNA 鞭毛 (2)保护 贮存遗传信息(3)叶绿体 光合作用 异养 (4)细菌 真菌 成形的细胞核(5)分裂 2560028. (1)馒头 蒸包 酵母菌 葡萄糖二氧化碳 酒精 (2)方便面 火腿(3)火腿已变质，细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳气体 (4)D29.(1)手和教室空气中的细菌数量一样多吗(2)形成对照 2 是否接种细菌3(3)否 打开 1 号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入，因此有两个变量30. (1) (2)酵母菌 (3)防止高温杀死酒曲粉

6、末中的酵母菌等菌种 (4)二氧化碳 酒精(5)经常打开容器，杂菌污染；器皿消毒不彻底；器皿没盖严；酒曲中含杂菌等31. (1)蛋白质外壳 遗传物质 (2)B(3)植物 动物 细菌 寄生的细胞不同32.(1)利用现成的有机物生活(或异养、腐生) 含有成形的细胞核(2)换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活(3)酵母菌适于生活在温度适宜的环境中(或温度会影响酵母菌的生活)(4)二氧化碳 实验过程中缺少对照组第六单元一、选择题15 BA B D A 610 D D C D C 41115 A C B C C1620 A D C C D 2125 A D C C C26.(1)B D、E (2)

7、变态(3)导管(或输导组织) 叶脉(或输导组织) 假(4)低等到高等 水生到陆生(二空顺序可颠倒)27.(1)蜈蚣 水杉 (2)B D (3)水稻和水杉28.(1)人为地偷猎 (2)不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的丧失(答出“不可取”即可)(3)将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生存能力下降(答出“退化”即可)(4)建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境；健全法律法规，严厉打击偷猎者。29. (1)肺呼吸 胎生 卵生 (2)d e (3)B30. (1)鳃 (2)C (3)大熊猫 (4)蚯蚓31. (1)生物种类 (2)鳃 (3)浮游藻类5小鱼章鱼金枪鱼 (4)金枪鱼32.（

8、1）足够的食物 水分 隐蔽地 （2) 生存环境的改变和破坏 （3）滥捕滥猎和滥采乱伐（意思对即可）（4）老鼠和獴吃掉了夏威夷雁的蛋，使雁的后代数量大大减少.外来物种入侵（5）树叶中残留的 DDT 毒死了知更鸟。(6) 一种生物的灭绝会影响其所在的生态系统，当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失。（2 分）33.(1) C A （2）A B C D E (3) 膈 胎生哺乳 变态发育 肺和皮肤（4）脊柱期中测试题参考答案一选择题：1-5 ABCDD 6-10 ACBBB 11-15 CCCDA 16-20 CBDAB 21-25 BCDAB非选择题26、 （1）胸 翅和

9、足 外骨骼 保护6和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发 （2） 老鼠 和猫（3）不能 （4）生态平衡27、性外激素 触角 行为反应 通讯 用人工合成的性外激素做引诱剂,诱杀农业害虫,或在田间释放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫的交配。28 （1）分泌粘液，始终保持湿润的体壁 肺、皮肤辅助 肺 （2）生殖和幼体的发育必需在水中进行 （3）直肠短，及时排便，减轻体重 （4）胎生哺乳 牙齿分化为门齿和臼齿、盲肠发达 以植物性饲料为主，动物性饲料为辅29、(1)遗传物质 (2)学习(或模仿) 经验 遗传因素环境因素 (3)生存和繁衍30、 （1）鳃盖 鳃丝 （2）毛细血管 气体交换 （3）二氧化碳 31、

10、(1)环带 (2)只有体表湿润才能保证蚯蚓进行正常呼吸 (3)粗糙 刚毛 运动 (4)快 （5）彼此相似的环状体节 环节 作饲料，药用等732软体 甲壳33 （1）先天性 （2） 流线型 翼 胸肌 很大 气囊 （3）为家燕创造营巢和居留的条件；不打燕；不毁燕巢；不抓雏燕；制止伤害家燕的不良行为等（答出两条以上即可，其他合理措施也可。）期末测试题参考答案选择题：1-5 BACCC 6-10 DDCBC 11-15 CABCC 16-20 CCAAD 21-25 BBDAD二、非选择题26.（1）流线型 空气的阻力（2）翼 胸肌（3）可减轻身体的比重，有利于飞行（4）减轻体重27 （5 分） （1

11、） 5 关节软骨；（2） 2 关节囊； 3 关节腔 ；（4）神经 骨28.（1）细菌 没有成形的细胞核，只有 DNA 集中区域 （2）菌丝（3）适宜的温度 充足的水分 无氧29 （6 分） （1）猫 （2）界 8门 纲 目 科（此空全对才记分） （3） 鳃 鳍 （4）胎生 （5）内部构造 30 （1） 头部 11胸部 （2）翅 三 后足 （3）气管31 （1）A 细菌 （2）B （3）巴氏消毒法 高温加热 (4)分解者32.（每空 1 分，其中小题 2 分，共 5 分）偷猎、栖息地丧失 栖息地丧失保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；建立自然保护区；迁地保护；设立科研机构，进行人工繁殖；加大保护宣传力度；制定法律等（只要回答合理亦可）见右图32.（1）假设 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？ （2）丁 从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响 （3）十字花科植物的叶片 不能，因为9只用一种叶片具有偶然性，得出的结论不够科学 （4）乙同学 （5）提示：只要能从科学态度、方法和价值观方面谈出真实体会即可得分。