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1、护理业务查房制度护理查房是护士学习知识，提高业务水平的重要途径。应在报告病例的基础上，针对病人和病例的特点，进行有针对性、有目的的分析与讨论，使参与者在业务上有所收获。一、查房目的（一）更新业务知识：学习医学知识；学习护理专业的概念、理论；学习医护领域的新技术、新技能、经验等。（二）能找出护理上的难题，交流经验、教训，护理工作中的新知识、新方法。二、查房要求（一）护理查房要有组织、有计划、有重点、有专业性，通过护理查房对病人提出护理问题、制定护理措施并针对问题及措施进行讨论，以提高护理质量。（二）护 理 查 房 要 围 绕 新 技 术 、 新 业 务 的 开 展 ， 注 重 经 验 教 训 的
2、 总 结 ， 突 出 与 护 理密 切 相 关 的 问 题 。 通 过 护 理 查 房 能 够 促 进 临 床 护 理 技 能 及 护 理 理 论 水 平 的 提 高 ， 同 时 能够 解 决 临 床 实 际 的 护 理 问 题 。（三）护理查房可采用多种形式，如个案护理、危重疑难病例的护理总结。（四）病房每月进行护理查房一次，科室每季度护理大查房一次，护理部每季度参加一次科室大查房。（五）查房前要进行充分的准备并提前通知参加人员护理查房的内容。（六）护理查房主持人要选择有临床经验，具有一定的专业理论水平的护师或主管护师。护士长及病房教学老师对整个查房过程要给予质量监控，对查房中出现的问题能及时予以纠正。三、查房程序（一）护理查房前由护士长/或教学老师及查房主持人选择适宜的病例。（二）根据病例学习、总结相关的知识，选择护理人员查阅有关资料，进行准备报告。（三）提前通知参加人员护理查房内容，将有关资料发给参加者。（四）护理查房开始由主持人先介绍查房内容，后依次为病例介绍、讲解相关疾病的治疗、护理要点、此病例的护理措施及措施依据、讨论，最后由护士长或教学老师进行总结性发言。在整个查房过程中，主持人应为参加者提供参与的机会及时间，使讨论积极热烈。查房后列出重点学习内容，以备考核。
