《人教版小学三年级语文上册第25课《矛和盾的结合》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学三年级语文上册第25课《矛和盾的结合》PPT课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,矛和盾的集合,矛和盾的集合,矛,盾,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。,矛和盾,铁屋子,坦克,在铁屋子上开个小洞，伸出矛,装上轮子,安上履带,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般
2、向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自
3、卫，是为了更好地进攻呀！,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,对了，在铁屋子上开个小洞， 从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,对了，在铁屋子上开个小洞， 从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,履带是由主动轮驱动、围绕着主动轮、负重轮、诱导轮和托带轮的柔性链环。坦克之所以能爬陡坡，涉深水，穿沼泽，过田野，驰骋战场无所阻挡，是因为它有两条特殊的履带，人们常称之为坦克的“无限轨道”或坦克“自带的路”。,矛和盾,铁屋子,坦克,在铁屋子上开个小洞，伸出矛,装上轮子,安上履带,想,想,想,想,想,发明家手持矛和盾与朋友比赛，在紧张危急的关头，他想 ，可是 ） 发明家灵机一动，对了： 。 当然，这铁屋子还要会跑，得 于是，发明家发明了坦克。,发明家把 的进攻和 的自卫 合起来，使我想到了,mo,dn,j,
