《新任中学普通话教师导引》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新任中学普通话教师导引（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 新任中學普通話教師導引 普通話教學經驗分享 仁濟醫院第二中學 葛子懿 怎樣用多元策略提升普通話教學效能 2 普通話教學所遇到的困難 一、課節少，時間短 二、資源少，缺乏語言環境 三、學習興趣低，動力低 3 針對困難的對策 一、著重聽與說訓練，輔以語音知識 二、善用已有的資源，創造語言環境 三、教學以活動為主，人人參與為重 4 課堂教學 一、教學活動、活動教學 二、人人參加，個個開口 三、準時下課，繼續學習 5 具體的教學計劃 一、每個單元以三個課節完成 二、以聆聽訓練、說話訓練為主 三、綜合聽說活動，以生活用語為主 6 主題清晰，話題有中心 一、以日常話題為主，切合生活 二、配合學校活動，
2、親身的經驗 三、設計課題時有要合時令 7 聆聽訓練 一、取材靈活廣泛：各家教材、電 影電視、對外漢語教學教材。 二、趣味性為主：說故事、講笑話 、猜謎語、推理故事、填字遊 戲、快板書、 8 說話訓練 一、因應同學不同能力負責不同部分 二、由學生主持不同的分組比賽 三、朗誦短文、詩歌 9 教學活動舉例： 猜謎語 聽歌填空 歇後語 說笑話 三字經 講故事 推理遊戲 千字文 看圖說話 小品 相聲 朗誦 校園競猜 填字遊戲 10 課後練習 一、網上資源：購買網上資源 二、收聽收看電台電視節目 三、參加普通話課外活動 四、課後活動需以工作紙作證明 11 課後活動 一、定期活動 早會活動、午間活動、校園電台 三、不定期活動 午間禮堂活動、節日點唱節目 語常會所辦活動、公開比賽 12 定期活動 一、早會活動：燈謎、故事、推理 二、午間點唱 三、時間短，人流集中，有效果 13 不定期活動 一、午間活動：聽力比賽 二、普通話知識比賽 三、配合中文週活動 14 校外活動 一、朗誦節 二、語常會活動：旅遊大使 三、普通話戲劇比賽 15 完
