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1、颍东区幸福路小学 20162017 学年度（上）教 导 处 工 作 计 划颍东区幸福路小学2016.8. 颍东区幸福路小学 20162017 学年度（上）教 导 处 工 作 计 划新学年继续坚持以课程改革为中心，根据区教育局工作要点的安排和向阳中心校的工作计划，深入贯彻落实课程改革的新理念，新方法，以“指导、管理、服务”为宗旨，继续推进各学科教研组的教研工作，开展有针对性的研训，有效地促进我校教师的专业化发展和学生能力及素养的培养。结合我校实际，制定 20162017 学年度（上）工作计划如下：一、指导思想在“育人为本，改革创新，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破
2、口，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教育教学质量。二、工作目标1、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在学校班子成员中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。2、聚焦课堂教学，积极抓实“以学定教，双主互动” 课改教学模式，形成我校特色的课堂教学模式，争创颍东区课改先进校。提升教育教学质量，在区教育局知识监测中力争再创辉煌。3、认真抓好校本教研，广泛开展学科和课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。4、扎实做好、推进集体备课活动。以我校骨干教师为依
3、托，各科教研组进行教材研究，帮助教师进一步解读课标和教材、研究教法和学法。由集体备课组长分配备课任务，确定备课形式，检查指导教案设计，把我校“以学定教，双主互动” 五步教学法的精髓融会贯通到各学科，提高教育教学质量。5、将“推门听课”和 “全员大练兵”活动相结合，以提高课堂学习效率为目标，通过“展示课” 、 “研讨课”等形式，加大课堂教学研究的力度，发挥学校“学科教研组” 作用，深入教学一线，了解教师的教学情况。6、继续开展 “共读一本好书”活动，通过读书活动，激发教师对教育教学工作的思考，提升教师的专业素养。7、积极探索信息技术手段与课堂教学融合的途径，加强教师对教学新技术“翻转课堂” 的学
4、习和探索，充分利用“班班通、录播教室”等我校优先互联网资源尝试应用到教学中,提高课堂教学效益。8、引导教师继续关注“安徽省基础教育资源平台” 、 “安徽省小语微信公众号徽派语文 ”，分享全省优质教研资源。9、充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。提升课堂教学的实效性，40 分钟要质量，逐步实现“轻负高质” 的课堂教学。10、加强对综合实践活动、艺术、体育与健康等课程实施的研究，明确各学段课程实施的有效方式，发挥我校兴趣小组的引领作用，注重特色展示。三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学
5、习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。2.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展“比教学”技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。3.通过“走出去、请进来”等多种形式，
6、加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“以学定教，双主互动”五步教学法、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢迎，家长满意，业绩突出” 的优秀教师队伍。（二）以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“以学定教”教学模式教学实践，夯实“以学定教，双主互动”五步教学法，推动教学方法和教学手段的创新，全面提
7、高教育质量。1.加强课程管理，严格执行课程设置。严格按照义务教育课程设置实验方案的要求，开全开足课程和课时，同时建立学校巡课、督课和听课制度。全校要将教师教学展示活动贯穿整个学期，教导处要对全校教师听评课活动做全学期安排。2.加强备课组建设，积极开展备课活动。切实抓好“以学定教，双主互动”的课改工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手。加强集体备课，从提高课堂时效上下功夫。继续实施每周一次的教研组例会制，对备课存在的问题要及时反馈、总结，及时制定相应的对策。集体备课要坚持做到“四定、四统一”：即定时间，定内容，定发言人，定时检查；
8、统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。所有资料，及时记录，作为每学期末评选优秀教研组和学科组的依据。3.加强学生训练的有效管理，不断优化教学过程。 （1）要以学生为本。在课堂训练中,要发挥学生的主体性,以学生为本,教师扮演创造性引导者。要发挥学生的创造思维,使其创造性地有效性地练习。使学生在自觉自愿,动情愉快地完成作业的过程中增长见识, 形成能力。 （2）要认真布置与批改作业，做到：目标明确。要围绕当天的教学内容精心筛选作业内容，达到通过对作业的检查，验证学生是否达到预期目的的效果，切实促进学生对知识点的巩固与掌握。分层要求。要因材施教，结合学生的实际学习能力布置不同的作业，既达到巩固提高的
9、目的，又保护学生学习的积极性，促进学生健康发展。批改认真。每位老师都要及时、认真地批阅学生的作业，要精心指导学生订正做错的题目，让学生在学中练，在练中学，达到练习提高的目的。 （3）过程性的单元检测和质量分析要常态化。全校教师要根据学生认知和学习规律，形成常态的单元质量检测反馈机制。教师要根据单元教学要求，在每单元学习结束后组织单元检测，并对检测结果认真分析，要充分利用测试成绩分析资料，召开教学质量专题分析会，找差距，研究对策，为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。组织好各学科期中、期末考试、及区知识监测工作。4.加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成
10、果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。6.抓好“读书伴我成长”活动工作。以“晨诵、午读、暮吟”为路径，营造深厚的校园文化氛围，打造书香校园。开展读经诵典等读书活动，建设“书香校园”、 “书香班级”，让学生接受优秀传统文化的熏陶。7.
11、积极开展教研活动，强化向教研要质量意识，强化学科组整体质量意识，形成教育合力。通过学校的 QQ 群和微信群进行教学研讨，技能培训等活动。附：颍东区幸福路小学 20162017 学年度（上）主要工作行事历第一周：1、 组织开学报名工作。安排“开学第一课”具体内容。2、 新教材发放、课程表设置等系列开学工作。第二周：1、开学教案检查。2、布置开设各科作业工作。3、教导处工作会。第三周：1、 召开各学科教研组长工作会。2、 开展网上 “一师一优课”晒课活动。3、 教导处工作会。4、 继续开展 “书香校园”读书活动，分年级段布置任务。第四周：1、组织教师及学生参加英语、信息技术、书法、绘画比赛活动。2
12、、教导处工作会。第五周：1、 继续开展课改示范校创建活动。2、 校常态教学调研，开展随堂听课。3、 教导处工作会。第六周（国庆调休）第七周：1、 推进开展 “以学定教，双主互动”课改模式活动；2、 组织各科教研活动。第八周：1、各学科开展集体备课。2、开展本校校本教研活动，一人一节公开课教学。3、组织各学科公开课研讨会。第九周：1、 各学科开展集体备课。2、 继续开展本校校本教研活动，一人一节公开课教学。3、 优秀课件、课例制作运用比赛。4、 教导处工作会。第十周：1、 校常态教学调研，开展随堂听课。2、 各学科分组研讨会有效整合“翻转课堂”和“以学定教，双主互动”五步教学法。第十一周：1、
13、组织期中学科知识检测活动。2、 教导处工作会。第十二周：1、 组织作业教案检查、评比活动。2、 期中考试质量反馈会。第十三周：1、 组织语文老师参与语文教研活动。2、 举行校园书法绘画比赛。3、 教导处工作会。第十四周：1、 班级读书活动展评。2、 组织小学生学科知识抽检。3、 教导处工作会。第十五周：1、 组织小学数学教师优质课评比活动。2、 各学科教研活动自主学习课堂的方法指导。3、 教导处工作会。第十六周：1、 召开教研组长会。2、 校内优质作业展。第十七周1、 各学科教研活动总结会。2、 组织校内小学生书法比赛。 （分学段）3、 教导处工作会。第十八周：1、 组织开展儿童科学乐活动。2、 教导处工作会。第十九周1、 组织开展师生中华经典诵读比赛。2、 组织开展师生规范汉字书写书法大赛。第二十周：1、 规范整理教师专业成长档案建设。2、 组织期末作业、教案大检查。3、 组织期末教学质量监测工作。未尽事宜另行安排。颍东区幸福路小学教导处2016 年 8 月 30 日
