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1、人教版四年级第一单元语文测评卷 设计思路测试分三个环节：一、词句闯关（考察学生对词语的掌握情况）二、读中长智（测评学生的阅读能力）三、写作能手（检查学生的作文水平）说明：词句闯关设为三星，做对一关奖励一星；读中长智设一星，正确率在百分之九十则奖励一星；写作能手设为一星，得分在百分之八十则奖励一星。每个部分各设 100 分。测评分三个阶段举行，教师可以根据上课情况，在第一单元结束新课之后灵活进行。每一项过关，就及时的给学生奖励应该奖励的星星。既可以分项来看谁得到了星星，也可以最后一起来看哪个学生得到的是五星。这样的学生被评为-五星学生。 测试题第一部分 词句闯关(100)1、我能根据拼音，正确、
2、工整地写出词语。（一星）(20)fng x fi tng lng zho hu f zho yo bo w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )u l sh sho shu tin xing ji bi mng mng（ ） （ ） （ ） （ ）2、我能正确的补写下列词语，并选一个词写一句话。(一星) (30)若( )若现 漫天( )地 齐头并( ) 横( )江面 风平( )静 水天相( ) （ ） 3、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！(一星) (50)雾锁（ ）山锁（ ） ，天连（ ）水连（ ） 。（ ）本无忧，因（ ）皱面。 （ ）原不老，为（ ）白头。我还能写两句学过的
3、：_，_。第二部分 读中长智（一星）(100) 认真阅读观潮选段，我能按文后要求答题。一、午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1 、按课文内容填空。 （10 分）2 、以上两段文字，是作者通过由_而_地观察，描写
4、的是（潮来之前 潮来之时潮头过后）的景象。 （请用划出来）(10 分)3 、快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！(10 分)渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）4 、文中画的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_。 （只填序号）(10 分)所看到的景象。 所听到的声音。所看到的景象和所听到的声音。二、天山景物记七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩的炎暑就被远远地抛在后面。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着耸立的巨大雪峰。几团白云在雪峰间投下云影，就像银白的绸缎上绣了几朵灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的
5、峭壁断崖上飞泻下来，闪着亮光。在白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪流两旁，到处是高过马头的野花，五彩缤纷，绚丽夺目。马行花海之中，显得格外矫健；人浮花海之上，显得格外精神。骑在马上，你根本用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀最喜爱的鲜花。虽然这时候并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?1请摘录描写颜色的词语。(10 分) 2请用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。(10 分)3给下面的句子换个说法，意思不变。(20 分)有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?4读一读，写出以下景物的特点。(20 分)雪峰： 塔松： 溪流： 野花： 第二部分 写作能手(100)你的家乡有哪些奇特的景观?请选择其中的一处，把景观的奇特安一定的顺序具体地写下来。题目自拟。
